اکبری:
قانون اعطای مدرک معادل حفظ قرآن در دستگاههای اجرایی نهادینه نشده است
گروه فعالیتهای قرآنی: دارنده مدرک درجه دو حفظ قرآن کریم گفت: هنوز طرح اعطای مدرک معادل به حافظان قرآن کریم در بین دستگاههای اجرایی نهادینه نشده و با آن به مانند یک استثناء و تبصره برخورد میکنند نه یک قانون، ادارات ما با این قانون آشنا نیستند و این مشکل اصلی ماست.
مسعود اکبری، حافظ کل قرآن کریم استان مرکزی و دارنده مدرک درجه دو حفظ قرآن، در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی، با اشاره به برخی مزایا و معایب طرح ارزیابی و اعطای مدرک تخصصی به حافظان قرآن گفت: طرح ارزیابی و اعطای مدرک تخصصی به حافظان قرآن کریم به منظور تسهیل خدمترسانی دستگاههای اجرایی به حافظان قرآن کریم تصویب شده و به مدت 10 سال است که در سطح کشور در حال اجراست و انصافاً از جمله طرح و آزمونهایی است که کاملاً استاندارد و با کیفیت در حال برگزاری است.
وی بیان کرد: آزمونهای این طرح که هر ساله در حال برگزاری است یکی از معدود آزمونهایی است که به صورت استاندارد و علمی اجرایی میشود و بنده کاملاً با اجرای این طرح و نحوه برگزاری آن، سبک برگزاری آزمونها و... موافق هستم منتهی معایبی نیز دارد که باید مورد توجه و دقت نظر بیشتری قرار گیرد.
مراحل اخذ مدرک معادل حفظ قرآن
اکبری اظهار کرد: مدارک تخصصی حفظ که در طرح ارزیابی و اعطای مدرک تخصصی به حافظان قرآن اعطا میشود پنج مدرک تخصصی (درجه یک تا پنج) است که با برگزاری پنج مرحله آزمون به حافظان اعطا میشود، مدرک درجه یک حفظ قرآن به حافظانی که آشنا به تفسیر و علوم قرآنی (حفظ کل، ترجمه، مفردات و تفسیر) و دارای 10 سال سابقه تدریس و تربیت حافظان قرآن باشند، مدرک درجه دو به حافظان کل مسلط به ترجمه و مفردات، مدرک درجه سه حفظ قرآن به حافظان مسلط بر درک معنای آیات، مدرک درجه چهار به حافظان20 جزء قرآن مسلط بر درک معنای آیات و مدرک درجه پنج نیز به حافظان 10 جزء پیوسته قرآن مسلط بر درک معنای آیات اعطا میشود.
مشکلات اخذ مدرک درجه یک حفظ قرآن
دارنده مدرک درجه دو حفظ قرآن کریم ادامه داد: یکی از نکاتی که در طرح ارزیابی و اعطای مدرک تخصصی به حافظان قرآن باید مورد بررسی قرار گیرد بحث داشتن 10 سال سابقه تدریس برای اخذ مدرک درجه یک است، بنده با کلیت امر مشکلی ندارم فقط در بحث اخذ مدرک درجه یک این نکته را باید در نظر داشت کسی که میخواهد به مدارج علمی لازم جهت اخذ مدرک درجه یک حفظ دست یابد باید حداقل 10 سال مستمر وقت گذاشته و طبیعتاً زحمت زیادی بکشد تا به این درجه برسد و از طرفی بر اساس قانون طرح، باید 10 سال نیز سابقه تدریس داشته باشد که کسب این دو مهم توأمان با یکدیگر با مشکلات خاص خود روبروست چرا که کسب 10 سال سابقه تدریس نیازمند صرف وقت زیادی است.
وی ادامه داد: حافظان شرکتکننده در طرح حداقل باید از پنج مرحله آزمون عبور کنند تا بتوانند مدرک لازم را اخذ کنند لذا پیشنهاد بنده این است که به کسی که توانست این پنج مرحله را پشت سر بگذارد مدرک تخصصی اعطا شود منتهی با این شرط که پس از گذراندن این مراحل در مراحل بعدی 10سال سابقه تدریسش را نیز ارائه دهد لذا اگر این مهم محقق شود حافظ بدون دغدغه حتی اگر شده به صورت رایگان تدریس میکند تا بتواند مدرک خود را اخذ کند.
مدرک معادل حفظ قرآن جنبه علمی ندارد
اکبری با اشاره به کاربردهای مدرک تخصصی گفت: مدرک تخصصی حفظ معادل مدرک استخدامی است ولی علمی نیست یعنی دارندگان این مدرک میتوانند از آن برای استخدام در دستگاههای دولتی استفاده کنند ولی با این مدرک نمیتوانند برای کسب مدارج علمی بالاتر اقدام کنند به عنوان مثال کسی که معادل کارشناسی دارد نمیتواند برای کارشناسی ارشد از این مدرک استفاده کند و یا اینکه با این مدرک عضو هیئت علمی شود چون معادل است و تنها در بحث شغلی و استخدام در نهادهای دولتی کاربرد دارد که آن هم بعضی نهادها قبول دارند و بعضیها هم ندارند.
