اعلام آمادگی برگزاری مسابقات شکوفهها تا آرزوی رفتن به کربلا/ کاش در راه قرآنی بمانیم
گروه فعالیتهای قرآنی: ایکنای خوزستان پس از افتخارآفرینی دانشآموزان نخبه قرآنی در سی و سومین دوره مسابقات سراسری قرآن، عترت و نماز آموزش و پرورش برآن شد تا در نشستی، از موفقیتها، آرزوها و خواستهها و برنامهیشان برای جذب دیگر دانشآموزان به قرآن بگویند.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از خوزستان، بسیاری از کارشناسان و اهل فن معتقدند کسب نتیجه موفقتآمیز از هر برنامهایی نیازمند برنامهریزی مدون و اصولی و البته گام به گام بوده است؛ برنامهایی که گرچه در درازمدت محقق میشود اما اهمیت آن به گونهایی است که نمیتوان آن را نادیده گرفت.
ادارهکل آموزش و پرورش خوزستان یکی از آن دست ارگانهایی است که از حدود دو دهه اخیر برنامهریزی مدونی را در قالب ضوابط و چهارچوب خاصی در زمینه اجرای برنامههای قرآنی آغاز کرده است؛ برنامهایی که با موفقیتهایی همراه بوده است.
امسال نیز و در مسابقات سی و سومین دوره مسابقات قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش، استان خوزستان با کاروان 96 نفره دانشآموزان از پایه هفتم تا چهارم متوسطه در مرحله کشوری مسابقات قرآن در بخش های آوایی و غیرآوایی به میزبانی دو استان خراسان رضوی و فارس شرکت کرد و توانست رتبه دوم تیمی را از آن خود کند.
نخبگان دانشآموز هرچه دل تنگشان خواست، گفتند
صبح یک روز شهریورماه بود که 14 دانشآموز به همراه علی بلاسم، رئیس اداره قرآن نماز و عترت ادارهکل آموزش و پرورش خوزستان و جاسم حسینزاده، کارشناس مسئول امور قرآن اداره قرآن، نماز و عترت ادارهکل آموزش و پرورش استان مهمان تحریریه ایکنای خوزستان شدند. دانشآموزان از خود، اهداف، رتبه ها، آرزوها و انتظاراتشان گفتند؛ خوشحال بودند در مکانی حضور دارند که میتوانند از همه آنهایی برایشان زحمت کشیدهاند تشکر کنند.
این دانشآموزان را که میدیدی میتوانستی خود را آرام کنی که آینده اسلام و ایران تضمین است؛ عشقشان به قرآن و اهل بیت(ع) از چشمانشان و زبانشان فریاد میزد؛ اما گلایه داشتند که چرا از ما تقدیر نمیشود! از آرزوهایشان هم گفتند؛ دیدار از نزدیک با مقام معظم رهبری تا ........ از ازدواج و خرید پنت هاوس هم گفتند.
در ابتدای این نشست علی بلاسم رئیس اداره قرآن، نماز و عترت ادارهکل آموزش و پرورش خوزستان در ابتدا به ارائه توضیحاتی پیرامون فرآیند برگزاری جشنواره قرآن، عترت و نماز دانشآموزان پرداخت.
خوزستان؛ مبدع جشنواره قرآنی دانشآموزی
وی با اشاره به اینکه در سالهای گذشته و پیش از آنکه مسابقات به صورت جشنوارهای برگزار شود، در نصف روز فرآیند اجرای آن محقق میشد، اظهار کرد: شهرستانهای کمتر برخوردار یا محروم به دلیل آنکه توانایی رقابت با شهرهای برخوردار را در خود نمیدیدند در مسابقات شرکت نمیکردند و یا حضوری کمرنگ داشتند. بر این اساس بود که تصمیم گرفتیم مسابقات به صورت جشنواره شبانهروزی تبدیل شود. در این راستا استان خوزستان به 14 منطقه شهرستان تقسیم شد و در منطقهبندی استان شهرستانها با یکدیگر به رقابت میپرداختند.
بلاسم با بیان اینکه جشنوارهها آثار و برکات بسیاری داشتند، گفت: دانشآموزان در دورترین نقاط استان توانستند در مرحله کشوری رتبه داشته باشند. پیش از برگزاری مرحله منطقهای بیشتر شهرستانها کارگاههای تخصصی آموزش قرآن را برای دانشآموزان برگزار کردند و پس از جشنواره منطقهای بر اساس میانگین از هر شهرستان 5 تا 6 نفر بر اساس پایه رشته در جشنواره نخبگان شرکت یافتند.
برگزاری مسابقات؛ وسیلهای برای قرب الهی
بلاسم با بیان اینکه چندین عامل باعث میشود که رتبههای برتر از سوی کاروان قرآنی دانشآموزان به دست آید، تصریح کرد: امسال به واقع بهترین دانشآموزان خوزستان در مسابقات حضور یافتند؛ این دانشآموزان از نظر اخلاقی، برخورد با داوران و دانشآموزان دیگر استانها نمونه بودند و 96 نفر این کاروان قرآنی برای کسب رتبه تلاش کردند. البته معتقدم مسابقه وسیلهای بیش نیست برای آنکه ما به قرب الهی برسیم. خود دانشآموزان میگویند اگر مسابقات نبود ما قاری یا حافظ نمیشدیم و با نهجالبلاغه و صحیفه سجادیه آشنایی پیدا نمیکردیم.
رئیس اداره قرآن، عترت و نماز ادارهکل آموزش و پرورش استان خوزستان عنوان کرد: هدف دانشآموزان قرآنی فراتر از کسب مقام و رتبه است. همین که دانشآموزان در این مسیر وارد شده و با قرآن و عترت انس پیدا کنند برای ما مطلوب است حتی آنهایی که رتبه به دست نیاوردند نیز به معلوماتشان اضافه شده است.
در ادامه جاسم حسینزاده، گفت: اگر ما به رتبه کشوری دست یابیم اما متخلق به اخلاق قرآنی نباشیم فایدهای ندارد. سعی ما برآن بود که با توجه به شرایط مالی کشور و بضاعت آموزش و پرورش همه مجموعه استان در برگزاری مسابقات قرآنی وارد شوند، به همین دلیل مسئولیت جشنواره از سوی استاندار به فرمانداری شهرستانها ابلاغ شد که جای تقدیر از مسئولان استان دارد.
