محمدحسین رضایی، در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از قم، گفت: یکی از مسایلی که رهبر انقلاب در سال های اخیر نسبت به آن تاکیدات فراوانی داشتهاند، بحث ترویج فرهنگ قرآنی در بین آحاد جامعه است.
وی افزود: این فرهنگ قرآنی باید در لایههای مختلف جامعه ریشه دواند تا بتواند تمام دردهای جامعه را با داروی شفا بخش خود درمان کند؛ در حقیقت اگر همه روابط ما، روابط قرآنی باشد این جامعه به سوی جامعه ایدهآل حرکت خواهد کرد.
معاون فرهنگی دانشگاه جامع علمی کاربردی استان قم بیان کرد: یکی از اقشاری که در اکثر هدف گذاریهای رهبر انقلاب نسبت به جامعه انقلابی همیشه مد نظر دارند و در سخنرانیهای مختلف نیز به اشاره دارد، قشر دانشجویان است که دیدارهای صمیمی و رویدادهایی که در این بین رخ داده است بیانگر این رابط عمیق دو طرفه بین دانشجویان و رهبر واعتمادی است که رهبر انقلاب به این قشر دارند.
وی گفت: از این روی قطعا یکی از اهدافی که ایشان در طرحریزیهای فرهنگی روی این مساله تاکید فراوان دارند، مساله ترویج فرهنگ قرآنی در بیان دانشجویان است که به عنوان یک ضرورت در این بین خودنمایی میکند.
این فعال فرهنگی دانشجویی تصریح کرد: قشر دانشجو به دلیل اینکه قطعا سران نظام و جمعیت وزرا و وکلای بعدی این نظام از این قشر خواهد بود، از حساسیت بسیاری برخوردار است که باید حتما در این خصوص فکر جدی و طرحی همه جانبه در نظر گرفته شود.
وی گفت: جامعه ایدال و دانشگاه طراز انقلاب اسلامی دانشگاهی است که روح و شالوده آن را فرهنگ قرآنی تشکیل دهد زیرا کسانی که با قرآن به خصوص با معارف قرآن عجین میشوند دارای عمق فکری خاصی هستند و تحلیلهای آنها برگرفته از آیات الهی است.
رضایی بیان کرد: بحث مفاهیم قرآن و مبحث فرهنگ قرآنی و تعمیق باورداشت باور قرآنی در بین دانشجویان یک بحث است و بحث قرائت و انس ظاهری با قرآن نیز یک بحث دیگر و متاسفانه باید گفت که بسیاری از دانشجویان در این زمینه نیز ضعف دارند.
وی گفت: متاسفانه مشاهده می کنیم که بسیاری از دانشجویان در روخوانی قرآن نیز مشکل دارند و این مشکل به دلیل ضعف سیستم آموزشی گذشته است که با این همه کلاس قرآن و دروس قرآنی و معلمان قرآنی هنوز مشکلات بسیاری در سطح روخوانی و روانخوانی و حتی حفظ قرآن دارند.
این فعال دانشگاهی بیان کرد: در این زمینه باید با درک صحیح از مشکلاتی که در این زمینه وجود دارد، فکری اساسی برای این مشکل کرد زیرا سیستم آموزشی باید به شکلی باشد که حتما دانش آموزان تا مقطع راهنمایی هیچ مشکلی در زمینه قرائت و روخوانی قرآن نداشته بانشد.
وی گفت: انس با قرآن سبب میشود که دانشجویان هر روز با معانی قرآنی مانوس باشند و با تفکر و تعمق در آیات الهی اگر ضعفی در برخی گرایشات معنوی نیز ایجاد میشود با جاذبه قرآن از این امتحانات سربلندبیرون بیایند.