عوايد مدارس اسلامی عامالمنفعه است/ همسانی توجه به انگيزههای آموزشی با تربيتی
گروه اجتماعی: دبيركل كانون مدارس اسلامی مهمترين مشخصه مدارس اسلامی را همسان بودن توجه به انگيزههای آموزشی با تربيتی دانست و گفت: عوايد مدارس اسلامی عامالمنفعه است.
محمود فرشيدی، دبيركل كانون مدارس اسلامی در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) از فعاليت نزديك به 400 مدرسه اسلامی در كشور خبر داد و گفت: اين مدارس به بخش خصوصی تعلق دارند و با كانون مدارس اسلامی همكاری نزيك دارند.
وی تعداد مدارس اسلامی تهران را نزديك به 80 مورد برشمرد و گفت: مدارسی همچون مدارس صدرا و يا مدرسه عالی شهيد مطهری نيز با كانون مدارس اسلامی همكاری دارند اما عضو رسمی اين كانون محسوب نمیشوند چرا كه دولتی هستند.
فرشيدی مهمترين مشخصه مدارس اسلامی را همسان بودن توجه به انگيزههای آموزشی با تربيتی دانست و گفت: در اين مدارس فضای تربيتی بسيار قوی است و به همان ميزان كه به تحصيل دانشآموزان بها داده میشود، تربيت دينی و اخلاقی وی نيز مورد اهتمام جدی قرار میگيرد. دانشآموزان در اين مدارس در كنار زنگ رياضی، زنگ نماز را نيز تجربه میكنند.
وی در ادامه افزود: دانشآموزان در اين مدارس با ارزشهای دينی مأنوس میشوند و اين روال به صورت نظاممند پيش میرود. فارغالتحصيلان مدارس اسلامی به ارزشهای دينی علاوه بر عشق و ارادت، باور قلبی پيدا میكنند.
دبيركل كانون مدارس اسلامی سه شاخصه اصلی اين مدارس را عامالمنفعه بودن، توجه به ارزشهای دينی و همچنين اهتمام ويژه به ارزشهای انقلابی دانست و گفت: دانشآموزان نيز برای ورود به اين مدارس بايد شرايط خاصی داشته باشند كه از جمله میتوان به سطح درسی متوسط به بالای دانشآموزان، پايبندی خانواده دانشآموزان به ارزشهای دينی و قبولی در آزمون و مصاحبه ورودی اشاره كرد.
فرشيدی از جمله مدارس اسلامی را مدارس رستگاران معرفی كرد كه در مناطق مرزی كشور به همت خيران احداث شده است و گفت: جامعه تعليمات اسلامی نيز با مجموعهای گسترده از مدارس زير مجموعه مدارس اسلامی مشغول به فعاليت است.
وی با اشاره به انتخاب يك دبير هماهنگ كننده برای مدارس اسلامی هر استان اظهار كرد: در 25 استان دبير كانون مدارس اسلامی استانی وجود دارد. همچنين به علت گسترش تهران چهار منطقه مشخص و مدرسه «ميزان» به عنوان دبير مدارس اسلامی غرب تهران، مدرسه «پيام غدير»، به عنوان دبير مدارس اسلامی مركز تهران و مدرسه «حكمت»، نيز به عنوان دبير مدارس اسلامی جنوب تهران انتخاب شدند. هنوز برای مدارس شمال تهران دبيری انتخاب نشده است.
وی از ابلاغ دستورالعملی برای مدارس اسلامی ويژه بازگشايی مدارس خبر داد و گفت: در اين دستورالعمل 23 راهكار برای غنای هفته اول مهرماه، در مدارس پيشنهاد شده است كه از جمله میتوان به اجرای مراسم پرچم، قرائت سوگندنامه و تجديد ميثاق با ولايت فقيه و تعهد به خدمتگزاری برای جامعه، بازديد از موزه، برپايی نمايشگاه دفاع مقدس و حضور پيشكسوتان تعليم و تربيت دينی و حضور خانواده شهدا در مدارس اشاره كرد.
