فعالیت 140 مدرسه معارف اسلامی در کشور/ خوزستان داری بیشترین تعداد مدارس معارف است
گروه فعالیتهای قرآنی: مشاور رئیس سازمان مدارس معارف اسلامی کشور اظهار کرد: در حال حاضر حدود 140 مدرسه معارف اسلامی در اکثر قریب به اتفاق استانها تشکیل شده است که استان خوزستان با 17 مدرسه بیشترین تعداد مدرسه را در سطح کشور دارد.
به گزارش خبرگزاري بينالمللي قرآني(ايكنا) از خوزستان، حجت الاسلام و المسلمین اسماعیل فلاح، مشاور رئیس سازمان مدارس معارف اسلامی کشور در حاشیه نشست معاونین و رؤسای مدارس معارف اسلامی صدرای استان خوزستان که امروز 30 دی در اهواز برگزار شد، در خصوص اهداف اولیه مدارس معارف اسلامی گفت: بالطبع نظام اسلامی اهدافی را برای خود ترسیم کرده که در برنامههایی که برای رسیدن به آن اهداف دارد، باید وسائل و اهرمهایی را فراهم کند. در شاخه علوم انسانی، نظام ما باید یک پشتوانه قوی داشته باشد. مدارس معارف اسلامی که تقریبا نزدیک به شاخه علوم انسانی هستند، به منظور تقویت مبانی دینی و معرفتی در این شاخه تأسیس شدهاند که در آینده بتوانند در ورود به مباحث علوم اسلامی که مورد نظر مقام معظم رهبری است تأثیرگذار باشند.
وی با بیان اینکه در این مدارس علاوه بر آموزش جنبههای تربیتی نیز در اولویت قرار دارد، افزود: افرادی که از این مدارس فارغ التحصیل میشوند میتوانند در حوزه فرهنگی کشور تأثیرگذار باشند و نیروهای فرهنگی آینده کشور را تشکیل دهند.
فلاح خاطرنشان کرد: با توجه به این اهداف، نظر مقام معظم رهبری بر توسعه این مدارس است و حمایت از این مدارس بیشتر توسط ایشان انجام میشود. سازمان تبلیغات اسلامی برای پیشبرد این اهداف، تأسیس این مدارس را در سرلوحه کار خود قرار داده است.
مشاور رئیس سازمان مدارس معارف اسلامی کشور اظهار کرد: در حال حاضر حدود 140 مدرسه معارف اسلامی در اکثر قریب به اتفاق استانها تشکیل شده است که استان خوزستان با 17 مدرسه بیشترین تعداد مدرسه را در سطح کشور دارد.
وی درباره ویژگیهای فارغالتحصیلان این مدارس گفت: در دوره چهار ساله این مدارس و دورههای سهساله که در حال تعریف است، دانشآموزان مدارس معارف اسلامی علاوه بر آن دروسی که موظف هستند در رشته علوم انسانی بخوانند، دروسی مثل عربی، دینی و اخلاق را نیز میگذرانند که جنبه معرفتی دانشآموزان را افزایش دهد و تقریباً میتوان گفت مدارس معارف در یک شیب ملایم با حوزههای علمیه همنوایی پیدا میکند. یعنی اگر این چهار سال را در مدارس معارف کنند تقریباً تا دو پایه اول دروس حوزوی را طی میکنند از این رو ورود آنها در حوزه آسانتر است. از طرفی تأثیرگذاری آنها در مجامع علمی و دانشگاهها در حوزههای دینی بیشتر از سایرین است.فلاح درباه سابقه مدارس معارف اسلامی گفت: اولین مدرسه معارف توسط آیتالله امامی کاشانی تأسیس شد. پیش از ورود سازمان تبلیغات به این مباحث فقط مدارس شهید مطهری در کشور بودند که الان در برخی استانها مثل خراسان، فارس، سیستان و بلوچستان و کهگیلویه و بویر احمد وجود دارند. پس از موفقیت این مدارس، سازمان تبلیغات اسلامی هم در تأسیس این مدارس پیشقدم شد.
مشاور رئیس سازمان مدارس معارف اسلامی کشور در پایان گفت: در مدارس معارف سعی بر این است که دانشآموزان هم از نظر علمی، هم از نظر روحیات خود و خانوادههای آنها سنجش شوند. چون اثرگذاری دانشآموزان را در آینده مدنظر قرار دادیم قطعاً باید در گزینش آنها دقت کنیم. از این رو توسعه مدارس معارف نیز در دستور کار قرار ندارد تا زمانی که به به کیفیتبخشی لازم در این مدارس برسیم.
