«هفت شهر شایستگی» زمینه تربیت دانشجوی انقلابی را فراهم میکند
گروه اجتماعی: معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی واحد کردستان گفت: اجرای دقیق طرح هفت شهر شایستگی در قالب برنامههای مدون میتواند جامعه دانشگاهی کشور را در تربیت دانشجوی همطراز نظام مقدس جمهوری اسلامی که از دیدگاه مقام معظم رهبری، «دانشجوی متخلق، متدین و انقلابی است»، یاری دهد.
به گزارش خبرگزاری بین المللی قرآن(ایکنا) از کردستان، اعظم شریفیان، معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی واحد کردستان روز گذشته، 14 دی ماه در دومین جلسه شورای هماهنگی برنامههای فرهنگی و اجتماعی دانشگاههای کردستان، اظهار کرد: طرح «هفت شهر شایستگی»، از سوی معاونت فرهنگی جهاد دانشگاهی کشور طراحی شده و این طرح در قالب هفت نقش اثرگذار به رویدادهای دانشبنیان فرهنگی با هدف تحقق الگوی فارغالتحصیل شایسته در نظام آموزش عالی اشاره دارد.
وی افزود: این نقشها شامل رشد فردی، اخلاق و تعاملات اجتماعی، خانواده، اشتغال دانش بنیان، محیط زیست، عبادی و مناسک و سیاسی و اجتماعی میباشد.
معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی واحد کردستان، توازن منطقی در برگزاری برنامههای فرهنگی در هفت نقش یاد شده را بسیار حائز اهمیت دانست.
شریفیان تصریح کرد: مشخصه اصلی فعالیتهای معاونت فرهنگی جهاد دانشگاهی واحد کردستان، تكيه و توجه به حضور و مشاركت دانشجويان در برنامهريزي و اجراي برنامههاي فرهنگي بوده كه حاصل آن، طراحی و اجرای برنامههای مختلف فرهنگی در قالب نشستها، کارگاهها، گردهماییها، اردوها و ... است.
معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی واحد کردستان در ادامه به اهمیت اجرای طرح «هفت شهر شایستگی» توسط این معاونت اشاره و عنوان کرد: اجرای دقیق طرح «هفت شهر شایستگی» در قالب برنامههای مدون و برنامهریزی شده میتواند جامعه دانشگاهی کشور را در تربیت دانشجوی همطراز نظام مقدس جمهوری اسلامی که از دیدگاه مقام معظم رهبری، «دانشجوی متخلق، متدین و انقلابی است»، یاری دهد.
آگاهی از نیاز فرهنگی دانشجو یک اصل اساسی است.
وی تحقق این مهم را در گرو آگاهی از نیازهای متنوع و متعدد فرهنگی دانشجویان دانست و گفت: آگاهی از نیازهای متنوع دانشجویان زمینه ساز تصمیمگیری و برنامهریزیهای درست، کارآمد و اثرگذار خواهد بود؛ در غیر این صورت این دشمنان خواهند بود که از این خلاء به نفع خویش بهره خواهند برد.
شریفیان در ادامه به فعالیتهای مرکز افکارسنجی دانشجویان ایران(ایسپا) اشاره و عنوان کرد: از آنجا که اجرای طرحهای نظرسنجی و نیازسنجی با تهیه دادههای متقن و قابل اتکاء از اهمیت بسزایی برخوردار است، این مرکز به عنوان مجموعههای امین، علمی و تأثیرگذار در فرآیند تصمیمگیری مدیران فرهنگی دانشگاهها با بهکارگیری تمامی تجربههای ملی و استانی خود، برای انجام طرحهای نیازسنجی فرهنگی دانشگاهها اعلام آمادگی میکند.