اجرای طرح کارگاههای آموزشی غیرحضوری
حسینزاده ادامه داد: برنامهریزی برای شیوه برگزاری مسابقات و ابداع در کارهای مرتبط با جشنواره همچون انتخاب داوران، برگزاری کارگاههای تربیت داوری و انتخاب بهترین گزینه از مناطق مختلف استان اقداماتی زمانبر بوده است که در این جشنواره صورت گرفت. در مورد برگزاری کارگاههای آموزشی باید گفت اجرای طرح کارگاههای آموزشی غیرحضوری در سال گذشته به صورت آزمایشی در برخی از رشتهها اجرا شد و پس از مطلوب بودن نتیجه، امسال به همه رشتهها تعمیم داده شد.
کارشناس مسئول امور قرآن اداره قرآن، نماز و عترت آموزش و پرورش خوزستان با بیان اینکه هدف غایی ما از این مسابقات انس دانشآموزان با قرآن و عترت بوده است، از برتری اداره قرآن آموزش و پرورش خوزستان در کشور خبر داد و افزود: لوح تقدیر این برتری در استان کرمان به رئیس اداره قرآن نماز و عترت ادارهکل آموزش و پرورش خوزستان اهدا شد.
وی ادامه داد: مبالغ بسیاری در راه برگزاری جشنواره قرآن دانشآموزی هزینه شده است شاید در قسمتهایی ده برابر استانهای دیگر این هزینهکردها برآورد شود که اگر این هزینهکردها تنها برای کسب رتبه باشد بیفایده است.
حسینزاده به توضیحاتی پیرامون نحوه برگزاری جشنواره و مسابقات پرداخت و گفت: جشنواره منطقهای استان خوزستان که باید گفت مبدع آن خوزستان بوده و در حال حاضر برخی از استانهای کشور از آن الگوگیری کردهاند، شامل سه جشنواره دو روزه است که به مدت 6 روز به صورت شبانهروزی دانشآموزان در این مسابقات حضور دارند.
وی ادامه داد: از اقداماتی که برای این جشنواره تدارک دیده شده است آنکه در مدت جشنوارههای منطقهای از همه شرکتکنندگان و عوامل اجرایی(1500 نفر در سه منطقه) تقدیر شد.
وی در ادامه به دیگر دلایل کسب رتبههای برتر توسط دانشآموزان نخبه قرآنی اشاره کرد و افزود: انتخاب داوران در این جشنواره به شیوه خاصی صورت میگیرد؛ کارگاههای تربیت داوری، تفسیر، نهجالبلاغه و صحیفه سجادیه در یک روز شامل سه دوره فشرده برگزار میشود؛ در این راستا داوران به دو صورت اصلی و علیالبدل برای جشنوارهها انتخاب میشوند که در هر زمان اتفاقی رخ داد داوران علیالبدل آماده باشند چرا که باید داوران در سه منطقه یکسان باشند.
تلاش مجموعه اداره قرآن آموزش و پرورش خوزستان
این کارشناس قرآنی درباره فعالیت کمیته فنی جشنواره نیز گفت: این کمیته توسط کارشناسان اداره قرآن اداره کل نظارت و پیگیری میشود؛ آقای محسنی کارشناس مسئول عترت و نماز، ناهید وردی کارشناس قرآن، آقای فلاحی کارشناس عترت و نماز تلاش بسیاری در این زمینه داشتند، فارغ از آنکه کسب نتیجه مهم نیست اما باید مسابقات به بهترین شکل اجرا شود.
وی گفت: با توجه به آنکه استان خوزستان با 18 رأی به عنوان مسئول کارگروه کشوری مسابقات قرآن انتخاب شده است، تغییرات بسیاری در آییننامه داوری متناسب با سن، جنسیت و نیاز دانشآموزان در دست طراحی داریم.
رتبه دوم تیمی خوزستان در مسابقات سی و سوم قرآن دانشآموزان
حسینزاده بیان کرد: استان خوزستان در سی و سومین دوره مسابقات قرآن، عترت و نماز دانشآموزان توانست پس از خراسان رضوی رتبه دوم را به دست آورد. این رتبه با کسب 5 عنوان اول، 10 عنوان دوم، 9 عنوان سوم، 7 عنوان چهارم و 5 عنوان پنجم در مجموع با سی و شش رتبه برتر به دست آمد.
وی در پاسخ به این پرسش که استان خوزستان برای پذیرفتن میزبانی مسابقات کشوری برنامهای دارد یا خیر؟ توضیح داد: پیشنهاد این میزبانی به ما داده شد اما معمولا هرساله مسابقات کشوری در ماههای تیر و مرداد برگزار میشود که گرمای هوای خوزستان برای حضور دیگر استانها دشوار است.
حسینزاده درباره اینکه استان خوزستان مبدع برگزاری مسابقات به صورت جشنوارهای است، توضیح داد: مسابقات قرآن دانشآموزی استان خوزستان در 12 سال گذشته به صورت جشنوارهای برگزار شده است که در آن شهرستانهای استان به سه منطقه تقسیمبندی میشوند اما دیگر استانهای کشور در یک روز مسابقات استانی را برگزار میکنند و پرونده آن بسته میشود.
بلاسم درباره برگزاری جشنوارهای مسابقات قرآن در خوزستان گفت: برگزاری مسابقات قرآن بخشی از جشنواره محسوب میشود؛ نشستهای مهدویت، فوقبرنامههای مختلف متناسب با بافت منطقه، محافل انس با قرآن و راهپیمایی قرآنی از جمله این برنامهها است.
وی در توضیح بیشتر راهپیمایی قرآنی گفت: پیش از برگزاری افتتاحیه جشنواره استانی در سطح شهر راهپیمایی قرآنی انجام میشود که دانشآموزان با حمل پلاکاردهای شهر و رشته و با خواندن سرودههای قرآنی به سمت محل افتتاحیه حرکت میکنند.
