نسل جدیدی را برای هنر انقلاب اسلامی تربیت کنیم

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از قزوین، محمدرضا امامقلی، کارگردان در نشست تخصصی با موضوع هنر و انقلاب اسلامی که صبح امروز، 29 فروردین در خبرگزاری ایکنای قزوین برگزار شد، اظهار کرد: در تعریف هنر باید به جمله همیشه تازه امام راحل اشاره کنیم که فرمودند تنها هنری قابل قبول قرآن است که صیقل دهنده اسلام ناب محمدی(ص) باشد.

وی با بیان اینکه پیام امام خمینی(ره) در حوزه هنر انقلاب اسلامی روشن و واضح است، افزود: با توجه به این پیام به نظر می‌رسد که هنر قرار است رسالت سنگینی را بر دوش بکشد و این رسالت صیقل اسلام ناب است.

امامقلی ادامه داد: با نگاهی به این جمله می‌توان فهمید که حتما این اسلام ناب گاهی زنگارهایی را به خود می‌بیند که این هنر مورد قبول قرآن باید بیاید و این زنگهارها را از بین ببرد.

وی با بیان اینکه نسبت هنر با انقلاب و انقلابی بودن یک مبحث جدا است، بیان کرد: بیشتر باید به این نکته پرداخته شود که هنر چگونه می تواند کار انقلابی بکند و برای جامعه تبدیل سیره و روش بکند.

این کارگردان با اشاره به اینکه تأثیرگذاری تولیدات هنری مخصوصا در حوزه سینما یک برد و سیعی ایجاد کرده است، تأکید کرد: برای صیقل دادن و رساندن پیام قرآن نیاز به یک ابزار است و این ابزار چیزی جز هنر نیست.

وی عنوان کرد: اگر زبان به تنهایی می‌توانست رسالت هنر را انجام دهد قطعاً همه چیز با بیان حل  می‌شد ولی حتما ارتباط غیر کلامی باید وجود داشته باشد تا این کار بزرگ انجام شود.

امامقلی بیان کرد: بهترین ابزار و وسیله برای صیقل اسلام و انتقال پیام اسلام ناب به سراسر دنیا هنر از نوع هنر متعهد انقلابی است.

وی ادامه داد: قطعاً انقلاب اسلامی تحولی در دنیای هنر و سینما ایجاد کرده و پیشرفتهای زیادی داشتیم و نمی‌توان آن را نادیده گرفت بلکه در زمینه محتوایی شاهد تغییرات خوبی هستیم.

این کارگردان برتر جشنواره عمار در پاسخ به سوالی در رابطه با میزان اثرپذیری هنر امروز از انقلاب اسلامی گفت: برای اینکه ببینیم کلیه هنرهای کشور چه تأثیرپذیری از انقلاب داشته و چقدر در راستای انقلاب بوده‌اند خط‌کش و میزان مشخصی نداریم بلکه باید نسبت آن هنر با انقلاب را بررسی کنیم تا به نتیجه برسیم.

وی اظهار کرد: هر چقدر هنر در تراز انقلاب قرار گرفته باشد و در حوزه آموزش نیروهایی تربیت کرده باشد که تولیدات آنها در راستای رساندن پیام انقلاب و هنر انقلابی باشد آن موقع می‌توان گفت که آن هنر در راستای انقلاب حرکت کرده است.

امامقلی همچنین در پاسخ به این سوال که آیا انقلاب اسلامی توانسته اهداف و آرمان‌های خود را با استفاده از هنر تبلیغ کند یا خیر، اظهار کرد: باید بپذیریم که آنطور که باید و شاید و به مانند سایر حوزه‌ها عمل نکرده و باید بیشتر کار می‌کردیم.

وی افزود: پیوندی که امروز بین نیروهای انقلابی وجود دارد تنها بحث نظام هدایت الهی مربوط می‌شود و اگر این فضای نظام هدایت الهی وجود نداشت معلوم نبود جایگاه هنر کجا بود و طبیعتاً به مانند امروز شاهد پیوند بین نیروهای انقلابی نبودیم.

این کارگردان و مستندساز عنوان کرد:  یکی از نکات مغفول مانده در هنر انقلابی آموزش است و هیچ گاه در جنبش نرم افزاری و در نهضت تولید علم در هنر آن کاری که باید و شاید انجام نشده است.

در دانشگاه‌های هنر علم وارداتی تدریس می‌شود
وی با بیان اینکه اگر کاری در زمینه بومی‌سازی این هنر انجام شده حمایت لازم را نداشته است، ادامه داد: هنوز در دانشگاه‌های هنر و مرتبط با آن، علم وارداتی تدریس می‌شود و مسلماً خروجی این نوع علم، در تراز انقلاب اسلامی نخواهد بود.

امامقلی تأکید کرد: تولید علم در زمینه هنر و همچنین آموزش از مهم‌ترین اقداماتی است که در زمینه هنر متعهد انقلابی مغفول مانده و باید برای تقویت آن برنامه‌ریزی کرد.

وی با اشاره به اینکه باید به یک علم بومی در حوزه هنر و سینما برسیم، بیان کرد: باید به علمی دست پیدا کنیم که نیاز انقلاب اسلامی است.

این مستندساز عنوان کرد: اگر توانستیم به تولید علم بومی در حوزه هنر دست‌ یابیم می‌توانیم نسل جدیدی را برای هنر انقلاب اسلامی تربیت کنیم در غیر اینصورت باید دلخوش چشمک زدن معدود ستاره‌هایی در این عرصه باشیم.