وی از انجام گام اول این طرح با 400 نمونه آماری در دانشگاه کردستان اشاره و تصریح کرد: مرکز افکارسنجی دانشجویان ایران(ایسپا) مرجعی مطمئن برای انجام نیازسنجی نیازهای فرهنگی دانشجویان است و آمادگی دارد که نیازهای فرهنگی دانشجویان را در دانشگاه ها سنجیده و پس از سنجش نیازها، با برنامهها و نشستهای مفید و متناوب، راهکاری کارآمد ارائه دهد.
شریفیان ذکر کرد: پرسشنامههای این طرح در چهار دسته نیازهای دینی، هنری و ادبی، فرهنگی و آموزشی، اجتماعی و سیاسی تنظیم شده و مورد توجه قرار گرفته و پس از استخراج و جمعآوری دادهها، برنامههای کارآمد و روزآمد توسط نخبگان و اساتید برجسته دانشگاه تعیین شده و در دانشگاههای استان اجرایی خواهد شد.
معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی واحد کردستان آمادگی جهاد دانشگاهی را برای انجام این پژوهش در سایر دانشگاههای استان را نیز اعلام کرد و افزود: اجرای طرحهای مختلف نظرسنجی و نیاز سنجی جهت شناخت هر چه بهتر نیازهای فرهنگی جامعه دانشگاهی میتواند در دستور کار شورا قرار گیرد.
«مناظره» لبیک جهاد دانشگاهی به مطالبه رهبری است
وی همچنین در رابطه با انجام مناظرات دانشجویی در دانشگاههای استان نیز، اظهار کرد: در پی پاسخ مقام معظم رهبری به نامهی جمعی از پژوهشگران و دانشآموختگان حوزه علمیه در رابطه با لزوم برگزاری کرسیهای آزاداندیشی، و تأکید صریح ایشان در برگزاری کرسیهای نقد و مناظره، سازمان دانشجویان وابسته به معاونت فرهنگی جهاد دانشگاهی به این امر رهبری لبیک گفت و دبیرخانه مناظرات در سال 90 تشکیل شد.
شریفیان برگزاری مسابقات مناظره دانشجویی را بسیار حائز اهمیت دانست و عنوان کرد: برگزاری مناظرههای دانشجویی تمرینی برای یادگیری اصول گفتگوی منطقی به دور از جدل کلامی است.
معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی کردستان با اشاره به اینکه برگزاری مناظره در دانشگاهها نیاز به حمایت و همکاری مسئولان فرهنگی دانشگاهها دارد، یادآور شد: با آموزش اصول صحیح مناظره و گفتگوی منطقی با همراهی اساتید و مسئولان فرهنگی دانشگاهها، بیتردید این مطالبه رهبری در مسیر اصلی خود قرار خواهد گرفت.
وی افزود: این نقشها شامل رشد فردی، اخلاق و تعاملات اجتماعی، خانواده، اشتغال دانش بنیان، محیط زیست، عبادی و مناسک و سیاسی و اجتماعی میباشد.
معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی واحد کردستان، توازن منطقی در برگزاری برنامههای فرهنگی در هفت نقش یاد شده را بسیار حائز اهمیت دانست.
شریفیان تصریح کرد: مشخصه اصلی فعالیتهای معاونت فرهنگی جهاد دانشگاهی واحد کردستان، تكيه و توجه به حضور و مشاركت دانشجويان در برنامهريزي و اجراي برنامههاي فرهنگي بوده كه حاصل آن، طراحی و اجرای برنامههای مختلف فرهنگی در قالب نشستها، کارگاهها، گردهماییها، اردوها و ... است.
معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی واحد کردستان در ادامه به اهمیت اجرای طرح «هفت شهر شایستگی» توسط این معاونت اشاره و عنوان کرد: اجرای دقیق طرح «هفت شهر شایستگی» در قالب برنامههای مدون و برنامهریزی شده میتواند جامعه دانشگاهی کشور را در تربیت دانشجوی همطراز نظام مقدس جمهوری اسلامی که از دیدگاه مقام معظم رهبری، «دانشجوی متخلق، متدین و انقلابی است»، یاری دهد.
