تدوین کتب درسی بر مبنای تربیت ایرانی و اسلامی باشد

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از لرستان، در جلسه تحلیل و بررسی کتاب مطالعات اجتماعی با رویکرد تربیتی که امروز، هفتم بهمن‌ماه در  آموزش و پرورش لرستان برگزار شد، خیرالله خیرایی، سرپرست اداره امور تربیتی آموزش و پرورش لرستان، گفت: با توجه اهمیت درس مطالعات اجتماعی از منظر پرورشی و تربیتی مناسب‌سازی محتوای آموزشی این کتاب با رویکرد پرورشی و فرهنگی ضرورت نقد، بررسی و تحلیل این کتاب با رویکرد تربیتی ضروری است.
 وی افزود: تدوین کتب درسی باید بر مبنای تربیت ایرانی و اسلامی باشد و محتوای آموزشی کتب درسی با رویکرد دینی، آموزشی طراحی و برنامه‌ریزی شود.
خیرایی اضافه کرد: باید دانش‌آموزان را به سمت و سوی راه درست تعالی که براساس مهارت‌های زندگی و آموزه‌های دینی است سوق دهیم.
عذری ساکی، رئیس گروه تحلیل محتوای آموزش و پرورش لرستان هم در این جلسه گفت: با توجه به اهداف مندرج در راهکار 1-2 سند تحول بنیادین و برنامه درس ملی ایران که مبتنی بر بازنگری و اصلاح برنامه‌های درسی با رویکرد فرهنگی، تربیتی و تقویت و توسعه جنبه های تربیتی و اخلاقی آنهاست، به‌منظور فراهم آوردن زمینه تربیت‌پذیری دانش‌آموزان براساس فرهنگ اسلامی، ایرانی تحلیل و بررسی کتب درسی جدیدالتألیف با رویکرد پرورشی و فرهنگی در استان اجرا می‌شود .
وی زمان نقد، بررسی و تحلیل محتوای درس مطالعات اجتماعی را دو هفته ذکر کرد و افزود: بعد از جمع‌بندی نتیجه تحلیل و بررسی به وزارت متبوع ارسال و اعلام خواهد شد.
یادآور می‎شود، این نشست به‌منظور نقد و بررسی محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه نهم با رویکرد تربیتی و تطبیق با اهداف و شاخص‌های تربیتی تصریح شده در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، با حضور سرگروه‌های درس پرورشی، کارشناسان و مدرسان دانشگاه فرهنگیان برگزار شد.