وی با طرح این پرسش که در بستر انقلاب شخصیتی مانند آوینی تربیت شد بیان کرد:  امروز باید این سوال را از مسئولین پرسید که  آیا پس از آوینی استراتژی برای تربیت شهید آوینی‌ها در کشور تبیین شد؟

فرآیند پیش از تولیدات هنری ما محکم و استخوان‌دار نیست
امامقلی یادآور شد: در حوزه محتوا فرآیند پیش از تولیدات هنری ما محکم و استخوان‌دار نیست و دلیل این امر نیز این است که هنرمند ما عموماًهنرمند مولف بوده است.

وی ادامه داد: حرکت هنرمند در فضای هنر انقلاب اسلامی بدون درک بنیان‌های اصیل فکری انقلاب اسلامی آسیب‌های بزرگی را برای جامعه و همچنین هنر انقلاب اسلامی به دنبال دارد.

این مستندساز در بخش دیگری از این میزگرد با اشاره به ضعف آموزش در حوزه هنر، گفت: ایراد اصلی ما این است که در نهضت تولید علم و فضای نرم افزاری دارای مشکلات عدیده‌ای هستیم.

وی اظهار کرد: علوم وارداتی و تولیدی که از آن نام می‌‎بریم همخوانی با آرمانهای ما ندارد و طبعاً نمی‌تواند هنرمند انقلابی تربیت کرده و تحویل جامعه بدهد.

امامقلی افزود: ریشه و دلیل اینکه رشته‌های تحصیلی بیشتر هنرمندان ما با رشته هنری آن‌ها دارای تفاوت است را باید در بیانات مقام معظم رهبری در جمع فعالان جشنواره عمار جستجو کنیم.

وی ادامه داد: اینکه دانشجویان دانشگاه صنعتی شریف مرکز فیلم‌سازی راه بیاندازند و یک عده نخبه صنعتی کشور وارد  هنر می‌شوند را می‌توان به این معنا دانست که دانشکده صداوسیما وظیفه خود را انجام نداده است.

فضای هنری کشور متناسب با انقلاب اسلامی تئوریزه نشده است
این مستندساز قزوینی بیان کرد: امروز زمان آن فرا رسیده است که از مسئولین هنری و علمی کشور این سوال را بپرسیم که نسبت دانشگاه‌های سوره، هنر و صداسیما با تولیدات هنری ما کجاست و نیروهایی که این دانشکده‌ ها تحویل ساختار انقلاب ما داده‌اند کجا بوده است.

وی با اشاره به اینکه مشکل اصلی، فضای  علمی کشور است، عنوان کرد: متأسفانه باید بپذیریم که فضای هنری کشور ما متناسب با انقلاب اسلامی تئوریزه نشده است.
امامقلی با اشاره به اینکه خیلی از اساتید هنر ما در فضای انقلاب نیستند، تأکید کرد: علمی که امروز به واسطه علم هنر در دانشگاه‌های ما تدریس می‌شود، آن علم علمی نیست که بتوان روی آن حساب کرد.

لزوم استفاده از محتوای غنی قرآنی در هنر
وی با بیان اینکه محتوای غنی همچون قرآن را در دست داریم و باید از آن استفاده کنیم، اضافه کرد: سینمای ما سینمایی سفارتی است، یعنی مسئولین سینمای ما تلاش دارند تا یک مدل اعمال شده خارجی را در سینمای داخلی ما اعمال کنند و اینگونه بر روند سینمای داخلی اثر بگذارند.

این هنرمند قزوینی گفت: فضایی که در سینمای ما حاکم است برگرفته از یک الگوی فرانسوی است که متأسفانه در فرانسه نیز عمرش تمام شده است و ما امروز به دنبال الگوگیری از آن هستیم.

وی با بیان اینکه معتقد به حذف یکباره دانش غربی از هنر کشور نیستم، تأکید کرد: باید دانش وارداتی غرب را تعدیل کرد و به گونه‌ای برنامه‌ریزی کرد که بتوان از این دانش متناسب با آرمانهای انقلاب اسلامی استفاده کرد.

امامقلی اظهار کرد: هنرمند امروز باید از استادمحور بودن صرف دوری کند و طرح درس‌ها نیز باید با پژوهش‌ها ارائه شود تا بخش‌هایی که قابل استفاده است استفاده شود و فضاهای بین پیش تولید و تولید را پرکنیم.

وی افزود: تولیدات ما باید تجلی و فرآیند آینه‌سانی را نسبت به آنچه شیدایی نامیده می‌شود به دنبال داشته باشد.

این مستند ساز با بیان اینکه بیان نقاط منفی به معنای ضعف صد در صد نیست و صدای خورد شدن یخ  هنر انقلاب اسلامی شنیده می‌شود، تأکید کرد: اتفاقات خیلی خوبی در این عرصه در حال روی دادن است و  بستر مناسبی برای جمع شدن در حوزه تولید انقلاب روی داده است.

وی افزود:  باید به دنبال نوعی از ذائقه‌سازی حرکت کنیم که مخاطب ما با نوعی از سینما آشنا شود که متناسب با فطرت خود است و روحیه اخلاق مداری و حق طلبی را در وی بپروراند.

این هنرمند قزوینی بیان کرد: اگر ما به سمتی حرکت کنیم که  بتوانیم تولیدات هنری را به‌گونه‌ای هدایت کنیم که به دست مخاطب خود برسد مسلماً به نتیجه مطلوب می رسیم.

وی در پایان یادآور شد: باید به دنبال معرفی برترین‌ها در عرصه هنر انقلاب اسلامی باشیم تا هنرمندان این عرصه دیده شوند و برای نسل جدید چهره‌سازی شود.