اسلامي شدن دانشگاهها؛ مطالبه مقام معظم رهبري/(34)
توانمندسازی منابع انسانی متعهد، اسلامیشدن دانشگاهها را تسريع میبخشد
گروه اجتماعي: استفاده از منابع انسانی متعهد، جهادی، توانمندسازی اساتيد و نيروی كارشناسی در راستای تقويت معرفتافزايی و جنبش نرمافزاری قوی، اسلامي شدن دانشگاهها را سريع ميبخشد.
مصطفی يوسفیراد، رئيس دانشگاه پيام نور اراك در رابطه با اسلامیشدن دانشگاهها در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) شعبه مركزی، گفت: نگرش درست به اسلاميشدن دانشگاهها يكی از بزرگترين مشكل در راه تحقق اين امر است؛ چراكه دشمنان با طرح و اجرای برنامههای خود قصد دارند منتقدان به اين طرح را افزايش داده تا اهداف خود را در سطح گستردهتری در جوامع اسلامی دنبال كنند.
وي افزود: دشمنان با ترويج افكار ضد اسلامی خود در جوامع مسلمان اسلامی شدن دانشگاهها را سدی مقاوم در برابر علم قرار دادهاند و اسلامی شدن دانشگاهها را موجب خمودی و منجمد شدن فضای دانشگاهها میدانند.
يوسفيراد خاطرنشان كرد: با توجه به اينكه 170 دانشگاه در رابطه با مبحث اسلامی شدن دانشگاهها نقش داشتند تاكنون يكپارچهسازی اهداف و سياستها برای رسيدن به اين مهم بهصورت كامل انجام نشده است.
وي متذكر شد: استفاده از منابع انسانی متعهد، جهادی، توانمندسازی اساتيد و نيروی كارشناسی در راستای تقويت معرفت افزايی و جنبش نرمافزاری قوی اجرای اين امر مهم تسريع بخشيده میشود.
رئيس دانشگاه پيام نور اراك در ادامه بررسی محتوای كتب آموزشی را گامی مهم در تسريع اسلامی شدن دانشگاهها دانست و تصريح كرد: بدون شك توليد محتوا، ارائه پژوهشها و تحقيقات علمی لازم میتواند زمينهاي مناسب برای اسلامی شدن دانشگاهها را فراهم كند؛ لذا بايد توزيع امكانات لازم در اين خصوص بدون تبعيض انجام شود.
يوسفیراد اضاف كرد: اسلامی شدن دانشگاهها خدمتی زمانبر و مداوم است كه دولت بايد آن را بخشی از فرايند زمانی قرار دهد تا بتواند بخشی از بار را برداشته و به سرمنزل مقصود رساند.
وی خاطرنشان كرد: با توجه به اينكه برخی از گروها و جناحها با فرايند اسلامی شدن دانشگاهها مخالف هستند دولت بايد به تهديدات و مشكلات توجه كافی داشته باشد و چارچوب اصلی اين امر را با جديت دنبال كنند.
رئيس دانشگاه پيام نور اراك در پايان تأكيد كرد: اسلامی شدن دانشگاهها در تقويت ارتباط فرهنگ دانشگاههای ايران با ساير دانشگاههای جهان اسلام و نحوه برقراری ارتباط تأثيرگذار است.
وي افزود: دشمنان با ترويج افكار ضد اسلامی خود در جوامع مسلمان اسلامی شدن دانشگاهها را سدی مقاوم در برابر علم قرار دادهاند و اسلامی شدن دانشگاهها را موجب خمودی و منجمد شدن فضای دانشگاهها میدانند.
يوسفيراد خاطرنشان كرد: با توجه به اينكه 170 دانشگاه در رابطه با مبحث اسلامی شدن دانشگاهها نقش داشتند تاكنون يكپارچهسازی اهداف و سياستها برای رسيدن به اين مهم بهصورت كامل انجام نشده است.
وي متذكر شد: استفاده از منابع انسانی متعهد، جهادی، توانمندسازی اساتيد و نيروی كارشناسی در راستای تقويت معرفت افزايی و جنبش نرمافزاری قوی اجرای اين امر مهم تسريع بخشيده میشود.
رئيس دانشگاه پيام نور اراك در ادامه بررسی محتوای كتب آموزشی را گامی مهم در تسريع اسلامی شدن دانشگاهها دانست و تصريح كرد: بدون شك توليد محتوا، ارائه پژوهشها و تحقيقات علمی لازم میتواند زمينهاي مناسب برای اسلامی شدن دانشگاهها را فراهم كند؛ لذا بايد توزيع امكانات لازم در اين خصوص بدون تبعيض انجام شود.
يوسفیراد اضاف كرد: اسلامی شدن دانشگاهها خدمتی زمانبر و مداوم است كه دولت بايد آن را بخشی از فرايند زمانی قرار دهد تا بتواند بخشی از بار را برداشته و به سرمنزل مقصود رساند.
وی خاطرنشان كرد: با توجه به اينكه برخی از گروها و جناحها با فرايند اسلامی شدن دانشگاهها مخالف هستند دولت بايد به تهديدات و مشكلات توجه كافی داشته باشد و چارچوب اصلی اين امر را با جديت دنبال كنند.
رئيس دانشگاه پيام نور اراك در پايان تأكيد كرد: اسلامی شدن دانشگاهها در تقويت ارتباط فرهنگ دانشگاههای ايران با ساير دانشگاههای جهان اسلام و نحوه برقراری ارتباط تأثيرگذار است.
