تلفیق دانش، بینش و معنویت در مدارس مورد توجه قرار گیرد

وی ارتقای کیفیت آموزش و توسعه فرایند پرورشی، تربیت بدنی و سلامت را یک اولویت راهبردی در آموزش و پرورش عنوان کرد و افزود: تربیت دانش‌آموزان خودباور و خداباور و تلفیق دانش، بینش و معنویت در مدارس مهمترین کاری است که باید مدیران برای دستیابی به آن برنامه و راهکار داشته باشند.
کریمی‌فر اضافه کرد: دانش‌آموزان لرستانی مستعدترین دانش‌آموزان  کشورند و چیزی کمتر از دانش‌آموزان استان‌های دیگر ندارند، لذا شناسایی و پرورش استعدادهای آنان مهمترین رسالتی است که مدیران می‌توانند در دستور کار خود قرار دهند.

مدیرکل آموزش و پرورش لرستان ارتقاء میانگین نمرات نهایی و تلاش برای  توفیق بیشتر دانش‌آموزان در کنکور سراسری را یک هدف مهم و کاربردی برشمرد و گفت: مدیران باید دانش‌آموزان را برای شرکت در جشنواره‌های علمی، المپیادها و آزمون‌های پیشرفت تحصیلی ترغیب کنند و فضای مدرسه را به فضای رقابت سالم علمی تبدیل کنند.
وی در ادامه پای صحبت‌های معلمان و دانش‌آموزان این مدارس نشست  و از آنان خواست تا وضعیت موجود مدارس خود را ترسیم کنند تا بتواند در رفع موانع کمک کند بنا بر این گزارش، واریز کردن کمک سرانه به این مدارس، اختصاص تجهیزات آزمایشگاهی و آموزشی، هوشمندسازی کلاس‌ها و  دستور پیگیری برای مشکلات بعضی از مدارس رهاورد  دیگر این سفر بود که با خوشحالی دانش آموزان و فرهنگیان  همراه بود.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان در ادامه با حضور در شورای برنامه‌ریزی آموزش و پرورش چگنی،گفت: با برنامه‌محوری و پژوهش‌مداری می‌توان به توفیقات زیادی دست یافت.
کریمی‌فر در ادامه بر سیاست‌های پنج‌گانه مقام عالی وزارت تأکید کرد و افزود: این سیاست‌ها چون برگرفته از سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مورد حمایت رهبر معظم انقلاب هست، لذا با جدیت دنبال خواهند شد.

وی ساماندهی بهینه نیروی انسانی، ارتقاء کیفیت و بهره‌وری مدیریت آموزشگاهی، توسعه مشارکت همه‌جانبه، تمرکززدایی و بودجه‌ریزی عملیاتی را پنج سیاست وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد و گفت: مدیران خلاق و نوآور می‌توانند این سیاست‌ها را به‌خوبی اجرایی و عملیاتی کنند. 
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان در ادامه پنج برنامه آموزش و پرورش لرستان را ارتقای صلاحیت‌های علمی و حرفه‌ای مدیران، تعالی مدیریت مدرسه، کیفیت‌بخشی به آموزش، ترویج و نهادینه کردن فرهنگ مشارکت در مدارس و ایجاد فرصت‌های عادلانه برای دسترسی به آموزش برشمرد.

وی اضافه کرد: با همتی جهادی پوشش تحصیلی در دوره ابتدایی فراگیر شد و در حال حاضر پوشش صد در صدی در این دوره به‌دست آمد که حاصل برنامه‌ریزی منسجم  و ممارست فراوان است.
وی به هوشمندسازی مدارس هم اشاره کرد و گفت: تلاش می‌شود تا هوشمندسازی مدارس با مُدل مفهومی جدید در مدارس استان دنبال شود.