خردسالان و نونهالان سرمایه عظیم قرآنی آینده هستند

بهنام علیزاده، کارشناس قرآنی اداره تبلیغات اسلامی کامیاران در گفت‌و‌گو با خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از کردستان، اظهار کرد: کلاس‌های آموزش قرآن کریم باید در رده‌های سنی مختلف تقسیم‌ بندی شود تا قرآن‌آموزان با حضور دراین کلاس‌ها آموزش‌های متناسب با سن خود را ببینید.
وی سطح‌‌بندی قرآن‌آموزان را از مهم‌ترین ضروریات آموزش‌های قرآنی دانست، افزود: در این آموزش‌ها سطح سواد افراد نیز باید در نظر گرفته شود تا شاهد کیفی بودن آموزش‌ها و گسترش این آموزه‌ها در بین اقشار مختلف مردم باشیم.
کارشناس قرآنی اداره تبلیغات اسلامی کامیاران با تأکید بر رعایت استانداردهای آموزشی متناسب با سطح سواد قرآن‌آموزان اعلام کرد: آموزش‌های قرآن به طور کامل متناسب با استانداردهای آموزشی نیست، چرا که بعضی از کتب در رده سنی خردسالان نیست و بهتر بود که آموزش‌های آن‌ها همراه با قصص و معماهای قرآنی باشد.
وی خردسالان و نونهالان را سرمایه عظیم قرآنی در آینده دانست و اضافه کرد: در این راستا طرح‌های آموزش قرآنی با عنوان شکوفه‌های قرآنی در این شهرستان اجرا می‌شود که هدف آن تربیت نیروهای قرآنی در آینده است که جزء ثروت ملی کشور محسوب می‌شوند.
علیزاده به بحث نرم‌افزاری قرآن در خانواده‌ها اشاره کرد و افزود: در هر خانواده یک تله و دام به نام سایت‌های اینترنتی غیرمجاز وجود دارد که گرایش جوانان و نوجوانان به بحث‌های قرآنی را کاهش می‌دهد.
کارشناس قرآنی اداره تبلیغات اسلامی کامیاران ادامه داد: استفاده از اینترنت در راستای فراگیری آموزه‌های قرآنی و دینی بسیار مفید است اما باید روش صحیح استفاده از آن توسط رسانه ملی و متولیان امور فرهنگی و قرآنی آموزش داده شود.
وی بیان کرد: آموزش‌های قرآنی کودکان باید با زبان و فکر آن‌ها ارائه شود و در قالب انیمیشن و داستان‌های قرآنی می‌تواند در یادگیری آن‌ها بسیار موثر باشد.
علی‌زاده با اشاره به نقش مهم مراکز و مؤسسات قرآنی در نحوه ارائه بهتر مفاهیم و آموزه‌های قرآنی یادآور شد: حمایت، هدایت و نظارت بر مراکز و مؤسسات قرآنی سه عنصر مهم در مدیریت است که نقش مهمی را در تشویق و ترغیب این مراکز و کیفی شدن برنامه‌ها و فعالیت‌های آنان ایفا می‌کند.