تهذيب نفس طلاب برای حضور مؤثر در جامعه ضروری است
عضو مجلس خبرگان رهبری بر ضرورت حفظ استقلال حوزههای علميه و عدم وابستگی مالی به دولتها تأكيد كرد و گفت: تهذيب نفس طلاب برای حضور مؤثر در جامعه ضروری است.
به گزارش خبرنگار افتخاری خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا)، آيتالله هاشمزاده هريسی، عضو مجلس خبرگان رهبری در جمع طلاب حوزه علميه صاحبالزمان(عج) مرند با بيان اينكه حوزههای علميه در كشور هميشه مستقل بوده و هرگز در قبضه قدرتها قرار نگرفتهاند، افزود: رمز موفقيت و پويايی حوزههای علميه در طول تاريخ، استقلال آنان بوده است كه در مقابل هيچ قدرت و مال و منصبی سر فرود نمیآورند.
وی با بيان اينكه حوزهها فراجناحی، فراگروهی و فرامنطقهای بوده و متعلق به تمام جهان اسلام هستند، ادامه داد: مديريت كلان حوزهها بايد استقلال حوزهها را به هيچ قيمتی از دست نداده و سر سوزنی اجازه ندهند خدشهای به اين استقلال وارد شود.
هاشمزاده هريسی موضوع استقلال حوزههای علميه را امری حياتی و مهم توصيف كرد و با تأكيد بر لزوم حفظ استقلال حوزههای علميه افزود: حوزههای علميه بايد استقلال خود را بهويژه در بحث مربوط به بودجه حفظ كنند و از اين نظر نبايد نيازمند دولتها باشند.
وی با بيان اينكه حفظ استقلال و صيانت از عظمت حوزههای علميه مسئوليت سنگينی است كه جز با تدبير و درايت و استمداد از عنايات حضرت حق ادا نخواهد شد، ادامه داد: البته اين استقلال دليل نمیشود كه حاكميت از آنها غفلت كند و در اين مسير نظام اسلامی مسئوليت دارد بدون چشمداشت و وابستگی از حوزههای علميه حمايت و كمكها و مساعدتهای خود را مبذول دارد.
عضو مجلس خبرگان رهبری با بيان اينكه يك مدير حوزه علميه فقط بايد مدير حوزه باشد، ادامه داد: مدير حوزه با اشتغالات ديگر و دلمشغولیهای ديگر نمیتواند پيوسته در بالای سر طلاب خويش باشد و آنها را در بُعد علمی و خودسازی تربيت كند.
وی با بيان اينكه طلاب علوم دينی و مديريتهای حوزهها شايسته است از سياستبازیها و جناحبندیهای رايج در جامعه به دور باشند، افزود: اين آفت بسيار بزرگی بوده و حوزههای علميه را از فعاليتهای علمی و معنوی و كشف حقايق و از خدا به دور میكند چراكه سياست اسلام از اين سياستبازیها به دور بوده و معنای ديگری دارد.
هاشمزاده هريسی با بيان اينكه سياست اسلام يكی از مسائل مهم اخلاقی و اجتماعی است كه علمای اخلاق در كتب اخلاق و علم اخلاق آوردهاند، افزود: آنها سياست را در سه معنا و سه مرحله گروهبندی كردهاند كه شامل سياست نفس، سياست خانواده و مديريت مدن است بدين معنا كه با سياست بتوان جامعه را هدايت و راهبری كرده و تمام مصالح جامعه و تمامی ابعاد انسان و جامعه را در نظر گرفته و اينها را به طرف چيزی كه صلاحشان هست هدايت كند، بايد گفت هيچكدام از اينها با اين جناحبندیها، غوغاگریها و برخوردهای خشن و غير اخلاقی و بداخلاقیهای جاری سياسی جامعه ما تناسب ندارند، برای مديريتهای حوزههای علميه و خود طلاب لازم است از اين عرصه بهدور بوده و ابزار عرصه چنين سياستگرانی نباشند.
استاد حوزههای علميه با بيان اينكه طلاب جوان برای تأثيرگذاری و ايفای نقش بهترشان در جامعه بايد تهذيب و مراقبه نفس را در اولويت كار خود قرار دهند، افزود: طلاب بايد با توجه به نياز روز جامعه در پاسخگويی به نيازهای اجتماعی در امر مباحث اخلاقی و طهارت نفس پيشقدم باشند تا بتوانند نقش خود را در جامعه به درستی ايفا كنند.
