
حجتالاسلام کاظم لطفیان، مدیرکل تبلیغات اسلامی خراسان جنوبی در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از خراسان جنوبی، گفت: امام رضا(ع) علیرغم اینکه سرچشمه حقیقت بودند به سبب ایجاد فضای گفتوگو و مناظره در محافل علمی اجازه نقد اندیشه خویش را به دیگران میدادند.
وی بیان کرد: یکی از مهمترین شاخصههای سبک علمی امام رضا(ع) و دیگر ائمه در حوزه علوم دینی تربیت شاگردانی بود که بتوانند به سؤالات تخصصی اندیشهای جامعه پاسخ دهند و در رسیدن به این هدف تخصصیکردن حوزههای مختلف دانش دینی را پیگیری مینمودند.
مدیرکل تبلیغات اسلامی خراسان جنوبی اظهار کرد: در مناظرات امام رضا(ع) با مسلمانان و غیرمسلمانان یک همانندی میبینیم و اینگونه نبود چون فردی غیر مسلمان است در مناظره با او با حالتی تحقیرآمیز برخورد کنند.
لطفیان عنوان کرد: آن حضرت در مجادلات علمی به بهترین شیوه بحث میکردند و همواره تلاش داشتند فرد را توجیه کنند نه اینکه چون در جبهه حق قرار دارند دیگران را مجبور به پذیرش سخن خویش کنند.
امام رضا(ع) در مناظرات علمی هیچگاه دیگران را مجبور به پذیرش سخن خویش نمیکردند
وی ادامه داد: از طرف دیگر ایشان بیش از هر چیز در مناظرات علمی بر روشن شدن حقیقت تکیه داشتند نه اینکه بخواهند طرف مقابل مناظره را بهلحاظ علمی شکست دهند حتی اگر حق برای دیگرانی که شاهد مناظره بودهاند ابهام داشته باشد.
مدیرکل تبلیغات اسلامی خراسان جنوبی افزود: امام هشتم تلاش مینمودند تا در فرد برای پیگیری مباحث علمی نوعی اشتیاق ایجاد شود و از اینرو اجازه میدادند طرف سؤالی را که در ذهن دارد را مطرح کنند و سپس سؤالات او را پاسخ میدادند.
لطفیان عنوان کرد: رعایت حدود اخلاقی و احترام متقابل و دوری از توهین به طرف مقابل از دیگر شاخصهای مناظرات و گفتوگوهای علمی امام علیبنموسی الرضا(ع) بود.
وی یادآور شد: بعد از دوران امام صادق(ع) شاهد شکلگیری یک نهضت نرمافزاری و علمی در جهان اسلام بودیم و ائمه نیز پیشتاز در عرصه بودند و از اینرو از این دوران به بعد شاهدیم که ائمه(ع) از سلاح علم برای ترویج فرهنگ اهل بیت(ع) استفاده مینمودند.