هدایتگری؛ مهمترین رسالت معلمان/ دانشگاه، دانشجویان را در مسیر تعالی هدایت میکند
گروه اجتماعی: معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان کشور هدایتگری را مهمترین رسالت معلمان برشمرد و افزود: پایبندی به دین، اخلاق و معنویت از مهمترین ویژگی معلم واقعی است.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی، رضا ساکی، معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان کشور امروز، 27 بهمن در مراسم استقبال از دانشجویان جدیدالورود دانشگاه فرهنگیان پردیس استان در سالن جلسات مرکز شهید باهنر اراک ضمن تبریک ترم تحصیلی جدید به دانشجویان جدیدالورود، گفت: انتخاب شغل مقدس معلمی انتخاب ارزشی است که باید قدر آن را دانسته و در جهت دستیابی به اهداف آن نهایت تلاش و کوشش را به کار بست.
وی با بیان اینکه شغل معلمی از ارزش و ویژگیهای خاصی برخوردارست، بیان کرد: زمینه رشد حرفهای و تعالی دانشجویان در دانشگاه فرهنگیان به خوبی مهیاست؛ لیکن دانشجویان باید تلاش کنند تا علاوه بر گذراندن واحدهای درسی در خصوص انتخاب شغل معلمی تأمل و تفکر ویژه داشته باشند.
ساکی اظهارکرد: دانشگاه فرهنگیان دانشجویان را در مسیر تعالی و بالندگی علمی هدایت میکند؛ اما دانشجو معلمان نیز باید کوشش کنند تا ویژگیهای معلم را در خود نهادینه کرده و از لحاظ شخصیتی خود را برای قرار گرفتن در مسیر و جایگاه معلمی آماده کنند.
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان، از معلمان به عنوان پرچمداران هدایت و آمادگی و کیمیاگران جامعه اسلامی نام برد و افزود: معلمان بهعنوان کیمیاگران جامعه غبارهای تاریکی را از ذهن دانشآموزان پاک میکنند و ضمن تجلی استعدادها آنها را در مسیر حیات طیبه الهی هدایت میکنند؛ لذا با توجه به حساسیت امر دانشجو معلمان باید با پرورش شخصیت، خویشتن را برای ایفای این نقش مهیا کنند.
وی با بیان اینکه دانشجو معلمان باید قبل از وظیفه معلمی، آمادگی لازم را جهت پذیرش این شغل در خود ایجاد و تقویت کنند، هدایتگری را مهمترین رسالت معلمان برشمرد و ادامه داد: دانشآموزان امانتهای الهی در دست معلمان هستند و معلمان باید در راستای سربلندی و اعتلای علمی و فرهنگی فرزندان کشور تمامی تلاش، جدیت و توان خود را به کار گیرند.
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان با اشاره به نقش حساس و اثربخش معلمان در زندگی فردی دانشآموزان نیز، تصریح کرد: تفکیک دانشآموزان بر اساس استعدادهای تحصیلی توسط معلمان کاری غیراصولی و اخلاقی است که زمینه سرخوردگی و تخریب شخصیت دانشآموزان را هم در دوره تحصیل و زندگی فردی فراهم میسازد؛ لذا حفظ عزت نفس و کرامت دانشآموزان و تلاش در جهت کشف و توسعه استعدادها مهمترین وظیفه معلمان است.
ساکی با اشاره به اهمیت نقش پژوهش در سیستم دانشگاه فرهنگیان بر ضرورت توجه دانشجو معلمان به این مهم تأکید کرد و اضافه کرد: دانشجو معلمان از یکسو از حقوق و امتیازات خاصی برخوردار هستند و مسئولان دانشگاه نیز موظف به پاسخگویی به این حقوق خواهند بود و از طرف دیگر موظف به رعایت برخی اصول نیز خواهند بود؛ چراکه رعایت آنها زمینه رشد و تعالی خود دانشجو را فراهم میسازد.
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان در پایان با اشاره به استقبال خوب نسل جوان از دانشگاه فرهنگیان، گفت: تفکر و ژرفاندیشی، پایبندی به دین، اخلاق و معنویت، اشتیاق به یادگیری، پشتکار و انگیزه، توجه به منشور حقوق و تکالیف دانشجو معلمان و ... مهمترین ویژگی معلم واقعی است.