وی با بيان اينكه طلاب جوانی كه سالهای اوليه طلبگی را سپری میكنند، به هيچ چيز ديگر همچون مقام و مسئوليت نينديشند و از مسائل متفرقه مانند كارهای سياسی و حاشيهای اجتناب كنند بلكه صرفاً طلبه باشند و علم بجويند، افزود: طلاب بايد در ايام تحصيل فقط به مباحث درسی خود بپردازند و ذهن خود را در راستای مباحث فقهی و دروس حوزوی خرج كنند چراكه ذهن مشوش و پراكنده در كسب علوم دينی نمیتواند موفق باشد.
هاشمزاده هريسی با بيان اينكه طلاب بايد به فراگيری دروس و تهذيب اخلاق اهتمام داشته باشند، افزود: آنها بايد به صورت عمقی سرمايههای علمی خود را ارتقا داده و در كنار آن به مسئله تهذيب نفس توجه داشته باشند.
وی با بيان اينكه طلاب حوزههای علميه بايد در دو عرصه همزمان فعال باشند، افزود: يكی كوشش و تلاش در مسير علماندوزی و تقويت علمی و دومی تزكيه نفس و خودسازی است چراكه علم و تزكيه دو بال قوی و متوازن هستند كه هر انسانی را به بلندای افقهای مادی و معنويت اوج میدهند و اگر يكی از اين بالها در انسان نباشد كار انسان لنگ خواهد بود و به جايی نمیرسد زيرا عمل بدون علم مانند سير در طريق خلاف مقصد است هرچه پيش برود انسان را از مقصد دورتر میكند.
عضو مجلس خبرگان رهبری در پايان سخنان خود در اين زمينه با بيان اينكه علم بدون عمل وبالی بيش نيست، ادامه داد: در اين صورت انسان به مسير گناه و فساد و تباهی كشيده میشود.
حجتالاسلام علی نعمتزاده، امامجمعه مرند نيز در اين جلسه با اشاره به قدمت فعاليت حوزه علميه در شهر مرند اظهار كرد: قدمت فعاليت حوزه علميه در شهر مرند به بيش از 300 سال پيش بازمیگردد كه اين مدرسه علميه پس از تجديد بنا مدت چهار سال است كه فعاليت جديد خود را آغاز كرده است و در اين مدت كوتاه موفقيتهايی را كسب كرده كه به اندازه حوزههای علميه چند ده سالهای كه فعال هستند در زمينههای علمی ظهور و بروز داشته است.
وی با اشاره به موفقيت علمی حوزه علميه شهر مرند در استان آذربايجان شرقی تأكيد كرد: مدرسه علميه شهر مرند در دو سال گذشته رتبه برتر علمی در بين مدارس علميه استان آذربايجان شرقی را نيز به خود اختصاص داده است.
نعمتزاده با بيان اينكه حوزه علميه بانوان شهرستان مرند هماكنون با طلبه اقدام به ارائه آموزشهای فقهی، علوم و معارف دينی میكند، تصريح كرد: پس از احداث اين ساختمان چندمنظوره ظرفيت پذيرش طلبه در حوزه علميه فاطمةالزهرا(س) به بيش از 500 نفر افزايش خواهد يافت.
وی با اشاره به مشخصات پروژه ساختمان جديد حوزه علميه بانوان مرند، يادآور شد: اين مركز علوم دينی در زمينی به وسعت يك هكتار با زيربنای يكهزار و 564 متر مربع و با اعتباری بالغ بر 10 ميليارد ريال به همت خیّران و مردم مؤمن و متدين مرند تا يك سال آينده به بهرهبرداری خواهد رسيد.
امامجمعه مرند در بخش ديگری از سخنان خود با اشاره به موقعيت جغرافيايی و استراتژيك شهرستان مرند گفت: گسترش فعاليتهای حوزوی و تعداد طلاب اين منطقه از كشور بركات معنوی و اعتقادی فراملی خواهد داشت، مراكز علوم دينی اين شهر در شاهرگ اروپا و آسيا قرار گرفت و با كشورهای تازه استقلاليافته آسيای ميانه همجوار است.
وی با تشريح قابليتهای مهم و ظرفيتهای بكر تبليغی در مرزهای شمال غرب كشور خاطرنشان كرد: به دنبال استفاده از ظرفيتهای موجود مراكز حوزوی دينی برای جذب آقايان و بانوان علاقهمند به تحصيل در حوزه از ساير كشورهای همسايه از جمله آذربايجان و تركيه هستيم.
نعمتزاده در ادامه با تبريك موفقيت طلاب آقا حوزه علميه مرند در عرصههای علمی، پژوهشی و فرهنگی يادآور شد: حوزه علميه مرند امسال در المپياد علمی مدارس علميه استانهای شمال غرب كشور مقام نخست را كسب كرده است كه نشان از ظرفيت و استعداد عظيم جوانان مرندی دارد.
