توجه به اقامه نماز جماعت بزرگترین کار تربیتی در مدارس است
گروه اجتماعی: مدیرکل آموزش و پرورش ایلام با تأکید بر تلاش بیشتر در جهت تربیت دینی دانشآموزان، گفت: توجه به اقامه نماز جماعت بزرگترین کار تربیتی در مدارس است، چون نماز نقشی بسیار سازنده در تربیت روحی و اخلاقی انسان دارد.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از ایلام، علی بیرانوند، مدیر کل آموزش و پرورش استان ایلام شنبه، 2 اسفندماه در جمع اعضای ستاد برنامهریزی سالروز تأسیس امور تربیتی و بزرگداشت هفته تربیت اسلامی، اظهار کرد: امور تربیتی در طول فعالیت خود از هیچ کوششی فروگذار نکرده و تلاش گستردهای در جهت رفع کاستیها و پرورش معنوی و انقلابی دانشآموزان به انجام رسانده است.
وی به نقش مؤثر نماز در تربیت روحی و اخلاقی نسل جوان اشاره کرد و گفت: توجه به اقامه نماز جماعت بزرگترین کار تربیتی در مدارس است، چون نماز ارتباط قلبی انسان با خداست و نقشی بسیار سازنده در تربیت روحی و اخلاقی انسان دارد و کسانی که با نماز آشنا هستند به پایگاه روحی و معنوی با ارزشی دسترسی دارند.
بیرانوند، افزود: همه عوامل آموزشی باید در این حوزه تلاش و اهتمام ویژهای داشته باشند و دانشآموزان را به برپایی اقامه نماز بیش از گذشته ترغیب نمایند.
مدیر کل آموزش و پرورش استان ایلام، تصریح کرد: وظیفه تربیت دینی دانشآموزان در مدارس نباید صرفاً بر عهده مربیان تربیتی باشد بلکه همه معلمان و عوامل دستاندرکار مدرسه به این وظیفه مهم و حائز اهمیت باید اهتمام ورزند.
وی گام اول در این رابطه را آگاهیبخشی دانست و گفت: مدیران مدارس در کنار معلمان و مربیان تربیتی سعی کنند که آگاهیهای دانشآموزان در زمینههای فوق را مورد تقویت قرار دهند تا بتوانیم زمینه تربیت دانشآموزان را از هرجهت فراهم کنیم.
بیرانوند با تأکید بر این مسئله که توجه به برنامههای معنوی و تربیتی باید به یک وظیفه همگانی در مدارس تبدیل شود، اظهار کرد: بدون شک فعالیتهای امور تربیتی در مدارس چنانچه مورد توجه مدیران و کارکنان و دستاندرکاران قرار گرفته و اهمیت و کارکردش بیشتر احساس شود، میتواند در تربیت و شکوفایی و موفقیت دانشآموزان مؤثر واقع گردد چون مدرسه به عنوان گستردهترین و در دسترسترین محیط آموزشی و پرورشی نقش مهمی در تربیت همه جانبه دانشآموزان دارد.
مدیر کل آموزش و پرورش استان ایلام، بیان کرد: در امور تربیتی دانشآموزان، تعامل و همکاری و هماهنگی مربیان و معلمان و کارکنان مدرسه حائز اهمیت است و مربیان و معلمان به عنوان افرادی که زمان بیشتری را با دانشآموزان سپری میکنند و در تماس دائمی با آنها قرار دارند نقش بسیار مهمی در پذیرش و تربیت آنان ایفا میکنند.
وی با اشاره به تأثیر برنامهریزی در حوزه تربیتی مدارس، گفت: فعالیتهای امور تربیتی چنانچه برنامهریزی شده و متناسب با نیازها و ظرفیتهای دانشآموزان در مدارس انجام شود در پیشرفت یک مدرسه موفق و پیشگیری دانشآموزان از آسیبها و رفتارهای پرخطر که امروزه رو به گسترش است، میتواند مؤثر واقع شود.
بیرانوند با بیان اینکه همه سعی آموزش و پرورش بر آن است که تربیت دانشآموزان ماهیتی دینی داشته باشد، تأکید کرد: در این راستا باید بیشتر از گذشته تلاش شود.
