ضرورت عملیاتی شدن فرهنگ پرورشی در آموزش و پرورش

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از لرستان، گودرز کریمی‌فر، مدیرکل آموزش و پرورش لرستان یکشنبه، ششم دی‌ماه در دیدار با امام‌جمعه معمولان، توسعه مشارکت همه‌جانبه و توسعه فرایند پرورشی و تربیت بدنی را از اهداف دستگاه تعلیم و تربیت برشمرد و گفت: تربیت دانش‌آموزان خودباور و خداباور همراه با دانش و بینش آرمان نهایی آموزش و پرورش است.

وی با بیان این‌که آموزش و پرورش مهمترین مولد منابع انسانی است و هرچه در این دستگاه هزینه شود، به فرموده مقام معظم رهبری، سرمایه‌گذاری است، به اعتبارات محدود آموزش و پرورش اشاره کرد و افزود: نباید انتظار داشت که تمام مشکلات و منابع صرفاً با این اعتبارات محدود انجام شود و نیاز به مشارکت، همدلی و تعامل سایر دستگاه‌ها و خیرین کاملاً احساس می‌شود.

کریمی‌فر به برخی از توفیقات آموزش و پرورش اشاره کرد و ادامه داد: با تعامل مثبت و سازنده با بسیج، آموزش و پرورش 25 هزار دانش‌آموز را به اردوی راهیان نور اعزام کرد و به‌عنوان خادم برتر کشور در اردوی راهیان نور مورد تقدیر مسئولان کشور قرار گرفت.

وی همچنین، بر پویا و پاسخگو بودن آموزش و پرورش تأکید کرد و گفت: باید فرهنگ پرورشی و پرورش فرهنگی را به‌عنوان یک سیاست در آموزش و پرورش اجرایی و عملیاتی کرد .

حجت‌الاسلام والمسلمین حکیمی، امام‌جمعه معمولان نیز در این دیدار با اشاره به ظرفیت بالقوه دستگاه تعلیم و تربیت در عرصه‌های فرهنگی گفت: تعامل بسیار خوبی بین آموزش و پرورش و ائمه جمعه برقرار است و با استفاده از این ظرفیت تلاش می‌شود تا مسیر خدمت‌گزاری به مردم هموارتر شود.

وی افزود: باید با محوریت ولایت و حرکت در مسیرانقلاب و پیروی از منویات رهبر معظم انقلاب با وحدت و برادری بر مشترکات تاکید کرد .
حکیمی خاطرنشان کرد: در آموزش و پرورش نیروهای ارزشی و انقلابی خوبی وجود دارد و باید از این ظرفیت‌ها برای تربیت و بارور کردن استعدادهای بالقوه دانش‌آموزان استفاده کرد .

حکیمی در ادامه به محرومیت‌های منطقه معمولان اشاره کرد و گفت: باید با استفاده از ظرفیت خیرین و افراد علاقمند برای رفع این محرومیت‌ها استفاده کرد.

وی در پایان با استقبال از همکاری مؤثر و مطلوب با آموزش و پرورش گفت: ما آمادگی داریم تا آموزش و پرورش را در پیشبرد اهداف مقدس و متعالی آن یاری دهیم.