حجتالاسلام حميدرضا مطهريان، مدير اجرايی دفتر منطقه جنوب شرقی اتحاديه تشكلهای قرآنی در بخش اول گفتوگوی خود با خبرگزاری بينالمللی قرآن (ايكنا)، در رابطه با اينكه معيارها و ملاكهای لازم برای دريافت مجوز راهاندازی يك مركز قرآنی ـ مردمی و فعاليت در عرصه آموزش چيست، افزود: علاوه بر رعايت معيارهای قانونی موجود و در نظر گرفته شده توجه به توان اداره مؤسسه توسط مديرعامل و مسئول مؤسسه قرآنی اعم از مالی و مديريتی نيز ضروری است.
وی در ادامه تصريح كرد: نيازسنجی برای تدوين كتب آموزشی با طراحی فرمهايی برای اين كار بايد از مؤسسات قرآنی آغاز شود، زيرا اين مراكز قرآنی كه متولی كارهای آموزش قرآنی هستند میتوانند نظرات لازم را در اين زمينه ارائه كنند.
مطهريان در رابطه با دلايل گريز قرآنآموزان از ادامه آموزش بيشتر گفت: عدم تنوع، جذابيت و ناكارآمدی مربيان را میتوان از دلايل گريز فراگيران از كلاسهای آموزشی است و اين ضعف را میتوان به ارتقای سطح معلومات و دانش فنی مربيان جبران كرد.
مدير اجرايی دفتر منطقهای اتحاديه تشكلهای قرآنی جنوب شرقی كشور اظهار كرد: تشويق میتواند عاملی برای ايجاد جاذبه آموزشی در فراگيران باشد و آنها را در اين حوزه ياری كند.
وی در بخش دوم مصاحبه خود در رابطه با تعدد مؤسسات قرآنی گفت: اگر در امر تعدد و افزايش مؤسسات قرآنی فاصله جغرافيايی لحاظ شود مشكلی به وجود نخواهد آمد، زيرا اين مراكز با توجه به نياز جغرافيايی هر منطقه ايجاد میشود.
مطهريان در رابطه با اينكه تعدد و يا تقويت مؤسسات و خانههای قرآنی نياز مناطق محروم را تحت پوشش قرار میدهد، افزود: هم تعدد و هم تقويت مؤسسات و خانههای قرآن در جامعه امروز در كنار يكديگر لازمه رفع نيازهای قرآنی است، زيرا در برخی از مناطق كه مؤسسه قرآنی وجود دارد تقويت و در برخی ديگر از مناطق كه مؤسسه و يا خانه قرآن وجود ندارند ايجاد مراكز قرآن در اين مناطق لازم و ضروری است.
وی با تأكيد بر توجه به فاصله جغرافيايی در ايجاد مؤسسات قرآنی اظهار كرد: طبيعی است كه تعدد مؤسسات قرآنی میتواند منجر به كم شدن بودجه اختصاصی به مؤسسات و خانههای قرآن شود و جهت رهايی از اين مشكل نياز است تا مراكز قرآنی با استفاده از شيوههای متنوع در تدريس خود به جذب بودجه بپردازند.
مدير اجرايی دفتر منطقهای اتحاديه تشكلهای قرآنی جنوب شرقی كشور در رابطه با اينكه چگونه میتوان با افزايش مؤسسات قرآنی از روند كاهش كيفی برنامهها و طرحهای آموزشی آنان پيشگيری كرد، گفت: برای جلوگيری از اين امر نياز است تا دقتها و سختگيریهای لازم در زمان صدور مجوز صورت گيرد تا كاهش كيفيت برنامههای آموزشی مراكز قرآنی را شاهد نباشيم.
مطهريان اظهار كرد: احساسی و سليقهای عمل كردن مؤسسات و مراكز قرآنی بايد پشتوانه كارشناسی، علمی و تخصصی داشته باشد، زيرا در صورت عدم وجود اين موارد مخاطبگريزی به راحتی اتفاق خواهد افتاد كه اين امر در جامعه امروز عواقب خوبی را در پی نخواهد داشت.
وی در پايان در رابطه با اينكه هدايت برنامههای آموزشی مؤسسات ايجاد شده در كشور بايد چگونه ساماندهی شود، خاطرنشان كرد: اين امر برعهده دستگاههای نظارت بر فعاليت مؤسسات و خانههای قرآن است.