مقابله با مخاطبگريزی و راهكارهای ارتقای جذب مخاطب در مؤسسات قرآنی/20
وحدت رويه در مؤسسات قرآنی عامل كاهش مخاطبگريزی است
گروه مؤسسات قرآنی مردمنهاد: داور بينالمللی قرآن با تأكيد بر اينكه رسيدن به وحدترويه در مديريت مؤسسات قرآنی میتواند به كاهش مخاطبگريزی اين مراكز كمك كند، گفت: انجام كارها و برنامههای تك بعدی میتواند روند آموزشی يك مركز قرآنی را دچار مشكل كرده و منجر به كم شدن مخاطبان مؤسسه شود.
بهروز ياريگل، داور بينالمللی قرآن در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن (ايكنا)، با اشاره به اينكه داشتن تخصص برای مديری كه میخواهد مؤسسه قرآنی راهاندازی كند، گفت: داشتن تخصص در حوزه مورد نظر، استفاده از متون مناسب برای تدريس، مكان مناسب و برگزاری تست ورودی برای فراگيران میتواند به خروجی بهتر منجر شود.
وی در رابطه با اينكه آيا بحث مديريت مؤسسات قرآنی نيازمند بازبينی و تدوين راهكارهايی برای افزايش توان مديريتی است، افزود: كسی كه میخواهد كارهای فرهنگی به ويژه كارهای قرآنی كه شاخههای آموزشی مختلف را مديريت كند بايد با مديريت كاربردی آشنا باشد و در غير اين صورت اين كار را به متخصصان اهل فن واگذار كند.
اين كارشناس قرآنی در ادامه با اشاره به وجود يك نوع فيلتر برای بررسی توانايی مديران پيش از صدور مجوز فعاليت مؤسسه، اظهار كرد: مسئولان و متوليان امور قرآنی میتوانند با برگزاری مصاحبه و آزمون در ابتدای صدور مجوز اين گروه را محك زده و در ادامه به اين درخواستكنندگان مجوز فعاليت دهند، زيرا مشاهده میشود افرادی كه يك مؤسسه را اداره میكنند، چندان اهل كار فرهنگی و خبره اين كار نيستند كه اين امر خود باعث كاهش بازدهی مؤسسه میشود.
اين داور بينالمللی قرآن در بخش دوم مصاحبه خود در رابطه با تعدد و پراكندگی مؤسسات قرآنی گفت: اگر مؤسسات با تكليف و وظايف خود در منطقهای كه مشغول به فعاليت قرآنی هستند آشنا باشند مشكلی به وجود نخواهد آمد.
وی با تأكيد بر وحدترويه آموزشی در مؤسسات قرآنی اظهار كرد: اگر مؤسسات قرآنی در فعاليت آموزشی، پژوهشی و اداری خود دارای وحدت رويه باشند پراكندگی و تعدد مؤسسات قرآنی در نوع فعاليت اين گروه خللی وارد نخواهد كرد.
ياريگل با اشاره به تقويت مؤسسات و خانههای قرآنی ايجاد شده در مرحله اول و افزايش اين مراكز در مرحله دوم، افزود: در درجه اول تقويت مؤسسات قرآنی مطلوب است و زمانی كه اين مراكز تقويت شدند و برنامهها كيفيت پيدا كرد میتوان در حوزه تعدد اين مراكز گام برداشت.
اين كارشناس قرآنی در پاسخ به اين سؤال كه آيا تعدد مؤسسات قرآنی باعث كم شدن بودجه اختصاصی به اين مراكز میشود، تصريح كرد: اگر اين مراكز در حوزه فعاليت خود به ويژه فعاليت آموزشی خوب عمل كنند و نتايج كار نيز پس بررسی و ارزيابی روبه رشد باشد مشاهده میشود كه نياز است تا اين بودجهها افزايش يابد.
وی اظهار كرد: اگر مؤسسات قرآنی بر روی كيفیسازی برنامههای قرآنی خود كار كنند مخاطب نيز بالطبع اين امر توجهش به فعاليت اين مراكز بيشتر شده و نحوه فعاليت كيفی اين مركز را به سايرين اطلاعرسانی خواهند كرد و در ادامه اين امر نيز مراكز متولی آموزش قرآن با مشاهده استقبال از برنامههای قرآنی يك مركز بايد بودجه اين مراكز را افزايش دهند.
ياريگل با تأكيد بر اينكه رسيدن به وحدت رويه در مؤسسات قرآنی میتواند به كاهش مخاطبگريزی اين مراكز كمك كند، گفت: انجام كارها و برنامههای تك بعدی میتواند روند آموزشی يك مركز قرآنی را دچار مشكل كرده و منجر به كم شدن مخاطبان مؤسسه شود.
وی با بيان اينكه نبود نظارت در كار مؤسسات قرآنی باعث ايجاد نتيجه معكوس میشود، اظهار كرد: عدم وجود جذابيت لازم در نحوه تدريس اساتيد، مسائل مالی و طراحی و نوع نگرش به سطح شناسی مخاطبان از دلايل عدم موفقيت مؤسسات قرآنی تازه تأسيس است.
