مربیان تربیتی دانشآموزان را در یافتن راه درست و ارتباط با خداوند یاری دهند
گروه اندیشه: پیشکسوت حوزه پرورشی لرستان اظهار کرد: مربیان تربیتی باید قدر خود را بدانند و تلاش کنند تا دانشآموزان را در نشیب و فرازهای زندگی و یافتن راه درست و ارتباط با خداوند متعال کمک کنند.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از لرستان، حجتالاسلام شاهرخی از پیشکسوتان حوزه پرورشی در مراسم گرامیداشت هفته امور تربیتی که یکشنبه، دهم اسفندماه برگزار شد، گفت: مقام معلمی و تعلیم مقامی باارزش است که فقط به شایستگان میرسد.
وی به داستان حضرت ابراهیم(ع) در قرآن اشاره کرد و افزود: مقام امامت و نبوت پس از امتحانات مختلفی به حضرت ابراهیم رسید.آن حضرت پس از اینکه در امتحان آتش نمرود و قربانی کردن فرزند و هجرت در راه رضای پروردگار سربلند بیرون آمد مقام امامت به او واگذار شد.
این مربی پیشکسوت تربیتی در ادامه سخنان خود نقش و جایگاه مربیان تربیتی را حساس و سرنوشت ساز برشمرد و گفت: مربیان تربیتی باید قدر خود را بدانند و تلاش کنند تا دانشآموزان را در نشیب و فرازهای زندگی و یافتن راه درست و ارتباط با خداوند متعال کمک کنند.
در ادامه، حجتالاسلام مبلغی، مدیر حوزههای علمیه لرستان سعه صدر، صبر و متانت و حسن خلق لازمه کار مربیان تربیتی دانست و افزود: مقام معلم و مربی در دیدگاه اسلام جنان رفیع و بلند است که پیامبر مکرم اسلام(ص) هدف از بعثت خود را معلمی و تعلیم و تربیت بیان کرده است.
وی با بیان اینکه تعلیم و تربیت نیاز ضروری بشر است بهگونهای که انسان در طول حیات خود، پیوسته بدان نیازمند است، خاطرنشان کرد: انسان موجودی است سرشار از قابلیتها و تواناییهای نهفته درونی که باید در جریان تربیت آشکار گشته و به ظهور برسد.
مبلغی ادامه داد: بسیاری از خلقیات و صفات نیکو باید از طرق مختلف در وجود انسان ایجاد شده و به کمال برسد چراکه اساس عالم بر تربیت انسان است.
مدیر حوزههای علمیه استان لرستان در مورد اهداف تربیت از دیدگاه اسلام گفت: هر کاری زمانی مفید خواهد بود که انجام دهنده آن، نخست هدف ارزشمندی را در نظر بگیرد، سپس، با توجه به امکانات و راههای رسیدن به آن، برنامهریزی کند.
وی اضافه کرد: تربیت نیز که از اهداف بسیار مهم خلقت و ارسال رسل و انزال کتب از سوی خداوند است نمیتواند بدون هدف باشد. بر ماست که ضمن شناسایی اهداف تربیت در جهت تأمین آن برنامهریزی کنیم.
مبلغی با اذعان به اینکه هدف و مطلوب نهایی در رویکرد تربیتی اسلام نزدیک شدن هرچه بیشتر به سرچشمه هستی و کمال مطلق است، به بیان صفات مربیان در دیدگاه اسلامی پرداخت و گفت: مربیان باید با تاسی به سیره و کردار ائمه اطهار(ع) الگوی عملی دانشآموزان باشند و بتوانند با کردار خود دانشآموزان در یافتن مسیر صحیح در زندگی کمک کنند.
در ادامه، سیدسعید شاهرخی، معاون سیاسی ـ امنیتی استاندار لرستان نیز گفت: مربیان تربیتی در مقاطع حساس انقلاب نقش خود را به شایستگی ایفا کردهاند.
وی افزود: مربیان پرورشی در دوران شکلگیری انقلاب که گروهکهای مرتجع و انحرافی قصد براندازی انقلاب را داشتند بابصیرت و روشنگرایانه عمل کردند.
وی افزود: مربیان پرورشی در دوران هشت سال دفاع مقدس نیز علاوه بر حضور در جبهههای حق علیه باطل، نقش تربیتی و اثرگذار خود در بین دانشآموزان را اعمال کردند.
شاهرخی بیان کرد: مربیان پرورشی در این برهه نقش تهییج و ترغیب دانشآموزان و معلمان را به نحو احسن ایفا کردند و در دوران پس از جنگ هشت ساله هم مربیان تربیتی در سنگر فرهنگ و اندیشه عالمانه و هوشمندانه حرکت کرده و نقش کلیدی خود را بهدرستی انجام میدهند.
معاون سیاسی ـ امنیتی استاندار لرستان در ادامه کار مربیان تربیتی را مقدس و ارزشمند توصیف کرد و گفت: هدایت کردن انسانها بهسوی خداوند اصلیترین رسالت مربیان تربیتی است که این مسیر را شهیدان رجایی و باهنر بهدرستی بنیان نهادند.
گودرز کریمیفر، مدیرکل آموزش و پرورش لرستان نیز اساس دستگاه تعلیم و تربیت را ساختن انسان برشمرد و گفت: در سالی که توسط مقام معظم رهبری تحت عنوان سال اقتصاد و فرهنگ با عزم ملی و مدیریت جهادی نامگذاری شده است اولویت فرهنگ بایستی به مقوله مدیریت فرهنگی و جهاد فرهنگی توجه شود.
وی مربیان موفق را مربیانی ذکر کرد که کارها را با صبغه اعتقادی و مذهبی انجام میدهند و خاطرنشان کرد: اهتمام به معرفتافزایی دانشآموزان رسالت مربیان تربیتی است و آنان باید طوری عمل کنند که بتوانند فکر معنوی را در دل دانشآموزان شکوفا کنند.
وی استعدادیابی را یکی از اولویتهای مهم کاری حوزه پرورشی خواند و گفت: در این حوزه باید شرایطی را ایجاد کرد که منجر به خلق حماسه و بروز و بالفعل کردن استعدادها شود.
کریمیفر با بیان اینکه فعلیت اصلی مربیان امور تربیتی خردورزی و اندیشهورزی است، گفت: مربیان تربیتی بایستی دانشآموزان را خودباور، خداباور، خلاق و پرسشگر بار بیاورند.
وی داشتن هدف، تعصب و احساس رسالت را لازمه موفقیت در کارها برشمرد و افزود: مربیان تربیتی باید نسبت به کار خود اعتقاد راسخ داشته باشند تا بتوانند دانشآموزان را با دین و مبانی اعتقادی آشنا کنند.
محسن یوسفوند، معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش لرستان نیز دراین مراسم گزارشی از فعالیتهای حوزه پرورشی را ارائه داد و به بیان برنامهها و راهکارهای عملیاتی این حوزه در پیشبرد اهداف تربیتی در سند تحول بنیادین پرداخت.
یادآو رمیشود، در پایان این مراسم که با اجرای برنامههای متنوع فرهنگی همراه بود از معاونین پرورشی و فرهنگی ادارات آموزش و پرورش مناطق و شهرستانهای استان ،مربیان ، معاونین و مشاوران منتخب مناطق و شهرستانها با اهدای لوح تقدیر و هدایای تجلیل شد.
