خلاقیتها را در آموزش و پرورش جستوجو کنیم
گروه اجتماعی: معاون سیاسی استاندار خراسان جنوبی با تأکید بر اینکه بسیاری از خلاقیتها را باید در آموزش و پرورش جستوجو کرد، گفت: اگر بخواهیم خلاقیت را از راههای معمول و متعارف جستوجو کنیم به طور حتم جواب نخواهد داد.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از خزاسان جنوبی، سید محمد حسینی، معاون سیاسی، اجتماعی و امنیتی استاندار خراسان جنوبی عصر روز گذشته، 23 شهریورماه در دیدار با قائم مقام سازمان دانش آموزی گفت: اگر قرار است در هر بخشی کاری انجام شود ابتدا باید به آن باور داشت.
وی با انتقاد از اینکه در حال حاضر بسیاری از مسئولان به باور کامل در مسئولیتهای خود نرسیدهاند، اظهار کرد: بسیاری هنوز به حرفهایی که بیان میکنند، باور ندارد و لذا به لحاظ محتوایی خیلی عمیق با آنها برخورد نمیکنند.
معاون سیاسی، اجتماعی و امنیتی استاندار خراسان جنوبی به اصالت خاص و نقش متفاوت برخی از سازمانها در جامعه اشاره کرد و گفت: باور من این است که آموزش و پرورش جزو ارکان اصلی هر جامعهای است.
حسینی تأکید کرد: اگر خیلی عمیقتر به مسائل و موضوعات مربوط به آموزش و پرورش توجه شود بسیاری از ناهنجاری موجود در جامعه را دیگر شاهد نخواهیم بود.
وی با بیان اینکه در دانشگاه تنها شخصیت فرد مقاومسازی و تقویت میشود، عنوان کرد: زمانی که یک نوجوان وارد دانشگاه میشود دیگر شخصیت او در مدرسه شکل گرفته و عملاً شکلگیری اصلی شخصیت در مدرسه اتفاق میافتد.
معاون سیاسی، اجتماعی و امنیتی استاندار خراسان جنوبی بر لزوم توجه ویژه به آموزش و پرورش تأکید کرد و گفت: باید هم بزرگترین نقشها را به آموزش و پرورش داد و هم بزرگترین نقش را از آن خواست.
حسینی با تأکید بر اینکه بسیاری از خلاقیتها را باید در آموزش و پرورش جستوجو کرد، افزود: اگر بخواهیم خلاقیت را از راههای معمول و متعارف جستوجو کنیم به طور حتم جواب نخواهد داد بنابراین باید فعالیت خلاقانه را به دانشآموزان آموزش داد.
وی با انتقاد از اینکه متأسفانه در حال حاضر ظرفیت پذیرش جایگاه آموزش و پرورش را کمتر شاهد هستیم، ادامه داد: بسیاری از دانش آموزان ایدهها و اعتقاداتی زیادی دارند که باید ظرفیت بیان آن فراهم شود.
معاون سیاسی، اجتماعی و امنیتی استاندار خراسان جنوبی افزود: نباید توقع داشت که نوجوان موضوعی را که مطرح میکند بدون اشکال و ایراد باشد، مهم این است که این گفتمان را داشته باشد.
حسینی با بیان اینکه از اینرو نیاز است تا در همه نگاهها، برخوردها، گفتمانها و مسئولیتها به نقش آموزش و پرورش توجه شود، یادآور شد: چنانچه این نگاه بر جامعه حاکم شود گفتمان و رفتار ما نیز متفاوت با وضعیت موجود خواهد بود و آموزش و پرورش نیز میتواند حدودی از نقش خود را ایفا کند.
