
راضیه حسینی، عضو هیئت علمی گروه معارف اسلامی دانشگاه آزاد اراک در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی با تأکید بر نقش بیبدلیل قرآن معارف اسلامی در سطوح دانشگاهی، اظهارکرد: یکی از مهم ترین آموزههایی که هر دانشجو در ایام تحصیل خود ضروریست فراگیرد کلام وحی است و وجود نهادهای قرآنی در دانشگاهها گواهی بر این ادعاست.
وی با بیان اینکه برگزاری مسابقات قرآنی و کلاسهای تفسیر و قرائت قرآن در سطوح دانشگاهی میتواند قسمتی از نیازمندیهای قشر دانشگاهی به معارف قرآنی را تأمین کند، اظهار کرد: البته باید دانست این میزان توجه و فعالیت درعرصه مقدس قرآن در مقابل نیاز عمیق انسان به معارف الهی بسیار ناچیز است.
این مدرس دانشگاه با بیان اینکه معارف قرآن دارای ژرفایی عمیق ودست نیافتن است و میزان انس وبهرهگیری از معارف ناب آن نمیتواند تنها در حد حفظ ، قرائت، ترجمه و تفسیر لفظی آن باشد، گفت: در مراتب دستیابی به دریای بیکران معنویت قرآن پله اول قرائت صحیح آیات الهی است و مرحله بعد، فراگیری معارف الهی، تدبر در آیات وحی و در نهایت به کارگیری واجرای آنها در سطوح مختلف زندگی است.
مسئول دفتر فرهنگی دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اراک با اشاره بر نقش چشمگیر شوراهای قرآنی در ترویج و آموزش معارف الهی، اظهار کرد: شکلگیری شوراهای قرآنی در دانشگاهها از اقدامات قابل تقدیر شورای عالی انقلاب فرهنگی است که میتواند مسیر اجرای معارف دینی در دانشگاهها را هموارتر نماید.
این مقام مسئول همچنین با بیان اینکه حضور نهادهای فرهنگی در دانشگاهها میتواند راهگشای ترویج فرهنگ قرآنی در میان دانشجویان باشد، افزود: اجرای نشستها و کارگاههای آموزشی ومشارکت اساتید توانمند دراین عرصه میتواند در بهرهمندی دانشجویان از فیوضات الهی و تکمیل ابعاد شخصیتی وعلمی آنها بسیار مؤثر باشد.
وی با اشاره به رهنمودهای مقام معظم رهبری در خصوص انس با آیات الهی ازسنین کودکی به تسهیلات پیشبینی شده در خصوص تحصیل رایگان حافظان قرآن کریم درسطوح دانشگاهی اشاره کرد و ادامه داد ضروریست در راستای تشویق جامعه به حفظ وفراگیری معارف وحی تدابیری همچون اهدای جوایز، ایجاد فرصتهای مطالعاتی و شغلی، تحصیلات با شرایط مطلوب و... را اندیشید؛ البته در حال حاضراقداماتی از این دست صورت پذیرفته که کافی نبوده و نیازمند اقدامات شایستهتری است.
این مقام مسئول در پایان به تحولات صورت گرفته در خصوص آموزههای قرآنی در دانشگاهها نیز اشاره کرد وگفت: قطعاً این میزان توجه به کلام وحی کافی نبوده و ضروریست در خصوص ایجاد اشتیاق نسل جوان به ویژه دانشجویان نسبت به فراگیری، تدبر و بهکارگیری قرآن و معارف قرآنی تحولات شایستهتری صورت پذیرد.