بررسی وضعيت فعاليت مدارس قرآن استان مركزی/(6)
مدارس قرآن حيات طيبه جمهوری اسلامی در جهان بشری را مدون میكند
گروه فعاليتهای قرآنی: مدارس قرآن با توجه به عملكرد طرح سند تحول بنيادين در آموزش و پرورش حيات طيبه بشری در افق 1404 نظام مقدس جمهوری اسلامی در جهان را مدون میكند.
كريم عربیآشتيانی، مدير اداره آموزش و پرورش آشتيان در رابطه با بررسی وضعيت فعاليت مدارس قرآن در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(اكنا) شعبه مركزی، گفت: مدارس قرآن با توجه به عملكرد طرح سند تحول بنيادين در آموزش و پرورش حيات طيبه بشری در افق 1404 نظام مقدس جمهوری اسلامی در جهان را مدون میكند.
وی تصريح كرد: آموزش و پرورش بهتنهايی نمیتواند در اين عرصه وارد شود و دستگاههای اجرايی ديگر از جمله اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی، تبليغات اسلامی، ستادهای امر به معروف و نهی از منكر و مؤسسه قرآنی فعال در شهرستانها اگر اين نهاد را همراهی كنند قطعاً به موفقيت مدنظر میرسد.
عربیآشتيانی در ادامه با بيان اينكه در شهرستانها درخصوص مدارس قرآن به آرمانی كه در ذهن داريم دست نيافتهايم، اضافه كرد: اميد است با استقبال دانشآموزان، والدين و نگاه ويژهای كه از سوی وزارت آموزش و پرورش دنبال میشود به اهداف عاليه در اين رابطه دست يابيم.
وی كمبود اعتبارات را از مهمترين مشكلات مدارس قرآن بيان كرد و افزود: با توجه به ترفندهای عديده دشمن و صرف اعتبارات كلان در زمينه تخريب اعتقادات تخصيص بودجه بيشتر برای مسائل فرهنگی بهويژه قرآن بيش از پيش احساس میشود.
عربیآشتيانی حضور دانشآموزان در مدارس قرآنی، استقبال چشمگير والدين برای حضور فعال فرزندان در اين مدارس و حمايت رؤسای ادارات و مسئولان از اين مدارس را از نقاط قوت اين مدارس عنوان كرد.
مدير آموزش و پرورش آشتيان در پايان، با اشاره به اينكه خبرگزاری قرآنی میتواند در راستای شناخت والدين نسبت به عملكرد مدارس قرآن اقدامات گستردهتری را صورت دهد، افزود: ايكنا بايد عملكرد مدارس قرآن را مورد ارزيابی قرار داده و اهداف اين مدارس را بهصورت شفاف به اطلاع مردم رساند.
وی تصريح كرد: آموزش و پرورش بهتنهايی نمیتواند در اين عرصه وارد شود و دستگاههای اجرايی ديگر از جمله اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی، تبليغات اسلامی، ستادهای امر به معروف و نهی از منكر و مؤسسه قرآنی فعال در شهرستانها اگر اين نهاد را همراهی كنند قطعاً به موفقيت مدنظر میرسد.
عربیآشتيانی در ادامه با بيان اينكه در شهرستانها درخصوص مدارس قرآن به آرمانی كه در ذهن داريم دست نيافتهايم، اضافه كرد: اميد است با استقبال دانشآموزان، والدين و نگاه ويژهای كه از سوی وزارت آموزش و پرورش دنبال میشود به اهداف عاليه در اين رابطه دست يابيم.
وی كمبود اعتبارات را از مهمترين مشكلات مدارس قرآن بيان كرد و افزود: با توجه به ترفندهای عديده دشمن و صرف اعتبارات كلان در زمينه تخريب اعتقادات تخصيص بودجه بيشتر برای مسائل فرهنگی بهويژه قرآن بيش از پيش احساس میشود.
عربیآشتيانی حضور دانشآموزان در مدارس قرآنی، استقبال چشمگير والدين برای حضور فعال فرزندان در اين مدارس و حمايت رؤسای ادارات و مسئولان از اين مدارس را از نقاط قوت اين مدارس عنوان كرد.
مدير آموزش و پرورش آشتيان در پايان، با اشاره به اينكه خبرگزاری قرآنی میتواند در راستای شناخت والدين نسبت به عملكرد مدارس قرآن اقدامات گستردهتری را صورت دهد، افزود: ايكنا بايد عملكرد مدارس قرآن را مورد ارزيابی قرار داده و اهداف اين مدارس را بهصورت شفاف به اطلاع مردم رساند.
