
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از کردستان، حمیدرضا کفاش، معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش امروز، ششم دیماه در مراسم تودیع و معارفه مدیرکل آموزش و پرورش کردستان در سنندج، با اشاره به اینکه همه در این نهاد معلم محسوب میشوند و پستی دیگر برای خدمت وجود ندارد، اظهار کرد: خوشبختانه در آموزش و پرورش تغییرات افقی نبوده و بهصورت عمودی است.
وی معلم را یکی از تأثیرگذارترین اقشار جامعه دانست و افزود: جامعه فرهنگی اقشار فرهیخته ای هستند که رسالت آنها بسیار سنگین و خطیر است.
معاون وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: ما از نقد و تحلیل گذشته راه به جایی نمیبریم، بلکه باید آیندهنگر باشیم و برای ارتقای آموزش و پرورش استان راه جدیدی را پیدا کنیم.
وی با اشاره به اینکه وقتی سیاستها تغییر میکنند قطعاً مدیران هم باید روش و مشی خود را منطبق با آن تنظیم کنند، تصریح کرد: در دولت تدبیر و امید سیاستهایی تنظیم شده است که فرهنگیان نیز باید در این زمینه تلاش کنند.
کفاش بیان کرد: دولت تدبیر و امید اعتدال را خط مشی خود قرار داده و استفاده از انسانهای بزرگ و شایسته نیز یکی از سیاستهای دولت است.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: باید مدیران و انسانهای شایسته ای که طی چند سال گذشته از عرصههای فرهنگی کنار زده شده اند دوباره به کار گرفته شوند.
وی با بیان اینکه دولت تدبیر و امید براساس خط عقلگرایی و اندیشهگرایی عمل میکند، عنوان کرد: خوشبختانه با تدابیر دولت، اکنون کشور ایران در بسیاری از عرصه ها در جهان با عزت پیش می رود و کشورهای مختلفی خواهان مذاکره و ارتباط با ایران شده اند.
کفاش در ادامه سخنان خود به ارائه راهکارهایی در ارتباط با بهبود وضعیت کنونی آموزش و پرورش پرداخت و تصریح کرد: باید فرهنگیان بازنشسته در گروههای مختلفی ساماندهی و در اتاقهای فکر آموزش و پرورش از تجارب آنها استفاده شود.
وی با تأکید بر اینکه آموزش و پرورش باید محل رفت و آمد بزرگان باشد، ادامه داد: مدیر قوی کسی است که افراد بزرگ و مدیران شایسته را منصوب و به میدان بیارود.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد: ما با استفاده نکردن از نیروهای توانمند سود نمی بریم بلکه جذب و استفاده از آنها سودبخش خواهد بود به همین دلیل باید قدردان کسانی باشیم که می توانند یک قدم برای تعالی تعلیم و تربیت کشور بردارند.
وی عنوان کرد: باید کارکنان آموزش و پرورش به به خدمت گذاری معلمان افتخار کنند و با صبر و حوصله و صمیمیت با آنها برخورد کنند.
کفاش در ادامه خواستار توسعه مشارکتهای مردمی شد و ذکر کرد: آموزش و پرورش صرفا دولتی اداره نخواهد شد بلکه باید با توسعه مشارکت ها زمینه حضور بزرگان را در آمورزش و پرورش فراهم کرد.
وی بیان کرد: اگر خواهان توسعه فرهنگی هستیم باید از آموزش و پرورش شروع کنیم و فضا را برای مشارکت و استفاده از ظرفیت های مردم در بخش های مختلف آن فراهم کنیم.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با عنوان اینکه آموزش و پرورش با ساماندهی نیروی انسانی می تواند متحول شود، ادامه داد: استان کردستان می تواند به عنوان پایلوت کار انتخاب شود و در انجام سیاست های آموزش و پرورش پیشقدم باشد.
وی افزود: متاسفانه در ساماندهی معلمان اشکالاتی وجود دارد که باید این مسئله رفع شود.
کفاش همچنین خواستار توسعه فعالیتهای پرورشی در مدارس استان شد و خاطرنشان کرد: فعالیتهای پرورشی و تربیتی باید در آموزش و پرورش توسعه پیدا کنند زیرا رسالت اصلی فرهنگیان تربیت انسانهای شایسته است.
وی در پایان یادآور شد: باید از آمارگرایی و پرداختن به مسایل کمی خودداری کرد و به سمت کیفی سازی فعالیتها و پرداختن به محتوا در مدارس رفت.