فعالیتهای فرهنگی دانشگاهها بر مبنای قرآن و سیره معصومین(ع) طراحی شود
گروه اجتماعی: مديركل فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقيقات و فنآوری اظهارکرد: آموزههای قرآنی و سيره ائمه اطهار(ع) بايد سرلوحه فعالیتها و برنامههای فرهنگی قرار بگيرند و بايد برنامههای فرهنگی بر اساس همين آموزهها طراحی شوند.
جليل دارا، مديركل فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقيقات و فنآوری در گفتوگو با خبرگزای بينالمللی قرآن(ايكنا) شعبه مازندران، نمايندگی ساری گفت: ما معتقديم استادان دانشگاهها در پربار كردن و با كيفيت كردن برنامهها فرهنگی دانشگاه نقش بسيار مؤثری دارند.
وی افزود: آموزههای قرآنی و سيره ائمه اطهار(ع) بايد سرلوحه فعالیتها و برنامههای فرهنگی قرار بگيرند و بايد برنامههای فرهنگی بر اساس همين آموزهها طراحی شوند.
دارا با بیان اینکه برای ورود پررنگ اساتید در عرصه فرهنگی سعی شده فعاليتهای آنان در این راستا امتيازی در ارتقای شغلی آنان محسوب شود، تصريح كرد: اقدامات فرهنگی در دانشگاه بدون حضور اساتید مطلوبيت ندارد و اگر در دانشگاههای ما كه دارای فرهنگ اصيل ايرانی ـ اسلامی هستند، به حضور و نقش پررنگ اساتيد توجه بيشتری شود، میتوان گفت كه به دانشگاهی در شأن نظام جمهوری اسلامی دست پيدا كرديم که خروجیهای آن عالمان متقی هستند كه ورود آنها به عرصه اجتماعی تحول عظيمی را در عرصه فرهنگی ايجاد خواهد کرد.
مديركل فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقيقات و فنآوری در بحث اسلامی كردن دانشگاه، اظهار کرد: آنچه میبايست مجموعه وزارات علوم و شورای اسلامی كردن دانشگاه دنبال كنند اين بود كه در بحث محتوای متون درسی همخوانی با مبانی اسلامی ايجاد شود و طبيعی است وقتی ما مدعی هستيم كه دانشگاه اسلامی داریم بايد مناسبات بين دانشجويان نیز رعايت شود.
وی افزود: آنچه در بحث اسلامی شدن دانشگاهها اصل است اين است که ما بتوانيم دانشجویان را در فضای آموزشی با يك سری دروس با انديشههای ناب اسلامی آشنا کنیم.
دارا عنوان کرد: بهرهگیری از اندیشههای ناب اسلامی به معنای زدودن ساير انديشهها و تفكرات و نظريات نيست بلكه به معنای اين است كه ساير انديشهها را با انديشه اسلامی محك بزنيم.
وی افزود: بعد از وقوع انقلاب اسلامی گامهای مؤثری در زمينه اسلامی شدن برداشتيم و با فضای مطلوب فاصله داريم و بايد اين فاصله را كم كنيم.
مديركل فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقيقات و فنآوری، درباره ترويج مباحث قرآنی، خاطرنشان کرد: برگزاری رقابتهای قرآنی و مباحثی نظير جلسات همانديشی بين اساتيد و دانشجويان، ايجاد حلقههای تدبر و تعمق قران و ايجاد سراهای قرآنی در خوابگاهها میتواند نقش اثرگذاری در ارتقای فرهنگ قرآنی در دانشگاه داشته باشد.
وی افزود: آموزههای قرآنی و سيره ائمه اطهار(ع) بايد سرلوحه فعالیتها و برنامههای فرهنگی قرار بگيرند و بايد برنامههای فرهنگی بر اساس همين آموزهها طراحی شوند.
دارا با بیان اینکه برای ورود پررنگ اساتید در عرصه فرهنگی سعی شده فعاليتهای آنان در این راستا امتيازی در ارتقای شغلی آنان محسوب شود، تصريح كرد: اقدامات فرهنگی در دانشگاه بدون حضور اساتید مطلوبيت ندارد و اگر در دانشگاههای ما كه دارای فرهنگ اصيل ايرانی ـ اسلامی هستند، به حضور و نقش پررنگ اساتيد توجه بيشتری شود، میتوان گفت كه به دانشگاهی در شأن نظام جمهوری اسلامی دست پيدا كرديم که خروجیهای آن عالمان متقی هستند كه ورود آنها به عرصه اجتماعی تحول عظيمی را در عرصه فرهنگی ايجاد خواهد کرد.
مديركل فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقيقات و فنآوری در بحث اسلامی كردن دانشگاه، اظهار کرد: آنچه میبايست مجموعه وزارات علوم و شورای اسلامی كردن دانشگاه دنبال كنند اين بود كه در بحث محتوای متون درسی همخوانی با مبانی اسلامی ايجاد شود و طبيعی است وقتی ما مدعی هستيم كه دانشگاه اسلامی داریم بايد مناسبات بين دانشجويان نیز رعايت شود.
وی افزود: آنچه در بحث اسلامی شدن دانشگاهها اصل است اين است که ما بتوانيم دانشجویان را در فضای آموزشی با يك سری دروس با انديشههای ناب اسلامی آشنا کنیم.
دارا عنوان کرد: بهرهگیری از اندیشههای ناب اسلامی به معنای زدودن ساير انديشهها و تفكرات و نظريات نيست بلكه به معنای اين است كه ساير انديشهها را با انديشه اسلامی محك بزنيم.
وی افزود: بعد از وقوع انقلاب اسلامی گامهای مؤثری در زمينه اسلامی شدن برداشتيم و با فضای مطلوب فاصله داريم و بايد اين فاصله را كم كنيم.
مديركل فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقيقات و فنآوری، درباره ترويج مباحث قرآنی، خاطرنشان کرد: برگزاری رقابتهای قرآنی و مباحثی نظير جلسات همانديشی بين اساتيد و دانشجويان، ايجاد حلقههای تدبر و تعمق قران و ايجاد سراهای قرآنی در خوابگاهها میتواند نقش اثرگذاری در ارتقای فرهنگ قرآنی در دانشگاه داشته باشد.