رئیس اداره قرآن نماز و عترت ادارهکل آموزش و پرورش خوزستان گفت: دانشآموزان حاضر در این نشست همگی نخبه هستند و سطح مسابقات استان خوزستان به آن میزان بالا رفته است که نمیتوانم به جرات بگویم این دانشآموزان در مسابقات کشوری سال آینده حضور دارند؛ در سرشماری مسابقات امسال از میان 30 دانشآموز دختر اعزامی به مسابقات کشوری 5 نفر از آنها تجربه حضور چندباره را داشتهاند و مابقی اولین حضور خود را تجربه کردهاند.
معرفی آمنه آلبوخنفر به عنوان قهرمان قهرمانان
در پایان صحبتهای مقدماتی دو مسئول قرآنی اداره کل آموزش و پرورش خوزستان نوبت به نخبگان دانشآموز رسید؛ آمنه آلبوخنفر به عنوان قهرمان قهرمانان کاروان خوزستان گفت: از شادگان و در پایه چهارم متوسطه در مسابقات شرکت کردم و مقام اول کشوری در قرائت را به دست آوردم. از سوم ابتدایی شروع به حفظ قرآن کردم و در همان سال رتبه سوم شهرستانی را کسب کردم. از پایه پنجم تاکنون همیشه اول شدم؛ 6 بار در استان رتبه اول و سه بار در کشور رتبه اول را به دست آوردم که دو بار آن در رشته قرائت بود و یک بار در رشته حفظ.
وی درباره کیفیت مسابقات کشوری گفت: امسال مراسم افتتاحیه و اختتامیه خراسان رضوی نسبت به سایر استانها بهتر بود اما از نظر اسکان و پذیرایی میزبانی اصفهان در سالهای گذشته مطلوبتر بوده است.
آمنه اولین استادش در شادگان را خانم داودی معرفی کرد و گفت: از سید حیدر موسوی، خانم جنامی، خانم منبوهی، آقای حسینیزاده و آقای بلاسم خیلی تشکر میکنم.
داوران بیشتری از خوزستان انتخاب شوند
این نخبه قرآنی درباره کارگاههای آموزشی استانی تصریح کرد: کارگاهها بسیار عالی بود و خیلی آموختم؛ با آموزش آیات کوتاه و بلند با انواع نکات تجویدی آشنا میشدیم و به همین دلیل خیلی پیشرفت کردیم. درباره مسابقات یک گلایه دارم؛ کاش میشد داوران کشوری از خوزستان بیشتر انتخاب شوند؛ به طور مثال هنگام ارائه یکی از شرکت کنندگان پایه هفتم در رشته حفظ داور اشکالات تجوید و حسن حفظ داشت و به آن شرکتکننده گفتم تو نباید استرس داشته باشی واقعا از داور قویتر هستی.
با جدیت و طمانینه میگوید که فامیل داور را خاطرم نیست وگرنه میگفتم.
دوست دارم حافظ قرآن شوم اما امکاناتی در شادگان نیست
آمنه از آرزوهایش گفت که دوست دارد حافظ کل قرآن شود اما در شادگان امکانات حافظ کل قرآن شدن وجود ندارد؛ در آنجا استاد حفظ کل قرآن نداریم که خانم باشد و من مجبورم برای ادامه این روند به خرمشهر بروم.
طراحی چشمانداز 5 ساله تربیت نخبگان قرائت و حفظ
بلاسم در پاسخ به این کمبودهای قرآنی در برخی از شهرهای استان گفت: تصمیمی گرفتهایم که شاید دانشآموزان برای اولین بار آن را بشنوند. با استعانت از ذات الهی، عنایت قرآن و اهلبیت(ع) نشستی در اداره قرآن آموزش و پرورش خوزستان تشکیل شد؛ در نتیجه این نشست چشمانداز 5 ساله برای تربیت نخبگان در رشتههای قرائت و حفظ قرآن کریم طراحی شد.
دیگر، قاریانی همچون قاسم مقدمی، سید فؤاد شوکاوی و کاظم آذرپیرا نداریم
وی ادامه داد: ما در رشته قرائت پسران دیگر قرّایی همچون قاسم مقدمی، سید فؤاد شوکاوی، کاظم آذرپیرا نداریم. ریشه، پایه و اساس تربیت در آموزش و پرورش است. براساس این برنامه 5 ساله کارگاههای آموزشی حفظ و قرائت قران کریم برای نخبگان برپا میشود، در راستای این تصمیم، نتایج جشنوارههای مختلف استانی، منطقهای و کشوری بررسی شد، دانشآموزانی که نمرات آنها به هم نزدیک بوده برای شرکت در این کارگاهها انتخاب شدند از دیگر سو شهرستانها نیز میتوانند نخبگان خود را برای شرکت در این کارگاهها به ما معرفی کنند.
بلاسم افزود: در این 5 سال برای دانشآموزان برگزاری کارگاههای مستمر به صورت ماهانه(یک روز از صبح تا بعدازظهر) تدوین شده است؛ برنامه اصولی و مستمر برای آنها تدوین شده است چون مخاطبان این کارگاهها دانشآموز هستند و نباید به درس خواندن آنها آسیب برسد، تکالیف سبک متناسب با شرایط به آنها ارائه میشود. این طرح هزینهبر است اما این کار باید انجام شود چون استان خوزستان به آن نیاز دارد.
فهم بیواسطه قرآن با ظهور امام زمان(عج)/ جذابیت کلام قرآن
پس از این توضیحات که باعث دلگرمی به آینده قرآنی استان شد، نگار بهمنی که در رشته تفسیر قرآن اولین حضور خود در جشنواره قرآن دانشآموزی را در پایه هشتم تجربه کرد، گفت: در مرحله منطقهای و نخبگان رتبه اول را به دست آوردم و در مرحله کشوری پنجم شدم. برای مسابقات منطقهای و استانی به صورت منظم هفتهای دو جلسه در کارگاهها با تدریس خانم اقبالزاده شرکت میکردیم که خیلی برای ما زحمت کشیدند. کارگاههای پیش از مسابقات کشوری بسیار عالی برگزار شدند و تا قبل از برگزاری آنها شاید نیمی از آنچه که باید را نیاموخته بودیم اما پس از کارگاهها نکات طلایی و کلیدی را از خانم پوراکرمی آموختیم.