اين داور بينالمللی در پايان خاطرنشان كرد: عدم آشنايی با نياز مخاطبان و عدم دريافت نيازها از سوی فراگيران در كلاسها باعث سرخوردگی مخاطب و دوری وی از آموزش بيشتر میشود كه بايد اين موضوع مورد توجه مديران هر منطقه قرار گيرد اين گروه با توجه به نياز هرمنطقه اقدام به برگزاری كلاسهای قرآنی كنند.
وی در رابطه با اينكه آيا بحث مديريت مؤسسات قرآنی نيازمند بازبينی و تدوين راهكارهايی برای افزايش توان مديريتی است، افزود: كسی كه میخواهد كارهای فرهنگی به ويژه كارهای قرآنی كه شاخههای آموزشی مختلف را مديريت كند بايد با مديريت كاربردی آشنا باشد و در غير اين صورت اين كار را به متخصصان اهل فن واگذار كند.
اين كارشناس قرآنی در ادامه با اشاره به وجود يك نوع فيلتر برای بررسی توانايی مديران پيش از صدور مجوز فعاليت مؤسسه، اظهار كرد: مسئولان و متوليان امور قرآنی میتوانند با برگزاری مصاحبه و آزمون در ابتدای صدور مجوز اين گروه را محك زده و در ادامه به اين درخواستكنندگان مجوز فعاليت دهند، زيرا مشاهده میشود افرادی كه يك مؤسسه را اداره میكنند، چندان اهل كار فرهنگی و خبره اين كار نيستند كه اين امر خود باعث كاهش بازدهی مؤسسه میشود.
اين داور بينالمللی قرآن در بخش دوم مصاحبه خود در رابطه با تعدد و پراكندگی مؤسسات قرآنی گفت: اگر مؤسسات با تكليف و وظايف خود در منطقهای كه مشغول به فعاليت قرآنی هستند آشنا باشند مشكلی به وجود نخواهد آمد.
وی با تأكيد بر وحدترويه آموزشی در مؤسسات قرآنی اظهار كرد: اگر مؤسسات قرآنی در فعاليت آموزشی، پژوهشی و اداری خود دارای وحدت رويه باشند پراكندگی و تعدد مؤسسات قرآنی در نوع فعاليت اين گروه خللی وارد نخواهد كرد.
ياريگل با اشاره به تقويت مؤسسات و خانههای قرآنی ايجاد شده در مرحله اول و افزايش اين مراكز در مرحله دوم، افزود: در درجه اول تقويت مؤسسات قرآنی مطلوب است و زمانی كه اين مراكز تقويت شدند و برنامهها كيفيت پيدا كرد میتوان در حوزه تعدد اين مراكز گام برداشت.
اين كارشناس قرآنی در پاسخ به اين سؤال كه آيا تعدد مؤسسات قرآنی باعث كم شدن بودجه اختصاصی به اين مراكز میشود، تصريح كرد: اگر اين مراكز در حوزه فعاليت خود به ويژه فعاليت آموزشی خوب عمل كنند و نتايج كار نيز پس بررسی و ارزيابی روبه رشد باشد مشاهده میشود كه نياز است تا اين بودجهها افزايش يابد.
وی اظهار كرد: اگر مؤسسات قرآنی بر روی كيفیسازی برنامههای قرآنی خود كار كنند مخاطب نيز بالطبع اين امر توجهش به فعاليت اين مراكز بيشتر شده و نحوه فعاليت كيفی اين مركز را به سايرين اطلاعرسانی خواهند كرد و در ادامه اين امر نيز مراكز متولی آموزش قرآن با مشاهده استقبال از برنامههای قرآنی يك مركز بايد بودجه اين مراكز را افزايش دهند.
ياريگل با تأكيد بر اينكه رسيدن به وحدت رويه در مؤسسات قرآنی میتواند به كاهش مخاطبگريزی اين مراكز كمك كند، گفت: انجام كارها و برنامههای تك بعدی میتواند روند آموزشی يك مركز قرآنی را دچار مشكل كرده و منجر به كم شدن مخاطبان مؤسسه شود.
وی با بيان اينكه نبود نظارت در كار مؤسسات قرآنی باعث ايجاد نتيجه معكوس میشود، اظهار كرد: عدم وجود جذابيت لازم در نحوه تدريس اساتيد، مسائل مالی و طراحی و نوع نگرش به سطح شناسی مخاطبان از دلايل عدم موفقيت مؤسسات قرآنی تازه تأسيس است.
اين داور بينالمللی در پايان خاطرنشان كرد: عدم آشنايی با نياز مخاطبان و عدم دريافت نيازها از سوی فراگيران در كلاسها باعث سرخوردگی مخاطب و دوری وی از آموزش بيشتر میشود كه بايد اين موضوع مورد توجه مديران هر منطقه قرار گيرد اين گروه با توجه به نياز هرمنطقه اقدام به برگزاری كلاسهای قرآنی كنند.
