کد خبر: 3463967
تاریخ انتشار : ۱۳ دی ۱۳۹۴ - ۰۹:۰۸
کریمی‌فر خبرداد:

شرکت ۱۵۰ هزار دانش‌آموز لرستانی در مراحل چهارگانه مسابقات قرآن

گروه فعالیت‌های قرآنی: مدیرکل آموزش و پرورش لرستان با اشاره به شروع مسابقات فرهنگی، هنری و قرآنی در ۴ هزارو ۲۰۰ آموزشگاه لرستان گفت: بیش از ۱۵۰ هزار دانش‌آموز در مراحل چهارگانه این مسابقات حضور دارند.

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از لرستان، گودرز کریمی‌فر، مدیرکل آموزش و پرورش لرستان شنبه، 12 دی‌ماه در جمع خبرنگاران با اشاره به پرسش فراخوان 16ریاست جمهوری گفت: هنر برخاسته از فطرت پاک بشر است و می‌تواند به اعماق وجود انسان نفوذ کند.

وی افزود: پرسشی که دکتر روحانی در مهر 94 در خصوص فرصت‌های پیش روی کشور در مذاکرات هسته‌ای داشت، نشان از باور و اعتمادی است که دولتمردان از ظرفیت بالقوه دانش‌آموزان و فرهنگیان و نقش تاثیرگذار آموزش و پرورش در جامعه دارند.

کریمی‌فر در ادامه با اشاره به شروع مسابقات فرهنگی هنری و قرآنی در 4 هزار و 200 آموزشگاه لرستان خاطرنشان کرد: بیش از 150 هزار دانش‌آموز در مراحل چهارگانه این مسابقات حضور دارند .

وی ادامه داد: هنر باید بتواند به زندگی معنا بدهد و در آن معنویت ایجاد کند و ما را به مقصد و مقصود برساند.

مدیرکل آموزش و پرورش لرستان هنر اسلامی را هنر معناگرتعبیر کرد و گفت: جوهره هنر آموختنی نیست، فهمیدنی است.

کریمی‌فر —تاکید کرد: فرایند حرکت از مسیر دل و ذهن به دست و چشم در جریان فعالیت هنری نوعی تحول و تغییر به‌وجود می‌آورد که می‌توان آن‌را تربیت هنری نامید.
—وی در ادامه سخنان خود بر هنر تربیتی تاکید کرد و افزود: هنر تربیتی هنری است که بتواند احساسات پاک، فطری و اصیل دانش‌آموزان را برای رسیدن به کمال معنوی از طریق زیبایی و زیبندگی دنبال کند و با نفوذ از طریق احساس و چشم سر به چشم دل و از آن طریق به بصیرت و معرفت نزدیک شود.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان در ادامه افزود: —مربیان برای استفاده از هنر در کار تربیت، باید هنر را بشناسند و تلاش کنند تا شرایط ذهنی و عاطفی و دلی را همراه با آزادی و فراغت در محیط پرورشی ایجاد کند و دانش‌آموزان به‌صورت خودجوش و همراه با رغبت و لذت به‌سوی فعالیت‌های هنری جذاب کشانده شوند و بدین وسیله بستری مناسب برای رشد هنری، معنوی و فکری آن فراهم شود.
کریمی‌فر اضافه کرد: باید در حوزه تعلیم و تربیت، به‌واسطه هنر تحول و دگرگونی عمیق ایجاد شود و با ورود هنر به عرصه آموزش و پرورش، شاهد شکوفایی و تحول در نوع نگاه و عملکرد مربیان و دانش‌آموزان باشیم.

وی تاکید کرد : هنرها با این معانی و مفاهیم می‌توانند روحیه‌ای تازه در محیطهای آموزشی و پرورشی پدید آورند.

captcha