امامجمعه مرند در پايان با تأكيد بر راهاندازی مراكز علمی و پژوهشی فعال در حوزه معارف اسلامی و قرآنی در مرند گفت: داشتن شخصيتهای برجسته دينی و علمی در كشور و جهانی در طول تاريخ گذشته، ايجاد مراكز پژوهشی علوم قرآنی و راهاندازی دانشكدههای تخصصی قرآنی و معارف اسلامی در اين شهرستان ضروری است.
وی با بيان اينكه حوزهها فراجناحی، فراگروهی و فرامنطقهای بوده و متعلق به تمام جهان اسلام هستند، ادامه داد: مديريت كلان حوزهها بايد استقلال حوزهها را به هيچ قيمتی از دست نداده و سر سوزنی اجازه ندهند خدشهای به اين استقلال وارد شود.
هاشمزاده هريسی موضوع استقلال حوزههای علميه را امری حياتی و مهم توصيف كرد و با تأكيد بر لزوم حفظ استقلال حوزههای علميه افزود: حوزههای علميه بايد استقلال خود را بهويژه در بحث مربوط به بودجه حفظ كنند و از اين نظر نبايد نيازمند دولتها باشند.
وی با بيان اينكه حفظ استقلال و صيانت از عظمت حوزههای علميه مسئوليت سنگينی است كه جز با تدبير و درايت و استمداد از عنايات حضرت حق ادا نخواهد شد، ادامه داد: البته اين استقلال دليل نمیشود كه حاكميت از آنها غفلت كند و در اين مسير نظام اسلامی مسئوليت دارد بدون چشمداشت و وابستگی از حوزههای علميه حمايت و كمكها و مساعدتهای خود را مبذول دارد.
عضو مجلس خبرگان رهبری با بيان اينكه يك مدير حوزه علميه فقط بايد مدير حوزه باشد، ادامه داد: مدير حوزه با اشتغالات ديگر و دلمشغولیهای ديگر نمیتواند پيوسته در بالای سر طلاب خويش باشد و آنها را در بُعد علمی و خودسازی تربيت كند.
وی با بيان اينكه طلاب علوم دينی و مديريتهای حوزهها شايسته است از سياستبازیها و جناحبندیهای رايج در جامعه به دور باشند، افزود: اين آفت بسيار بزرگی بوده و حوزههای علميه را از فعاليتهای علمی و معنوی و كشف حقايق و از خدا به دور میكند چراكه سياست اسلام از اين سياستبازیها به دور بوده و معنای ديگری دارد.
هاشمزاده هريسی با بيان اينكه سياست اسلام يكی از مسائل مهم اخلاقی و اجتماعی است كه علمای اخلاق در كتب اخلاق و علم اخلاق آوردهاند، افزود: آنها سياست را در سه معنا و سه مرحله گروهبندی كردهاند كه شامل سياست نفس، سياست خانواده و مديريت مدن است بدين معنا كه با سياست بتوان جامعه را هدايت و راهبری كرده و تمام مصالح جامعه و تمامی ابعاد انسان و جامعه را در نظر گرفته و اينها را به طرف چيزی كه صلاحشان هست هدايت كند، بايد گفت هيچكدام از اينها با اين جناحبندیها، غوغاگریها و برخوردهای خشن و غير اخلاقی و بداخلاقیهای جاری سياسی جامعه ما تناسب ندارند، برای مديريتهای حوزههای علميه و خود طلاب لازم است از اين عرصه بهدور بوده و ابزار عرصه چنين سياستگرانی نباشند.
استاد حوزههای علميه با بيان اينكه طلاب جوان برای تأثيرگذاری و ايفای نقش بهترشان در جامعه بايد تهذيب و مراقبه نفس را در اولويت كار خود قرار دهند، افزود: طلاب بايد با توجه به نياز روز جامعه در پاسخگويی به نيازهای اجتماعی در امر مباحث اخلاقی و طهارت نفس پيشقدم باشند تا بتوانند نقش خود را در جامعه به درستی ايفا كنند.
وی با بيان اينكه طلاب جوانی كه سالهای اوليه طلبگی را سپری میكنند، به هيچ چيز ديگر همچون مقام و مسئوليت نينديشند و از مسائل متفرقه مانند كارهای سياسی و حاشيهای اجتناب كنند بلكه صرفاً طلبه باشند و علم بجويند، افزود: طلاب بايد در ايام تحصيل فقط به مباحث درسی خود بپردازند و ذهن خود را در راستای مباحث فقهی و دروس حوزوی خرج كنند چراكه ذهن مشوش و پراكنده در كسب علوم دينی نمیتواند موفق باشد.