آگاهی از نیاز فرهنگی دانشجو یک اصل اساسی است.
وی تحقق این مهم را در گرو آگاهی از نیازهای متنوع و متعدد فرهنگی دانشجویان دانست و گفت: آگاهی از نیازهای متنوع دانشجویان زمینه ساز تصمیمگیری و برنامهریزیهای درست، کارآمد و اثرگذار خواهد بود؛ در غیر این صورت این دشمنان خواهند بود که از این خلاء به نفع خویش بهره خواهند برد.
شریفیان در ادامه به فعالیتهای مرکز افکارسنجی دانشجویان ایران(ایسپا) اشاره و عنوان کرد: از آنجا که اجرای طرحهای نظرسنجی و نیازسنجی با تهیه دادههای متقن و قابل اتکاء از اهمیت بسزایی برخوردار است، این مرکز به عنوان مجموعههای امین، علمی و تأثیرگذار در فرآیند تصمیمگیری مدیران فرهنگی دانشگاهها با بهکارگیری تمامی تجربههای ملی و استانی خود، برای انجام طرحهای نیازسنجی فرهنگی دانشگاهها اعلام آمادگی میکند.
وی از انجام گام اول این طرح با 400 نمونه آماری در دانشگاه کردستان اشاره و تصریح کرد: مرکز افکارسنجی دانشجویان ایران(ایسپا) مرجعی مطمئن برای انجام نیازسنجی نیازهای فرهنگی دانشجویان است و آمادگی دارد که نیازهای فرهنگی دانشجویان را در دانشگاه ها سنجیده و پس از سنجش نیازها، با برنامهها و نشستهای مفید و متناوب، راهکاری کارآمد ارائه دهد.
شریفیان ذکر کرد: پرسشنامههای این طرح در چهار دسته نیازهای دینی، هنری و ادبی، فرهنگی و آموزشی، اجتماعی و سیاسی تنظیم شده و مورد توجه قرار گرفته و پس از استخراج و جمعآوری دادهها، برنامههای کارآمد و روزآمد توسط نخبگان و اساتید برجسته دانشگاه تعیین شده و در دانشگاههای استان اجرایی خواهد شد.
معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی واحد کردستان آمادگی جهاد دانشگاهی را برای انجام این پژوهش در سایر دانشگاههای استان را نیز اعلام کرد و افزود: اجرای طرحهای مختلف نظرسنجی و نیاز سنجی جهت شناخت هر چه بهتر نیازهای فرهنگی جامعه دانشگاهی میتواند در دستور کار شورا قرار گیرد.
«مناظره» لبیک جهاد دانشگاهی به مطالبه رهبری است
وی همچنین در رابطه با انجام مناظرات دانشجویی در دانشگاههای استان نیز، اظهار کرد: در پی پاسخ مقام معظم رهبری به نامهی جمعی از پژوهشگران و دانشآموختگان حوزه علمیه در رابطه با لزوم برگزاری کرسیهای آزاداندیشی، و تأکید صریح ایشان در برگزاری کرسیهای نقد و مناظره، سازمان دانشجویان وابسته به معاونت فرهنگی جهاد دانشگاهی به این امر رهبری لبیک گفت و دبیرخانه مناظرات در سال 90 تشکیل شد.
شریفیان برگزاری مسابقات مناظره دانشجویی را بسیار حائز اهمیت دانست و عنوان کرد: برگزاری مناظرههای دانشجویی تمرینی برای یادگیری اصول گفتگوی منطقی به دور از جدل کلامی است.
معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی کردستان با اشاره به اینکه برگزاری مناظره در دانشگاهها نیاز به حمایت و همکاری مسئولان فرهنگی دانشگاهها دارد، یادآور شد: با آموزش اصول صحیح مناظره و گفتگوی منطقی با همراهی اساتید و مسئولان فرهنگی دانشگاهها، بیتردید این مطالبه رهبری در مسیر اصلی خود قرار خواهد گرفت.
