هدف نهايی از تعليم و تربيت در سند تحول نظام آموزشی حيات طيبه است
گروه اجتماعی: سرپرست وزارت آموزش و پرورش هدف نهايی از تعليم و تربيت را در سند تحول نظام آموزشی حيات طيبه دانست و گفت: اتحاديه انجمنهای اسلامی دانش آموزی میتوانند در ايجاد اين حيات طيبه به ما كمك كنند.
به گزارش خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا)، علیاصغر فانی، سرپرست وزارت آموزش و پرورش امروز 19 شهريورماه، در يازدهمين كنگره ملی اتحاديه انجمنهای اسلامی دانش آموزان كشور كه در تالار وزارت كشور برگزار شد طی سخنانی اظهار كرد: امروز سند تحول نظام آموزشی كشور را در اختيار داريم كه جميع ساير سندهای بالا دستی آموزش و پرورش است، همه سندهای بالادستی در يك راستا بوده و همگی در سند تحول نظام آموزشی خلاصه میشود.
وی هدف نهايی از تعليم و تربيت را در سند تحول نظام آموزشی حيات طيبه دانست و گفت: اتحاديه انجمنهای اسلامی دانشآموزی میتوانند در ايجاد اين حيات طيبه به ما كمك كنند. سه ويژگی آرمانطلبی، پرسشگری و خودانگيختگی بخشی از حيات طيبه محسوب میشود كه مد نظر مقام معظم رهبری نيز است. در اتحاديه انجمنهای اسلامی دانشآموزان بايد به اين سه اصل توجه كنيم.
فانی با تأكيد بر اينكه آموزشهای مديريتی بايد بين در مباحثی كه به اعضای اتحاديه انجمنهای اسلامی دانش آموزان ارائه میشود گنجانده شود اظهار كرد: از اوايل انقلاب به دنبال تربيت نيروی انسانی آينده بوديم و اين هدف را با تأسيس مدارس نمونه دولتی دنبال كرديم. به تجربه نيز ثابت شده است ميزان خروج دانش آموزانی كه در اين مدارس تحصيل كردهاند در مقايسه با مدارس تيزهوشان از كشور كمتر است.
سرپرست وزارت آموزش و پرورش يكی از كاركردهای اتحاديه انجمنهای اسلامی دانشآمورزان را تربيت نيروی انسانی برای آينده كشور دانست و گفت: در مأموريتهای اتحاديه بايد به موضوع نيروسازی و جريان سازی توجه ويژه شود.
وی تربيت را ايجاد رفتار مطلوب پايدار در متربی تعريف و عنوان كرد: برای اين پايداری بايد رويكرد اختياری تغيير را دنبال كنيم. رويكرد اجباری زودتر جواب میدهد اما پايداری ندارد. تغيير در دانش و بينش اعضا و همچنين تغيير در رفتار فردی و گروهی از مواردی است كه بايد در آموزشهای تشكيلاتی، نيروسازی و جريان سازی اتحاديه به آن توجه شود.
وی در بخش ديگری از سخنان خود توصيههايی به اعضای اتحاديه كرد و از آنان خواست كه به دنبال ارتقای سطح علمی و اخلاقی خود باشند چرا كه گام اول در تربيت جلب اعتماد است تا بتوان در ميان گروههای ديگر نفوذ پيدا كرد. برای جلب اعتماد نيز بايد خودمان را به سلاح معنويت، اخلاق و علم تجهيز كنيم.
فانی بر ضرورت برقراری ارتباطات تشكيلاتی در اتحاديه تأكيد و تصريح كرد: اعضای اتحاديه انجمنهای اسلامی دانشآموزان بايد سعی كنند در رفتار خود متواضع باشند تا اعتماد ديگران را به خود جلب كنند.
فانی در پايان سخنان خود از اعلام آمادگی همكاری وزارت آموزش و پرورش با نهادهايی همچون اتحاديه انجمنهای اسلامی دانشآموزان، بسيج دانشآموزی و هر نهادی كه در راه همافزايی برنامههای تربيتی و پرورشی گام برمیدارد خبر داد.
وی هدف نهايی از تعليم و تربيت را در سند تحول نظام آموزشی حيات طيبه دانست و گفت: اتحاديه انجمنهای اسلامی دانشآموزی میتوانند در ايجاد اين حيات طيبه به ما كمك كنند. سه ويژگی آرمانطلبی، پرسشگری و خودانگيختگی بخشی از حيات طيبه محسوب میشود كه مد نظر مقام معظم رهبری نيز است. در اتحاديه انجمنهای اسلامی دانشآموزان بايد به اين سه اصل توجه كنيم.
فانی با تأكيد بر اينكه آموزشهای مديريتی بايد بين در مباحثی كه به اعضای اتحاديه انجمنهای اسلامی دانش آموزان ارائه میشود گنجانده شود اظهار كرد: از اوايل انقلاب به دنبال تربيت نيروی انسانی آينده بوديم و اين هدف را با تأسيس مدارس نمونه دولتی دنبال كرديم. به تجربه نيز ثابت شده است ميزان خروج دانش آموزانی كه در اين مدارس تحصيل كردهاند در مقايسه با مدارس تيزهوشان از كشور كمتر است.
سرپرست وزارت آموزش و پرورش يكی از كاركردهای اتحاديه انجمنهای اسلامی دانشآمورزان را تربيت نيروی انسانی برای آينده كشور دانست و گفت: در مأموريتهای اتحاديه بايد به موضوع نيروسازی و جريان سازی توجه ويژه شود.
وی تربيت را ايجاد رفتار مطلوب پايدار در متربی تعريف و عنوان كرد: برای اين پايداری بايد رويكرد اختياری تغيير را دنبال كنيم. رويكرد اجباری زودتر جواب میدهد اما پايداری ندارد. تغيير در دانش و بينش اعضا و همچنين تغيير در رفتار فردی و گروهی از مواردی است كه بايد در آموزشهای تشكيلاتی، نيروسازی و جريان سازی اتحاديه به آن توجه شود.
وی در بخش ديگری از سخنان خود توصيههايی به اعضای اتحاديه كرد و از آنان خواست كه به دنبال ارتقای سطح علمی و اخلاقی خود باشند چرا كه گام اول در تربيت جلب اعتماد است تا بتوان در ميان گروههای ديگر نفوذ پيدا كرد. برای جلب اعتماد نيز بايد خودمان را به سلاح معنويت، اخلاق و علم تجهيز كنيم.
فانی بر ضرورت برقراری ارتباطات تشكيلاتی در اتحاديه تأكيد و تصريح كرد: اعضای اتحاديه انجمنهای اسلامی دانشآموزان بايد سعی كنند در رفتار خود متواضع باشند تا اعتماد ديگران را به خود جلب كنند.
فانی در پايان سخنان خود از اعلام آمادگی همكاری وزارت آموزش و پرورش با نهادهايی همچون اتحاديه انجمنهای اسلامی دانشآموزان، بسيج دانشآموزی و هر نهادی كه در راه همافزايی برنامههای تربيتی و پرورشی گام برمیدارد خبر داد.