اکبری خاطرنشان کرد: یک مشکلی که در این راستا وجود دارد این است که هنوز این مهم در بین ادارات و دستگاههای اجرایی نهادینه نشده و با آن به مانند یک استثناء و تبصره برخورد میکنند نه یک قانون، با اینکه ابلاغها نیز انجام شده ولی هنوز نگارشهای لازم در این خصوص در دستگاههای دولتی صورت نگرفته است و ادارات ما با این سیستم و قانون آشنا نیستند و این مشکل اصلی ماست.
دارنده مدرک درجه دو حفظ قرآن کریم در پایان افزود: به نظر بنده بهترین راه حل، تصویب آن در هیئت وزیران و ابلاغ خیلی سریع آن به دستگاههای اجرایی است و اینکه دولت یکبار این مهم را در جلسات خود تصویب و به نهادها ابلاغ کند.
وی بیان کرد: آزمونهای این طرح که هر ساله در حال برگزاری است یکی از معدود آزمونهایی است که به صورت استاندارد و علمی اجرایی میشود و بنده کاملاً با اجرای این طرح و نحوه برگزاری آن، سبک برگزاری آزمونها و... موافق هستم منتهی معایبی نیز دارد که باید مورد توجه و دقت نظر بیشتری قرار گیرد.
مراحل اخذ مدرک معادل حفظ قرآن
اکبری اظهار کرد: مدارک تخصصی حفظ که در طرح ارزیابی و اعطای مدرک تخصصی به حافظان قرآن اعطا میشود پنج مدرک تخصصی (درجه یک تا پنج) است که با برگزاری پنج مرحله آزمون به حافظان اعطا میشود، مدرک درجه یک حفظ قرآن به حافظانی که آشنا به تفسیر و علوم قرآنی (حفظ کل، ترجمه، مفردات و تفسیر) و دارای 10 سال سابقه تدریس و تربیت حافظان قرآن باشند، مدرک درجه دو به حافظان کل مسلط به ترجمه و مفردات، مدرک درجه سه حفظ قرآن به حافظان مسلط بر درک معنای آیات، مدرک درجه چهار به حافظان20 جزء قرآن مسلط بر درک معنای آیات و مدرک درجه پنج نیز به حافظان 10 جزء پیوسته قرآن مسلط بر درک معنای آیات اعطا میشود.
مشکلات اخذ مدرک درجه یک حفظ قرآن
دارنده مدرک درجه دو حفظ قرآن کریم ادامه داد: یکی از نکاتی که در طرح ارزیابی و اعطای مدرک تخصصی به حافظان قرآن باید مورد بررسی قرار گیرد بحث داشتن 10 سال سابقه تدریس برای اخذ مدرک درجه یک است، بنده با کلیت امر مشکلی ندارم فقط در بحث اخذ مدرک درجه یک این نکته را باید در نظر داشت کسی که میخواهد به مدارج علمی لازم جهت اخذ مدرک درجه یک حفظ دست یابد باید حداقل 10 سال مستمر وقت گذاشته و طبیعتاً زحمت زیادی بکشد تا به این درجه برسد و از طرفی بر اساس قانون طرح، باید 10 سال نیز سابقه تدریس داشته باشد که کسب این دو مهم توأمان با یکدیگر با مشکلات خاص خود روبروست چرا که کسب 10 سال سابقه تدریس نیازمند صرف وقت زیادی است.
وی ادامه داد: حافظان شرکتکننده در طرح حداقل باید از پنج مرحله آزمون عبور کنند تا بتوانند مدرک لازم را اخذ کنند لذا پیشنهاد بنده این است که به کسی که توانست این پنج مرحله را پشت سر بگذارد مدرک تخصصی اعطا شود منتهی با این شرط که پس از گذراندن این مراحل در مراحل بعدی 10سال سابقه تدریسش را نیز ارائه دهد لذا اگر این مهم محقق شود حافظ بدون دغدغه حتی اگر شده به صورت رایگان تدریس میکند تا بتواند مدرک خود را اخذ کند.
مدرک معادل حفظ قرآن جنبه علمی ندارد
اکبری با اشاره به کاربردهای مدرک تخصصی گفت: مدرک تخصصی حفظ معادل مدرک استخدامی است ولی علمی نیست یعنی دارندگان این مدرک میتوانند از آن برای استخدام در دستگاههای دولتی استفاده کنند ولی با این مدرک نمیتوانند برای کسب مدارج علمی بالاتر اقدام کنند به عنوان مثال کسی که معادل کارشناسی دارد نمیتواند برای کارشناسی ارشد از این مدرک استفاده کند و یا اینکه با این مدرک عضو هیئت علمی شود چون معادل است و تنها در بحث شغلی و استخدام در نهادهای دولتی کاربرد دارد که آن هم بعضی نهادها قبول دارند و بعضیها هم ندارند.
اکبری خاطرنشان کرد: یک مشکلی که در این راستا وجود دارد این است که هنوز این مهم در بین ادارات و دستگاههای اجرایی نهادینه نشده و با آن به مانند یک استثناء و تبصره برخورد میکنند نه یک قانون، با اینکه ابلاغها نیز انجام شده ولی هنوز نگارشهای لازم در این خصوص در دستگاههای دولتی صورت نگرفته است و ادارات ما با این سیستم و قانون آشنا نیستند و این مشکل اصلی ماست.
دارنده مدرک درجه دو حفظ قرآن کریم در پایان افزود: به نظر بنده بهترین راه حل، تصویب آن در هیئت وزیران و ابلاغ خیلی سریع آن به دستگاههای اجرایی است و اینکه دولت یکبار این مهم را در جلسات خود تصویب و به نهادها ابلاغ کند.