هاشمزاده هريسی با بيان اينكه طلاب بايد به فراگيری دروس و تهذيب اخلاق اهتمام داشته باشند، افزود: آنها بايد به صورت عمقی سرمايههای علمی خود را ارتقا داده و در كنار آن به مسئله تهذيب نفس توجه داشته باشند.
وی با بيان اينكه طلاب حوزههای علميه بايد در دو عرصه همزمان فعال باشند، افزود: يكی كوشش و تلاش در مسير علماندوزی و تقويت علمی و دومی تزكيه نفس و خودسازی است چراكه علم و تزكيه دو بال قوی و متوازن هستند كه هر انسانی را به بلندای افقهای مادی و معنويت اوج میدهند و اگر يكی از اين بالها در انسان نباشد كار انسان لنگ خواهد بود و به جايی نمیرسد زيرا عمل بدون علم مانند سير در طريق خلاف مقصد است هرچه پيش برود انسان را از مقصد دورتر میكند.
عضو مجلس خبرگان رهبری در پايان سخنان خود در اين زمينه با بيان اينكه علم بدون عمل وبالی بيش نيست، ادامه داد: در اين صورت انسان به مسير گناه و فساد و تباهی كشيده میشود.
حجتالاسلام علی نعمتزاده، امامجمعه مرند نيز در اين جلسه با اشاره به قدمت فعاليت حوزه علميه در شهر مرند اظهار كرد: قدمت فعاليت حوزه علميه در شهر مرند به بيش از 300 سال پيش بازمیگردد كه اين مدرسه علميه پس از تجديد بنا مدت چهار سال است كه فعاليت جديد خود را آغاز كرده است و در اين مدت كوتاه موفقيتهايی را كسب كرده كه به اندازه حوزههای علميه چند ده سالهای كه فعال هستند در زمينههای علمی ظهور و بروز داشته است.
وی با اشاره به موفقيت علمی حوزه علميه شهر مرند در استان آذربايجان شرقی تأكيد كرد: مدرسه علميه شهر مرند در دو سال گذشته رتبه برتر علمی در بين مدارس علميه استان آذربايجان شرقی را نيز به خود اختصاص داده است.
نعمتزاده با بيان اينكه حوزه علميه بانوان شهرستان مرند هماكنون با طلبه اقدام به ارائه آموزشهای فقهی، علوم و معارف دينی میكند، تصريح كرد: پس از احداث اين ساختمان چندمنظوره ظرفيت پذيرش طلبه در حوزه علميه فاطمةالزهرا(س) به بيش از 500 نفر افزايش خواهد يافت.
وی با اشاره به مشخصات پروژه ساختمان جديد حوزه علميه بانوان مرند، يادآور شد: اين مركز علوم دينی در زمينی به وسعت يك هكتار با زيربنای يكهزار و 564 متر مربع و با اعتباری بالغ بر 10 ميليارد ريال به همت خیّران و مردم مؤمن و متدين مرند تا يك سال آينده به بهرهبرداری خواهد رسيد.
امامجمعه مرند در بخش ديگری از سخنان خود با اشاره به موقعيت جغرافيايی و استراتژيك شهرستان مرند گفت: گسترش فعاليتهای حوزوی و تعداد طلاب اين منطقه از كشور بركات معنوی و اعتقادی فراملی خواهد داشت، مراكز علوم دينی اين شهر در شاهرگ اروپا و آسيا قرار گرفت و با كشورهای تازه استقلاليافته آسيای ميانه همجوار است.
وی با تشريح قابليتهای مهم و ظرفيتهای بكر تبليغی در مرزهای شمال غرب كشور خاطرنشان كرد: به دنبال استفاده از ظرفيتهای موجود مراكز حوزوی دينی برای جذب آقايان و بانوان علاقهمند به تحصيل در حوزه از ساير كشورهای همسايه از جمله آذربايجان و تركيه هستيم.
نعمتزاده در ادامه با تبريك موفقيت طلاب آقا حوزه علميه مرند در عرصههای علمی، پژوهشی و فرهنگی يادآور شد: حوزه علميه مرند امسال در المپياد علمی مدارس علميه استانهای شمال غرب كشور مقام نخست را كسب كرده است كه نشان از ظرفيت و استعداد عظيم جوانان مرندی دارد.
امامجمعه مرند در پايان با تأكيد بر راهاندازی مراكز علمی و پژوهشی فعال در حوزه معارف اسلامی و قرآنی در مرند گفت: داشتن شخصيتهای برجسته دينی و علمی در كشور و جهانی در طول تاريخ گذشته، ايجاد مراكز پژوهشی علوم قرآنی و راهاندازی دانشكدههای تخصصی قرآنی و معارف اسلامی در اين شهرستان ضروری است.
