بهروز مينايی، مديرعامل بنياد ملی بازیهای رايانهای، در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا)، با اشاره به ترويج فرهنگ دفاع مقدس در بازیهای رايانهای، اظهار كرد: بازیهای رايانهای به دليل همزادپنداری قوی كه ميان بازيكن و قهرمان بازی برقرار میشود و آن نكاتی كه داخل بازی برای امتيازگيری رعايت میشود، به ويژه بازیهای نقشمحور، بازیهای استراتژيك و سبك زندگی، میتواند حاوی پيام بيشتری باشد و در انتقال اين پيامها همچون فرهنگ دفاع مقدس مؤثر باشد.
وی افزود: در بازیهای رايانهای میتوان پيامهای مذهبی و قرآنی را به شكل بسيار عميق به كاربران به ويژه كودكان و نوجوانان انتقال داد، بنابر اين در ساخت اين بازیها بايد توجه بيشتری كرد و فرهنگ اسلامی - ايرانی را در نظر گرفت.
مديرعامل بنياد ملی بازیهای رايانهای تصريح كرد: بازیهای دفاع مقدس به دليل اينكه حامل تاريخ ايران است، میتواند فرهنگ ايثار و شهادت را به كاربران انتقال دهد. در اين نوع از بازیها كشته شدن تمام كار نيست و بايد به نوعی بحث شهادت را مطرح كرد. گرچه بسياری از بازیهايی كه اكنون ساخته میشود، معمولا در همان طيف ساخته میشود و قطعهای از تاريخ و جنگ و نبرد را بازگويی میكند.
وی بيان كرد: بازی «عمليات انهدام» كه يكی از بازیهای در حوزه دفاع مقدس است، محورهای ارزشی را مطرح میكند و صرفاً كشتن و تخريب و پيروزی در جنگ ملاك اين بازی نيست، بلكه محورهای حماسی و ارزشی و ايثار در بازی اعمال میشود.
مينايی اظهار كرد: بازیسازان به نوعی بايد با نمادهای داخلی و خارجی آشنا باشند. برای مثال از نمادهای شيطانپرستی در ميدان دشمن در بازیهای رايانهای استفاده شود. بازی «جادههای نبرد» به نوعی بازی ضدصهيونيستی است و اين بازی به نوعی توليد شده كه در آن محورهای فرهنگی رعايت شده است.
وی يادآور شد: بايد به اندازهای با نمادهای دشمن آشنا باشيم كه از آن عليه دشمن در بازیهای رايانهای استفاده كنيم. همچنين نمادهای اسلامی - ايرانی را در بازیهای داخلی برجسته كنيم و به نوعی آن را در بازیها گسترش دهيم.
مينايی اظهار كرد: تمام مفاهيمی كه در جنگهای صدر اسلام و داستان انبياء بود، در قالب قصص قرآنی آمده است كه ذوالقرنين يكی از آن داستانها به شمار میرود كه بازی رايانهای آن در حال ساخت است. میتوان با استفاده از اين جنگها، پيامها را استخراج كرد و در دل بازیهای رايانهای آورد تا در نهايت شاهد انتقال اين پيامها در ميان كاربران باشيم.