روحانیت حضور مؤثر در مدارس داشته باشد

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از خراسان جنوبی، حجت‌الاسلام مجتبی ملکی، مشاور وزیر آموزش و پرورش امروز، 17 اسفندماه در گردهمایی اعضای کمیته استانی همکاری‌های حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش خراسان جنوبی با تأکید بر اینکه آموزش و پرورش باید از ظرفیت روحانیت برای تعمیق باورهای دینی دانش آموزان استفاده کند، گفت: اهمیت تعلیم و تربیت اسلامی در آموزش و پرورش بر کسی پوشیده نیست.

وی بیان کرد: سند تحول بنیادین در آموزش وپرورش با برخورداری از رویکرد دینی و تربیت اسلامی ظرفیتی ارزشمند برای فعالیت‌های مشترک حوزه و آموزش وپرورش ایجاد کرده است.

مشاور وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد: استمرار ارزش‌ها، وفاداری به امام وشهدا، نهادینه کردن نماز، فرهنگ عفاف وحجاب، امانت‌داری و خردمندی مستلزم توجه ویژه به آموزش وپرورش است.

ملکی با بیان اینکه 2 هزار و 813 روحانی استخدام در آموزش و پرورش هستند، عنوان کرد: تعامل و همکاری میان آموزش و پرورش و حوزه‌های علمیه اهدافی را به‌دنبال دارد.

توسعه فعالیت‌های پژوهش‌محور و توانمندسازی فرهنگیان در زمینه تبلیغ دین

وی بیان کرد: استفاده از مناسبت‌ها به‌عنوان یک ظرفیت، حضور روحانیت درمدارس، توسعه فعالیت‌های پژوهش‌محور و توانمندسازی فرهنگیان در زمینه تبلیغ دین از مهمترین برنامه‌های ستاد همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش است.

دبیر ستاد کمیته همکاری‌های آموزش و پرورش با حوزه‌های علمیه کشور از ارتباط 70 هزار روحانی در کشور با آموزش و پرورش خبر داد و بیان کرد: در سند تحول بنیادین 43 راهکار بر ظرفیت همکاری با حوزه‌های علمیه بیان شده است.

ملکی امر به‌معروف و نهی از منکر را یک وظیفه همگانی دانست و افزود: تفاوت میزان و گستره تأثیرگذاری امر به معروف متفاوت است.

مشاور وزیر آموزش و پرورش بر ضرورت ایجاد گروه تخصصی در راستای این فریضه الهی تأکید کرد و گفت: همه اقشار جامعه باید نسبت به امر به معروف و نهی از منکر کوشا باشند.

ملکی با بیان اینکه هدف از حضور روحانیت در مدارس تنها حضور فیزیکی نیست، بلکه حضور مؤثر طلاب است، بیان کرد: یک معلم در دورترین نقطه کشور می‌تواند در راستای تحقق ارزش‌ها میراث گرانقدر شهدا و منویات رهبری مؤثر باشد.

وی با بیان اینکه ستاد همکاری از میان  100 عنوان برنامه 22 عنوان برنامه را در برنامه سالانه رونمایی کردند، افزود: این برنامه‌ها در چهار محور تربیتی ـ تبلیغی، پژوهشی ـ آموزشی، منابع انسانی و آموزش منابع درسی است و نیاز به یک مقدمه دارد.

دبیر ستاد کمیته همکاری‌های آموزش و پرورش با حوزه‌های علمیه کشور ادامه داد: حوزه‌های علمیه می‌توانند در قبل از اعزام روحانی به مدارس برای آنها دوره‌های آموزشی برگزار کنند و باید در توانمندسازی روحانیون قبل از اعزام به مدارس تلاش شود.

از ظرفیت حوزه علمیه به عنوان یک نهاد مذهبی در مدارس به‌کار گرفته خواهد شد

ملکی اظهار کرد: براساس قوانین از ظرفیت حوزه علمیه به عنوان یک نهاد مذهبی در مدارس به‌کار گرفته خواهد شد تا اهداف تربیت اسلامی محقق شود.

وی اثرگذاری و تأثیرگذاری بر روی دانش‌آموز را از جمله اهداف اعزام روحانیون به مدارس ذکر کرد و گفت: تشکیل کمیته‌های همکاری حوزه‌های علمیه با استان‌ها از کارهای خوب و تأثیرگذار است.

مشاور وزیر آموزش و پرورش از تصویب آئین‌نامه کمیته همکاری مناطق و استان‌های کشور در اسفندماه امسال خبر داد و یادآور شد: امید است با ابلاغ این آئین‌نامه شاهد رشد و توسعه، گسترش و همکاری آموزش و پرورش و حوزه‌ها در تمام زمینه‌ها باشیم.