سؤالمحوری، اصل بنیادین پژوهشهای حوزوی است
گروه اندیشه: مدرس حوزه و دانشگاه استان زنجان با اشاره به اینکه پژوهش باید سؤالمحور بوده و به گردآوری اطلاعات منحصر نشود، گفت: مستمع نمیتواند پژوهشگر باشد، البته این روش یادگیری در آموزش مؤثر است اما در پژوهش نمیتواند پاسخگو باشد.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از زنجان، زینالعابدین صفوی، مدرس حوزه و دانشگاههای استان زنجان ظهر امروز، 24 آذر در مراسم تجلیل از پژوهشگران برتر حوزههای علمیه برادران استان زنجان، با بیان اینکه قرآن کریم همواره ما را دعوت به حقیقتجویی میکند، اظهار کرد: اسلام ما را دعوت میکند تا خودمان بهدنبال حقیقت برویم و به همین دلیل در اصول دین تقلید جایز نیست.
وی با اشاره به اینکه جستوجوی علم، دانشجویی و طلب دانش از ویژگیهای منحصر بهفرد انسان است، گفت: برخی تصور میکنند که پژوهش در حزوههای علمیه، کلاس مقالهنویسی است، در حالی که این تفکر اشتباه است.
مدرس حوزه و دانشگاههای استان زنجان ادامه داد: همانگونه که از دوران طفولیت صحبت کردن را یاد میگیریم، باید نوشتن را نیز بیاموزیم، چراکه در این صورت در حوزه پژوهش میتوانیم موفقتر عمل کنیم.
فقدان مطالعه، از مشکلات اساسی حوزه پژوهش است
صفوی تصریح کرد: یکی از مشکلات ما در عرصه پژوهش فقدان مطالعه است؛ باید برای طلاب پس از گذراندن پایه پنجم تحصیلی، روش مطالعه آموزش داده شود تا بدین وسیله طلاب نخستین گامهای ورود به عرصه پژوهش را بردارند.
وی با اشاره به اینکه پژوهش باید سؤالمحور بوده و به گردآوری اطلاعات منحصر نشود، بیان کرد: مستمع نمیتواند پژوهشگر باشد، زیرا چیزی را که تولید شده است، مصرف میکند؛ البته این روش یادگیری در آموزش مؤثر است اما در پژوهش نمیتواند پاسخگو باشد.
این پژوهشگر حوزه و دانشگاه زنجان خاطرنشان کرد: طلاب در عرصه پژوهش نباید از اشتباه کردن هراس داشته باشند، چراکه بسیاری از پژوهشگران برجسته نیز در ابتدای راه نظریههایی را مطرح کردهاند که خام بوده است، اما به مرور زمان و با ممارست و تمرین در این راه توانستهاند به پختگی برسند.
در ادامه این نشست، حجتالاسلام مهدی مرادخانی، معاون پژوهش مرکز مدیریت حوزههای علمیه برادران استان زنجان خاطرنشان کرد: بحث پژوهش در حوزههای علمیه در سالهای اخیر مورد توجه قرار گرفته است اما چون در نظام آموزشی تعریف نشده است، به همین دلیل بر روی زمین مانده است.
وی در پایان با تأکید بر ضرورت توجه به پژوهش در حوزههای علمیه، یادآور شد: از سال تحصیلی جدید درنظر داریم حتی اگر نیاز به اجبار هم باشد، طلاب را به سمت پژوهشمحوری سوق دهیم.
به گزارش ایکنا، پژوهشگران برتر 6 مدرسه علمیه برادران استان زنجان در پایان این مراسم به شرح ذیل مورد تقدیر قرار گرفتند:
حسین شجاعی، سعید شادمان، احمد قزلباش، مهدی آقایاری، علیرضا صادقی و محمد حقانی در بخش طلاب و حجتالاسلام بیتالله بیاتزنجانی و سیدزینالعابدین صفوی در بخش اساتید.