نگار درباره آرزویش گفت: دوست دارم روزی آقایمان ظهور کنند چون میگویند اگر ایشان ظهور کنند هر فردی میتواند در خانه خود بدون آنکه به کتاب تفسیر مراجعه کند قرآن را بفهمد، دوست دارم روزی این اتفاق بیفتد و ما قرآن را در خانههایمان بفهمیم.
نگار در مورد سختیهای رشته تفسیر قرآن کریم عنوان کرد: به دلیل آنکه کلام قرآن شیرین و جذاب و پر رمزوراز است و هر قدر بیشتر خوانده شود بر جذابیت آن اضافه میشود، این سختیها به چشم نمیآید.
این نخبه قرآنی آیات 1 تا 30 سوره یونس را در جشنواره کشوری قرآن تفسیر کرده که شرح تفسیر آن حدود 60 صفحه بوده است، درباره داشتههای تفسیری خود اظهار کرد: مرجع اصلی ما برای مسابقات تفسیر نمونه بود اما من تفاسیر نور و المیزان را هم مطالعه کردم.
حضور دو خواهر قرآنی؛ لیلا و مریم دورقی
در این نشست میزبان دو خواهر قرآنی بودیم؛ خواهر بزرگتر لیلا در رشته قرائت و مریم در رشته نهجالبلاغه رتبههای کشوری را به دست آوردند. شماره همراهشان هم مشترک بود!
لیلا دورقی احمدی در پایه دوم متوسطه تحصیل کرده است و توانست رتبه اول جشنواره منطقهای را به دست آورد در مسابقات کشوری سوم شد. به صورت ویژه از خانم نعیماوی به عنوان مربی تجوید، خانم داودی مربی صوت و لحن، خانم جنامی و خانم آلبوخنفر تشکر کرد. همچنین از سنا منبوهی به عنوان مدرس کارگاههای آموزشی پیش از مرحله کشوری مسابقات قرآن نیز یاد کرد و گفت: واقعا برای ما زحمت کشید و همه داشتههای خود را به ما آموخت.
این نخبه قرآنی قرائت قرآن کریم را از دو سال پیش شروع کرد و مشوق او در مدرسه معلم دینیاش بوده است؛ در مدرسه که بوده، معلم دینی از صدایش خوشش میآمد.
لیلا از آرزوهایش گفت: میخواهم حافظ قرآن کریم شوم. با وجود آنکه برای اولین بار در مسابقات شرکت کردم اما سطح مسابقات عالی بود.
سپس خواهر کوچکتر لیلا که البته از اعتماد به نفس بالایی برخوردار بود شروع به صحبت کرد.
مریم دورقیاحمدی در پایه هفتم به مسابقات کشوری راه یافت. وی اولین حضور خود در این مسابقات را تجربه کرده و در مرحله نخبگان جشنواره قرآن توانست رتبه اول را به دست آورد و در مرحله کشوری چهارم شود. مریم از جمیله نعیماوی، خانم دکتر منابی و حامد ادگی به عنوان اساتید خود تشکر کرد.
تمرین از هشت صبح تا هشت شب در کارگاهها
وی در مورد کارگاههای پیش از برگزاری جشنواره کشوری میگوید که از هشت صبح تا هشت شب در این کارگاهها حضور داشتیم و تمرین میکردیم. از دوستم فاطمه خرمی ممنونم. او از زنگ تفریح خود در مدرسه میگذشت و با من تمرین میکرد. میخواهم آرزوهایم را بگویم؛ دوست دارم حافظ کل قرآن شوم. از اول که وارد مسابقات شدم شرایط آن خیلی برای من خوب بود و بیشتر از گذشته به حجابم اهمیت میدهم. آرزوی بعدی من این است که دوست دارم روزی مروج نهجالبلاغه شوم چون در جامعه امروزی این کتاب مهجور است و از آن استفاده نمیشود و روی طاقچهها خاک میخورد.
وقتی برای او آرزوی زیارت حرم امام علی(ع) را کردیم گفت که من سه بار نجف رفتهام!
نخبهای که همراهی پدرومادر را در همه مراحل مسابقات با خود دارد
فاطمه خرمی که از ساکت بودن یک ساعتی خسته شده بود توانست در مرحله منطقهای و نخبگان رتبه اول را به دست آورد و در رشته نهجالبلاغه پایه هشتم از شهرستان شادگان رتبه چهارم کشوری را به دست آورد. گفت که دوبار در مسابقات شرکت کردم و هر دوبار به مسابقات کشوری راه پیدا کردم که این برای دانشآموزی به سن من خیلی عالی و افتخار بزرگی است. سال گذشته در مرحله منطقهای رتبه دوم و در مرحله نخبگان رتبه دوم را به دست آوردم.
فاطمه ادامه داد: از کمک مربیانم همچون خانم دکتر منابی، خانم نعیماوی، آقای ادگی، خانم فاطمه حسینیزاده تشکر میکنم. خانم فاطمه حسینیزاده در مرحله شهرستانی خیلی به من کمک کردند چون با وجود سن کم برای خطبه نوشتن مشکل داشتم و ایشان با تجربهشان به من کمک کردند. همچنین سال هفتم که بودم آقای حسینیزاده مدرس کارگاههای ما بود و از ایشان بسیار آموختم و خیلی تشکر میکنم.
ایرانگردی اعضای خانواده شرکتکننده خوزستان
پس از سپاسگزاری از خدا، از پدر و مادرش تشکر کرد و گفت: پدرومادرم حامی واقعی من در این مسابقات بودند؛ در همه مراحل مسابقات که در هر یک از شهرستانهای استان مثل اهواز، آبادان، رامهرمز، خرمشهر و پس از آن مشهد و شیراز برگزار شد، همراه من بودهاند. پدر و مادرم میگویند به هوای حضور فاطمه در مسابقات، ایرانگردی میکنیم.
