بازنگری در شیوه‌های آموزش‌ قرآن با محوریت جزء ۳۰

حسن حبیبی، مدیر امور ارزیابی مؤسسه قرآنی احسن احدیث در گفت‌وگو با خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا)، با اشاره به فعالیت‌های پژوهشی مؤسسه، گفت: بحث بازنگری در شیوه‌های آموزش‌های قرآنی با محوریت جزء 30 قرآن، کار مشترکی است که این مؤسسه با سازمان تبلیغات اسلامی در دست انجام دارد.

وی ادامه داد: در این طرح بررسی می‌شود که در بحث آموزش سوره‌های قرآن به ویژه سوره‌های جزء سی‌ام، چه دوره‌های آموزشی داریم و این شیوه‌ها چه آسیب‌هایی دارد و چه تغییراتی باید انجام شود.

حبیبی با اشاره به اینکه تاکنون سه جلسه این طرح برگزار شده است، اظهار کرد: این جلسات با حضور کارشناسان و افرادی که در حوزه روانشناسی فعالیت‌ دارند و مطالب را نقد می‌کنند و کسانی که آموزش‌های قرآن را می‌دهند و مربی، حافظ و یا قاری هستند، برگزار می‌شود.

مدیر امور ارزیابی مؤسسه  قرآنی احسن الحدیث  با تأکید بر اینکه نحوه آموزش یک سوره به خردسالان از ره‌آوردهای این جلسات است، بیان کرد: از دیگر دستاوردهای این جلسه، تدوین یک نظام آموزشی برای آموزش جزء سی‌ام به خردسالان است.

وی با تأکید بر اینکه هنوز سند جامعی برای این موضوع تدوین نشده است؟ عنوان کرد: سازمان تبلیغات اسلامی به صورت حفظ موضوعی به این امر پرداخته ‌است، اما نظام جامعی برای آموزش جزء 30 پرداخته نشده است.

حبیبی تصریح کرد: خروجی این جلسات، طرح درسی است که به هر مربی داده می‌شود تا بتوان از این طریق به آموزش سوره‌ها به کودکان بپردازد.

وی عنوان کرد: در این جلسات، ساختار اصلی طرح درس را در می‌آوریم و مقرر شده است طول کلاس آموزشی یک ساعت باشد و اینکه چه بازی‌هایی مرتبت با آموزش سوره باید انجام شود و سوره به چه شکلی باید تدریس شود و اینکه آیا اولیاء همزمان با آموزش سوره‌ها به کودکان باید تحت آموزش قرار گیرند یا خیر؟