کد خبر: 3372780
تاریخ انتشار : ۰۶ مهر ۱۳۹۴ - ۱۳:۱۱

ارتقای سطح علمی و اخلاقی رابطه مستقیمی با رعایت نظم دارد

گروه اجتماعی: مدیر حوزه های علمیه استان گیلان با اشاره به تلاش شبانه‌روزی اساتید در راستای تعالی و تعمیق آموزه‌های اسلامی، پرورش علمی و تهذیبی طلاب گفت: ارتقای سطح علمی و اخلاقی رابطه مستقیمی با رعایت موازین نظم دارد.

به گزارش خبرگزاری بین المللی قرآن(ایکنا) از گیلان، حجت‌الاسلام‌ والمسلمین محمد لاکانی، مدیر حوزه های علمیه استان گیلان دیروز، 5 مهر در آیین افتتاحیه مدرسه علمیه عالی نائب‌الصدر با تسلیت درگذشت دلخراش حجاج در منا و گرامیداشت هفته دفاع مقدس اظهار کرد: اساتید نقش ویژه‌ای در حوزه‌های علمیه به واسطه تعلیم طلاب و علما دارند و در پیشبرد علمی حوزه و کمک به ترسیم اهداف طلاب نقش مهمی را ایفا می‌کنند.

مدیر حوزه علمیه استان گیلان به شاخصه‌های یک استاد موفق اشاره کرد و افزود: دلسوز و غمخوار بودن برای طلاب از ویژگی‌های بارز یک استاد موفق است؛ زیرا اگر استاد نسبت به شاگرد خود دلسوز نباشد نمی‌تواند در ارتقای علمی و تهذیبی طلبه موثر باشد.

حجت‌الاسلام لاکانی مهربان بودن را از دیگر ویژگی‌های استاد موفق دانست و ادامه داد: مهربان بودن صفتی قلبی و لازمه تربیت است، اگر مهربانی در استادی یافت نشود دیگر آن استاد نمی‌تواند به صورت مطلوب، طلبه را به سمت تعالی هدایت کند.

وی تلاش شبانه‌روزی در راستای تعالی و تعمیق آموزه‌های اسلامی، پرورش علمی و تهذیبی طلاب را از دیگر ویژگی‌های اساتید عنوان کرد و افزود: حوزه‌های علمیه دارای فضای معنوی هستند که این تفاوت آشکار و نقطه تمایز مابین حوزه را با سایر نهادهای علمی و ... بیش از پیش آشکار می‌کند.

مدیر حوزه علمیه استان گیلان یادآور شد: اساتید به تنهایی نباید در جهت رشد و ارتقای طلاب گام بردارند؛ زیرا این یک مسیر دوسویه است و طلاب هم وظایفی دارند که بایستی با تمام اهتمام آن را انجام دهند.

حجت‌الاسلام لاکانی به شاخصه‌های طلاب موفق اشاره کرد و افزود: تزکیه و خودسازی از شاخصه‌هایی است که قابلیت دریافت معارف الهی و درک دروس را در طلاب ایجاد می‌کند و نباید فقط به قدرت حافظه و خوب درس خواندن اکتفا کرد، زیرا تحصیل علوم دینی در حوزه علمیه با سایر علوم در نهادهای علمی دیگر بسیار متفاوت است.

وی تحرک و نشاط علمی را از دیگر شاخصه‌های طلاب موفق دانست و اضافه کرد: تحرک و نشاط علمی با تنبلی، کم‌کاری و اغماض بسیار تناقض دارد و این شاخص شرطی مهم برای رشد و ارتقای علمی و تهذیبی طلاب در حوزه‌های علمیه است.

مدیر حوزه علمیه استان گیلان در پایان با اشاره به حدیثی از امام علی(ع) در خصوص اهمیت بصیرت و دانش سیاسی خاطرنشان کرد: انسان بصیر کسی است که بشنود و خوب عمل کند و از تجارب و عبرت‌های دنیا بهره گیرد و با این روش بتواند گام‌های موثرتری در ترویج و اشاعه آموزه‌های اسلامی در جامه بردارد.

حجت‌الاسلام‌ والمسلمین اسحاقی، مدیر مدرسه علمیه عالی نائب‌الصدر نیز در ادامه این مراسم اذعان کرد: مدرسه عالی نائب‌الصدر در سالیان اخیر رشد قابل توجه‌ای از حیث علمی و تربیت طلاب سطح سه به حوزه‌های علمیه داشته و در حال حاضر در مسیر الکترونیکی شدن پیش می‌رود.

وی به اهمیت نظم و انظباط در بین طلاب اشاره کرد و افزود: ارتقای سطح علمی و تهذیبی طلاب منوط به رعایت و موازین و تلاش و همت در مسیر شکوفایی علمی و اخلاقی است.

طاهره رفعتی

captcha