با جدیت میگوید که امسال در سفر تابستانی به همدان، پدرم به دنبال خانهای برای اسکان ما در سال آینده بود، چون سال دیگر مسابقات کشوری در همدان برگزار میشود؛ یعنی اینکه فاطمه خیلی از خودش مطمئن است.
فاطمه گفت: با وجود آنکه سطح مسابقات در سال گذشته بالا بود و من با رتبه ششم در میان برترینها نبودم و اختلاف امتیاز من با نفر اول دو نمره بود اما سطح مسابقات امسال نسبت به سال گذشته بسیار بالاتر بود. اختلاف امتیازها نیز در حد صدم نمره بود.
حالی که با حضور صرف در مسابقات نیز خوش بود
ادامه داد و گفت: باور کنید از دل میگویم انگیزه من از شرکت در مسابقات کسب رتبه نبود، با خودم گفتم همین که به مسابقات بروم و از حال دل خودم راضی باشم برایم کافی است. ما با رقیبان خود دوست هستیم من برای کسب رتبه رقیبم دعا میکردم و رقیبم برای کسب رتبه من دعا میکرد و نام این عمل رفاقت بود نه رقابت.
این نخبه قرآنی گفت: خطبه 233 نهجالبلاغه درباره دو موضوع است؛ فصاحت و بلاغت اهلبیت(ع) و علل سقوط جامعه انسانی، من با توجه به شرایط روز موضوع دوم را انتخاب کردم.
صحیفه سجادیه و نهجالبلاغه در کتابخانههایمان خاک میخورند
او گفت: آرزوهای همه مسلمانان ظهور امام زمان(عج) است، دوست دارم امام زمان(عج) ظهور کند تا کتاب اصلی نهجالبلاغه و صحیفه سجادیه به دست ما برسد. چون این دو کتاب که اکنون ما به آن دسترسی داریم کامل نیستند. دوست دارم آن کتابهای اصلی به ما برسد تا بیشتر درباره آنها تفکر و مطالعه کنیم و مثل این روزها نباشد که فقط به داشتن این دو کتاب تظاهر میکنیم و در کتابخانههایمان خاک میخورند. آخرین آرزویم این است که بتوانم روزی همه زحمات پدر و مادرم را جبران کنم.
ادیان حسنی در رشته احکام پایه هفتم رتبه سوم منطقهای، اول نخبگان و پنجم کشوری را به دست آورد.
آرزوی دیدار مقام معظم رهبری از نزدیک
ادیان در مورد سطح مسابقات میگوید: در مرحله کشوری داوران تمرکز و سختگیری بسیاری روی پایههای هفتم و هشتم داشتند که این امر خیلی خوب است چون از پایههای پایینتر این سختگیریها شروع میشود تا حق هیچکس در مسابقات از بین نرود. البته سطح مرحله نخبگان خوزستان بسیار بالا و رقابت در این مرحله بسیار از مسابقات کشوری سختتر بود البته استانهای دیگر هم خیلی قوی ظاهر شدند.
از پدر و مادرش و خانم سلیقه به عنوان معلمش تشکر کرد و گفت: ایشان وقت خودشان را در اختیار ما قرار میدادند. از همه افرادی که در برگزاری مسابقات نقش داشتند تشکر میکنم. دوست دارد حافظ کل قرآن کریم شود. چرا که پیامبر(ص) در مورد حافظان قرآن میفرمایند: «در قیامت حافظان قرآن با پیامبران و صلحا محشور میشوند.»
وقتی ادیان دومین آرزوی خود را گفت دیگر دانشآموزان نیز آن خواسته را مطرح کردند؛ ادیان گفت دوست دارم مقام معظم رهبری را از نزدیک ببینم.
بلاسم در این باره توضیح داد: این درخواست را دیگران نیز دارند؛ از حجتالاسلام والمسلمین قرائتی در جلسات وزارت آموزش و پرورش این دیدار درخواست شد.
همه دخترها از خود گفتند و نوبت به پسران رسید.
محمدامین گزار در رشته صحیفه سجادیه پایه هشتم در جشنواره کشوری قرآن حضور یافت و توانست رتبه اول را به دست آورد.
اجرای طرح «امامالعارفین» برای جذب دانشآموزان به صحیفه سجادیه
محمدامین در مورد اینکه برای ترویج مفاهیم صحیفه سجادیه در مدارس چه کاری انجام میدهد، گفت: در مدرسه شاهد خیبر درس میخوانم و با کمک استادم آقای اعتبار و برای آشنایی هر چه بیشتر دانشآموزان با صحیفه سجادیه طرح امامالعارفین را در مدرسه اجرا کردیم. 20 نفر در این طرح شرکت کردند که چند نفر از آنها با ما به مسابقات آمدند و یکی از آنها در مرحله نخبگان رتبه دوم را کسب کرد ولی به مرحله کشوری راه نیافت. از سال هفتم به مطالعه صحیفه سجادیه روی آوردم. در مسابقات امسال در مراحل منطقهای و نخبگان رتبه اول را به دست آورد.
آشنایی اتفاقی با صحیفه سجادیه
محمدامین درباره چگونگی ورود خود به مسابقات صحیفه سجادیه گفت: اولین بار قرا بود که قرار بود در رشته حفظ قرآن شرکت کنم اما روز قبل از مسابقات آمادگی نداشتم و معلممان خیلی ناراحت شد و برای آنکه جبران کنم وارد مسابقات صحیفه سجادیه شدم؛ آشنایی من با صحیفه سجادیه کاملا اتفاقی بود.
آرزوی حضور در کربلا در اربعین
وی درباره کسب مقام کشوری خود میگوید: ما همیشه حقمان اول است. نگاهی به دوست و هم گروهیاش میکند و در خصوص آزمونش میگوید که زمان کنفرانس رشته من 10 دقیقه است، 10 دقیقه من تمام شد ولی خواستم داستان را بگویم؛ براساس آییننامه به ازای هر 30 ثانیه اضافه، نیم نمره کم میشود. داور اول در میان ارائه من، تذکر داد، این تذکر 50 ثانیه طول کشید. من به فردی که داشت زمان را میگرفت گفتم داور در حال صحبت هستند شما زمان را نگه دارید که از من نمره کم نشود اما متاسفانه وقت را نگه نداشتند و اختلاف من با نفر اول نیم نمره شد.
