آموزش و پرورش در بحث آموزش لحن قرآن ورود پیدا کند

مینا هاشمی، مدیر مؤسسه قرآنی تبیان لرستان در گفت‌وگو با خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از لرستان، در رابطه با فعالیت‌های این مؤسسه قرآنی گفت:  در مؤسسه قرآنی تبیان کلاس‌های صحیح‌خوانی، کلاس تفسیر قرآن، طرح 1449، کلاس حفظ قرآن و کلاس‌های قرآن پیش دبستانی برگزار می‌شود.
وی با اشاره به این‌که بیش از 100 نفر قرآن‌آموز در سطح شهر در این مؤسسه قرآنی شرکت دارند، افزود:  حدود هفت روستا تحت‌نظر مؤسسه قرآنی تبیان است که در این خانه‌ها به آموزش  صحیح‌خوانی و طرح 1449 می‌پردازند.
مدیر مؤسسه قرآنی تبیان لرستان بیان کرد: حدود 400 نفر در برنامه آموزش قرآن این مؤسسه که در سطح خانه‌های روستا اجرا می‌شود، شرکت دارند.
وی در رابطه با مشکلات این مؤسسه قرآنی عنوان کرد: عمده‌ترین مشکل موسسه ما نداشتن مکان برای برگزاری کلاس است چراکه مکان موجود ما یک اتاق است که نبود مکان کافی و مناسب سبب شده کلاس‌های خود را در سطح شهر برگزار کنیم.
هاشمی نبودن پشتیبان و کم بودن هزینه‌های پشتیانی از مؤسسات قرآنی را دیگر مشکل مؤسسات قرانی نام برد و گفت: آموزش قرآن به کودکان و خردسالان از اهمیت بالایی برخوردار است چراکه اصل و ریشه است و باید با رفتار خاصی وارد شویم.

مدیر مؤسسه قرآنی تبیان پل‌دختر لرستان گفت: طبق آیات و روایات آموزش به کودکان مانند حک کردن روی سنگ است و در این دوران ماندگاری علوم بیشتر است پس بهترین کار این است که در دوران کودکی فرزندان خود را با قرآن آشنا کنیم.
وی افزود: عملکرد شهرستان پل‌دختر در زمینه آموزش قرآن چندان خوب نیست و ضعیف عمل می‌کند چراکه پیش دبستانی‌ها عمومی عمل می‌کنند، با وجود اهمیت بالای قرآن در برابر دیگر برنامه‌ها مردم ما باز هم به کلاس‌‌های آموزشی دیگر می‌پردازند، باید به این امر اهمیت بیشتری بدهند.
هاشمی بیان کرد: آموزش و پرورش نیزعملکرد خوبی ندارد چراکه فعالیت‌های خود و مربیان را به‌روز نمی‌کند به‌عنوان مثال بر روی مسئله لحن  کار نمی‌کند و در حد روخوانی عمل می‌کند و در سطح محدودی فعالیت می‌کند.