وی در پايان سخنان خود از دولت يازدهم خواست تا از مدارس اسلامی حمايت بيشتری داشته باشد و گفت: برخی از دانشآموزان مستعد در كشور به دليل مشكلات مالی قادر به حضور در اين مدارس نيستند، از دولت خواستاريم تا با تأمين 50 درصد هزينه تحصيل اين افراد ما را در خدمترسانی بيشتر ياری كند.
وی تعداد مدارس اسلامی تهران را نزديك به 80 مورد برشمرد و گفت: مدارسی همچون مدارس صدرا و يا مدرسه عالی شهيد مطهری نيز با كانون مدارس اسلامی همكاری دارند اما عضو رسمی اين كانون محسوب نمیشوند چرا كه دولتی هستند.
فرشيدی مهمترين مشخصه مدارس اسلامی را همسان بودن توجه به انگيزههای آموزشی با تربيتی دانست و گفت: در اين مدارس فضای تربيتی بسيار قوی است و به همان ميزان كه به تحصيل دانشآموزان بها داده میشود، تربيت دينی و اخلاقی وی نيز مورد اهتمام جدی قرار میگيرد. دانشآموزان در اين مدارس در كنار زنگ رياضی، زنگ نماز را نيز تجربه میكنند.
وی در ادامه افزود: دانشآموزان در اين مدارس با ارزشهای دينی مأنوس میشوند و اين روال به صورت نظاممند پيش میرود. فارغالتحصيلان مدارس اسلامی به ارزشهای دينی علاوه بر عشق و ارادت، باور قلبی پيدا میكنند.
دبيركل كانون مدارس اسلامی سه شاخصه اصلی اين مدارس را عامالمنفعه بودن، توجه به ارزشهای دينی و همچنين اهتمام ويژه به ارزشهای انقلابی دانست و گفت: دانشآموزان نيز برای ورود به اين مدارس بايد شرايط خاصی داشته باشند كه از جمله میتوان به سطح درسی متوسط به بالای دانشآموزان، پايبندی خانواده دانشآموزان به ارزشهای دينی و قبولی در آزمون و مصاحبه ورودی اشاره كرد.
فرشيدی از جمله مدارس اسلامی را مدارس رستگاران معرفی كرد كه در مناطق مرزی كشور به همت خيران احداث شده است و گفت: جامعه تعليمات اسلامی نيز با مجموعهای گسترده از مدارس زير مجموعه مدارس اسلامی مشغول به فعاليت است.
وی با اشاره به انتخاب يك دبير هماهنگ كننده برای مدارس اسلامی هر استان اظهار كرد: در 25 استان دبير كانون مدارس اسلامی استانی وجود دارد. همچنين به علت گسترش تهران چهار منطقه مشخص و مدرسه «ميزان» به عنوان دبير مدارس اسلامی غرب تهران، مدرسه «پيام غدير»، به عنوان دبير مدارس اسلامی مركز تهران و مدرسه «حكمت»، نيز به عنوان دبير مدارس اسلامی جنوب تهران انتخاب شدند. هنوز برای مدارس شمال تهران دبيری انتخاب نشده است.
وی از ابلاغ دستورالعملی برای مدارس اسلامی ويژه بازگشايی مدارس خبر داد و گفت: در اين دستورالعمل 23 راهكار برای غنای هفته اول مهرماه، در مدارس پيشنهاد شده است كه از جمله میتوان به اجرای مراسم پرچم، قرائت سوگندنامه و تجديد ميثاق با ولايت فقيه و تعهد به خدمتگزاری برای جامعه، بازديد از موزه، برپايی نمايشگاه دفاع مقدس و حضور پيشكسوتان تعليم و تربيت دينی و حضور خانواده شهدا در مدارس اشاره كرد.
وی در پايان سخنان خود از دولت يازدهم خواست تا از مدارس اسلامی حمايت بيشتری داشته باشد و گفت: برخی از دانشآموزان مستعد در كشور به دليل مشكلات مالی قادر به حضور در اين مدارس نيستند، از دولت خواستاريم تا با تأمين 50 درصد هزينه تحصيل اين افراد ما را در خدمترسانی بيشتر ياری كند.