محمدامین ضمن آنکه از آقای محسنی به عنوان استاد خود تشکر کرد، گفت: آرزو میکنم همه ما اربعین کربلا باشیم.
در پایان صحبتهای محمدامین و بیان اشکالات داوری، بلاسم در این باره و نحوه اعتراض به اعلام نتایج گفت: شب قبل از اعلام نتایج به دانشآموزان گفتم که پس از اعلام نتایج دیگر حق اعتراض ندارید.
در ادامه مهدی حاجی که اولین سال حضور خود در جشنواره کشوری قرآن دانشآموزان را تجربه کرد، گفت: سال هفتم بود که با صحیفه سجادیه آشنا شدم. باید بگویم که من به غیر از مسابقه صحیفه سجادیه در مسابقات فرهنگی و مشاعره هم شرکت کردم که برای آنکه به هر دو مسابقه خود برسم از ماهشهر(محل برگزاری مسابقات فرهنگی مشاعره) برگشتم و فردای آن روز برای مسابقات استانی صحیفه به رامهرمز رفتم. مهدی توانسته که در رشته صحیفه سجادیه در مرحله منطقهای اول و در مرحله کشوری چهارم شود.
اشکالاتی که بر داوری و کمیته فنی در مسابقات کشوری وارد کرد
مهدی میگوید: در مسابقات کشوری، به اشتباه سوالی را از جزوه شرکتکنندگان متوسطه از من پرسیدند. مجبور شدم داستان طولانیتری از ارائه خودم را بیان کنم که تقریبا شبیه آن باشد و به همین دلیل سه نمره از من به خاطر وقت کم شد. البته اعتراض کردیم و آنها پذیرفتند اما همه نمره را برنگرداندند. در مورد اشتباهات داوری بگویم که ما شاهد بودیم در شیراز شرکتکنندهایی در حال اجرا بود اما باطری دوربین فیلمبرداری در جلسه تمام شد و به او گفتند صبر کن و وقتی که باطری دوربین تعویض شد داوران به او گفتند که از اول ارائه دهد.
وی ادامه داد که از آقای ادگی خیلی تشکر میکنم، تا قبل از کارگاههای کشوری آمادگی آنچنانی نداشتم اما پس از آن سطحم بالا رفت؛ آقای ادگی تدریس را زودتر از همه شروع و دیرتر از همه به پایان میرساند. از مادرم و پدرم خیلی ممنونم، شب مسابقات استانی مریض شدم و مادرم شب را بیدار ماند و قسمتهای مسابقه را برای من خلاصهنویسی کرد که وقت کمتری بگیرد.
دوست دارم روزی به عمق صحیفه سجادیه پی ببرم
ادامه داد: دوست دارم روزی به عمق صحیفه سجادیه پی ببرم. امام سجاد(ع) بخاطر بیماری خدا را شکر میکردند؛ با وجود اینکه این دعا را خوانده بودم اما وقتی مریض میشدم، ناراحت میشدم. باورم نمیشد و نمیتوانم آن را درک و به آن عمل کنم؛ امام سجاد(ع) وقتی این دعا را نوشتند ارادهای قوی داشتند. دوست دارم امام زمان(عج) ظهور کند. آرزوی دیگرم این است که قصد دارم پزشک شوم؛ خیلیها هستند که هزینه عمل جراحی خود را ندارند و آسیب میبینند؛ وقتی تخصصم را گرفتم با چند متخصص دیگر بیمارستانی راهاندازی میکنیم و بیمارانی که پول ندارند خودمان هزینه درمانشان را پرداخت کنیم.
سید جمال فاضلی از بخش شاوور، در پایه چهارم متوسطه رشته صحیفه سجادیه پا به مسابقات قرآن گذاشت و توانست در سال گذشته مرحله نخبگان را با کسب رتبه اول به پایان رساند. در مسابقات امسال رتبه اول کشوری را برای کاروان قرآنی دانشآموزان استان خوزستان به دست آورد. میگوید: عوامل بسیاری باعث رتبهآوری میشوند؛ اساتید، مدیران پرورشی و اساتید کارگاهها. شاید ما در شاوور خیلی امکانات نداشته باشیم که مدرسان کشوری در کارگاههای آموزشی حاضر شوند و از میان فعالان قرآنی همان منطقه یک نفر به صورت داوطلبانه به قرآنآموزان آموزش میدهد؛ به طور مثال یکی از عوامل اصلی راهیابی نمایندگان شاوور به مسابقات کشوری مجید نیسی است که بسیار برای ما تلاش میکند.
کاش همه در این راه قرآنی بمانیم
او تاکید کرد: دوست دارم همه ما در این راه قرآنی بمانیم. پدران و مادرانمان برای ورودمان به این راه خیلی تلاش میکنند. ماندن در این راه در زمانهای که هزاران اقدام برای منحرف شدن مسلمانان شیعی که میخواهد به عقاید و مهدویت خود پایدار باشد، خیلی سخت است. یک آرزوی دیگری دارم که خداوند توفیق دهد به همراه پدرومادرم به کربلا بروم.
پیشنهاد تغییر در آییننامه مسابقات
وی پیشنهاد داد: آییننامه مسابقات به صورتی باشد که فراز موردنظر من به علاوه فراز انتخاب شده توسط داوران با هم ادغام شده تا شرکتکننده خود به تحقیق بپردازد و کنفرانس خوبی ارائه کند.
این نخبه قرآنی درباره برخی اشتباهات جزوه مسابقات نیز گفت: برخی از وقایع تاریخی در جزوه به اشتباه وارد شده است. به داوران میگوییم که اشکالاتی در جزوه وجود دارد اما آنها از این امر اظهار بیاطلاعی میکنند. در سال گذشته اشکالات وارده در جزوه صحیفه سجادیه را جمعآوری کردیم و به وزارت ارسال کردیم که قبول نشد.
پیشنهاد تغییر زمان برگزاری مرحله نخبگان جشنواره قرآن در خوزستان
مسعود گلچین در رشته صحیفه سجادیه پایه سوم متوسطه توانست رتبه چهارم کشوری این مسابقات را به دست آورد. وی در این نشست پیشنهاد داد که زمان برگزاری مرحله نخبگان جشنواره قرآن تغییر کند چون که نزدیک به برگزاری امتحانات نوبت دوم است و به درسمان آسیب میرساند.
این رتبهآور برتر کشوری همچنین خواست که نظم بیشتری به مسابقات قرآن در مراحل استانی و منطقهای داده شود و گفت: در مرحله منطقهای روی بنرهای اطلاعرسانی محل مسابقات صحیفه سجادیه اعلام شده بود که من با مراجعه به آن اتاق متوجه شدم محل استراحت است. همچنین در مسابقات استانی به میزبانی رامهرمز اطلاعرسانی ضعیف بود و مسابقات با تأخیر آغاز شد.
مسعود از آرزوهایش گفت: آرزو دارم مدرسان صحیفه سجادیه در استان بیشتر شوند چون واقعاً آقای ادگی در استان خوزستان تنها است. ایشان به ما خیلی اعتماد به نفس برای شرکت در مسابقات کشوری دادند. از ایشان تشکر میکنم به خاطر همه آموزشهایی که به ما دادند و زحماتی که برای ما کشیدند.
شاید بتوان به جرات گفت عماد دیلمی پر جنب و جوشترین فرد آن جمع بود؛ در پایه سوم متوسطه در رشته نهجالبلاغه اولین حضور خود را در مسابقات کشوری داشته است. توانست در این اولین حضور رتبه اول منطقهای و نخبگان و رتبه دوم کشوری را به دست آورد. عماد در مورد کارگاههای آموزشی برای مسابقات گفت: کارگاههای منطقهای ما به مدت یکماه به صورت منظم برگزار شد اما در مرحله نخبگان ما هیچ کارگاهی نداشتیم و یکی از دوستان من به نام محمد جباری که طلبه است با من تمرین میکرد. از وی بسیار تشکر میکنم چون به من خیلی در این مسیر کمک کرد.
ادامه داد: در مسابقات کشوری یکی از شرکتکنندگان به من گفت چرا خوزستانیها قوی هستند و من به او گفتم کارگاههای ما با داوران و اساتید کشوری در حدود 30 ساعت برگزار شد که آنها این کارگاههای منظم را نداشتند. از اداره قرآن و عترت به خاطر نظم در کارگاهها تشکر میکنم.
عماد به برگزاری مراحل مختلف جشنواره تا رسیدن به مرحله کشوری اشاره کرد و توضیح داد: شنیدهام در برخی استانها افرادی خاص دارند که روی آنها کار می کنند و به مسابقات اعزام میشوند؛ اما در خوزستان با برگزاری مرحله منطقهای و نخبگان دانشآموزان استعدادیابی میشوند که شایان تقدیر است.
وی در مورد نحوه امتیازگیری خود در مسابقات کشوری گفت: یکی از داوران به من امتیاز 94 و دیگری امتیاز 69 را داد؛ واقعا اختلاف نمره میان دو داور تعجبآور بود. در مورد این موضوع اعتراض زدیم و پذیرفته شد و من رتبه دوم کشوری را به دست آوردم.
تلاش زیاد بچهها برای کسب رتبه؛ تمرین حتی در سرویس بهداشتی
این نخبه قرآنی بیان کرد: در مسابقات شاهد تلاش برخی از شرکتکنندگان بودم؛ در مرحله منطقهای یکی از دانشآموزان در سرویس بهداشتی در حال تمرین بود تا بتواند از همه فرصتش استفاده کند.
آرزو دارم استاد نهج البلاغه شوم
عماد در ادامه از اساتیدش آقایان جرفی، جوادی، دکتر فاضلی و محمد جباری تشکر کرد و افزود: در راس آرزوهایم تعجیل در فرج امام زمان(عج) هست. آرزو دومم این است که سایه پدر و مادرم همیشه بر سرم باشد. ادامه داد که در زمان تمرین و آماده شدن برای مسابقات کشوری آقای جرفی در کارگاههای آموزشی به ما گفت برای من مهم نیست که بچهها مقام بیاورند خوشحال میشوم خودشان استاد نهجالبلاغه شوند و یکی از آرزوهایم این است که استاد نهج البلاغه شوم. آرزوی دیگرم داشتن پنت هاوس است.
این نخبه قرآنی دانشآموزی خوزستان از این گفت که صفت امیر کلام و امیر بیان در وصف حضرت علی(ع) اختصاصی از سوی شرکتکنندگان خوزستانی به کار میرود. هر شرکتکنندهای که برای ارائه میرود و لفظ امیر کلام و امیر بیان را به کار میبرد متوجه میشویم از خوزستان است. چون ایشان واقعاً امیر کلام بودهاند. یک ژاپنی که در نهجالبلاغه مطالعه کرده بود میگوید با هر مطالعه این کتاب به علم جدیدی میرسم. این موضوع را که شنیدم تصمیم گرفتم روی نهجالبلاغه مطالعه کنم. وقتی یک ژاپنی که مسلمان نیست از امام ما با این بیان نام میبرد چرا من که مسلمان شیعه هستم از این ظرفیت استفاده نکنم.
درخواست اعزام طلبه با کاروانها به محل مسابقات
علی چعب رتبه اول رشته نهجالبلاغه در کشور را به دست آورد. عملکرد آموزشی کارگاههای کشوری را خوب دانست و پیشنهاد داد یک طلبه با کاروانها به محل مسابقات اعزام شود چون این امر باعث جذب دانشآموزان به مساجد میشود. علی گفت که از پدرومادرم، مسئولان شهرستان، دوستانم (سهند رحمانی، مهدی تالانک و محمد کهوازی زاده)، روحانیون مسجد و حاج مهدی چارلنگی زاده مربی مسجدمان تشکر میکنم و آرزو دارم که دوستی ما ادامه یابد و در عرصه علمی پیشرفت کنم.
رسول مانعی از شادگان در رشته حفظ قرآن کریم و در پایه هشتم در مسابقات شرکت کرد. گفت: دو سال است که در مسابقات شرکت میکنم؛ در دو مرحله استانی و منطقهای اول شدم و در مرحله کشوری رتبه سوم را کسب کردم.
رسول از خودش گفت: در حدود سه چهار سال است که در این عرصه تمرین میکنم. از استادانم آقایان سالمی و نعیماوی تشکر میکنم و آرزویم شفای همه مریضان است.
ضمن آنکه میگوید از رتبهام در مسابقات کشوری راضی هستم، گفت: حفظ ترتیبی قرآن کریم برای مسابقات بهتر است. در مسابقات از من دو سوال پرسیدند که لحن بیات کرد را در سوال دوم اجرا کردم.
رتبهآوری فرزند مسئول
نوبت به صحبت کردن محمدحسین بلاسم که رسید، جاسم حسینزاده، کارشناس مسئول امور قرآن اداره قرآن، نماز و عترت آموزش و پرورش خوزستان درباره او گفت: محمدحسین صدای ملیح و دلنشینی دارد. گفت که در پایه اول متوسطه رشته حفظ رتبه دوم کشوری را به دست آوردم. امسال برای چهارمین سال حضور در مسابقات را به همراه دارم اما برای سومین سال متوالی توانستم به مرحله کشوری صعود کنم.
محمدحسین میگوید از رتبهام راضی هستم اگر دوم نمیشدم این انگیزه که برای کسب رتبه اول در من وجود دارد نبود. از سال اول راهنمایی کارم را به صورت جدی شروع کردم اولین استادم پدرم بوده است از او تشکر میکنم. از اولین سالی که شرکت کردم محمدعلی خالدی رقیب ثابت من در سالهای گذشته بود که توانست رتبههای برتر را به دست بیاورد. اما من امسال در نخبگان اول شدم و وی مقام نیاورد و من به مرحله کشوری راه پیدا کردم. از پدرم و آقای حسینزاده به دلیل انتخاب فؤاد نعیماوی برای تدریس در کارگاهها تشکر میکنم، بار علمی خوبی داشت و خیلی زحمت کشید.
وی درباره شیوه برگزاری مسابقات گفت: با شیوه فعلی آییننامه مسابقات موافقم و امسال سطح مسابقات در مشهد بالاتر بود. مسابقات منطقهای ما که در بندرامام خمینی(ره) بود خوب برگزار نشد، مرحله استانی نیز در رامهرمز خوب برگزار نشد.
محمدحسین گفت: آرزوی اولم ظهور امام زمان(عج) است و تا وقتی که هستم سایه پدرومادرم بالای سرم باشد چون فضای معنوی در خانه ما خیلی حاکم است و آرزو دارم حافظ کل قرآن شوم. ادامه دادکه مسابقات دانشآموزی در مرحله استانی و منطقهای در زمان بدی قرار دارد و اگر فرد حافظ نباشد نمیتواند خود را به مسابقات برساند و اگر ساختار مسابقات به صورت محدودهای برگزار شود بهتر است.
در ادامه حسین زاده و در پایان صحبتهای محمدحسین از او خواست به نیابت از همه بچهها دست پدرش را ببوسد.
در ادامه از معاونان استاندار خوزستان به ویژه خبیر، دهقان و درویش تشکر کرد و گفت: انتظار داریم در همین مسیر و دعوت از فرمانداران شهر میزبان و تاکید بر اهمیت جشنواره و مسابقات ما را یاری کنند. در همه این گامها منصور رئوفی به ما کمک کرد و از وی تشکر میکنم.
وی در پاسخ به این پرسش که واگذاری برگزاری مسابقات قرآن شکوفهها از سوی اوقاف به آموزش و پرورش را چگونه ارزیابی میکند، با اشاره به اینکه در این زمینه وزارت آموزش و پرورش نظر ما را جویا شد، تصریح کرد: این امر دارای آسیبها و مزایایی است که به صورت مدون به وزارت آموزش و پرورش انتقال داده شده است.
آمادگی تشکیل نشست تخصصی اوقاف و آموزش و پرورش برای برگزاری مسابقات شکوفهها
وی گفت: مسابقات آموزش و پرروش به صورت پایه ای و با مشخص کردن محدوده پایهها برگزار میشود، اما مسابقات اوقاف با لحاظ مقطع سنی تدوین شده است. با همه این تفاسیر ما آمادگی آن را داریم که به محض ابلاغ آییننامه در نشستی تخصصی با حضور ناصر دغاغله، مسئول امور قرآنی ادارهکل اوقاف و امور خیریه استان خوزستان این امر بررسی شود.
بلاسم با بیان اینکه معاونت پرورشی اداره کل آموزش و پرورش بسیار به ما کمک کردهاند، گفت: سال تحصیلی 95ـ 94 اهمیت ویژهای برای اداره قرآن نماز و عترت ادارهکل آموزش و پرورش خوزستان دارد. برنامهها و کارگاههای متعددی از مهر شروع میشود و تا شهریور 95 ادامه دارد.
وی گفت: ما به دنبال تجلیل از نخبگان قرآنی پس از چندسال هستیم؛ دو برنامه مدنظرمان است که یا با حضور دکتر کفاش معاون وزارت این برنامه برگزار شود و اگر این امر محقق نشد قصد داریم که دانشآموزان نخبه دیداری با آیتالله موسوی جزایری داشته باشند. البته مقرر شده اگر هماهنگیهای این دیدار انجام شد، استاندار نیز در آن نشست حضور یابد و البته در این دیدار تعدادی از نخبگان به ارائه داشتههای خود بپردازند تا نماینده ولی فقیه از تواناییهای بچهها مطلع شوند.
این مقام مسئول گفت: قصد داریم از نیروهای آموزش و پرورش استفاده کنیم تا طی چندسال دیگر از نیروهای خود در برگزاری جشنواره قرآن استفاده کنیم. همچنین از برگزاری این نشست صمیمی که از سوی ایکنا تدوین شد سپاسگزارم و آرزوی توفیق برای همه زحمتکشان ایکنا و نخبگان دارم.
ایشالا که برن کربلا... 
