کد خبر: 3482726
تاریخ انتشار : ۲۲ اسفند ۱۳۹۴ - ۱۶:۴۷

ضعف در برگزاری کارگاه‌های آموزش؛ عامل کم‌شدن کیفیت مسابقات قرآن دانش‌آموزی

گروه فعالیت‌های قرآنی: به اعتقاد داوران مسابقات قرآن دانش‌آموزي استان خوزستان، برگزاری با نظم کارگاه‌ها و پیگیری‌های مداوم دارالقرآن‌ها عامل بالا رفتن کیفیت مسابقات قرآن‌ دانش‌آموزی استان خوزستان است.

به گزارشخبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا)از خوزستان، 19 اسفندماه مسابقات قرآن دانش‌آموزي در قطب دو استان خوزستان، با حضور نمايندگان پسر ناحیه 3 اهواز، ناحیه 4 اهواز، بستان، حمیدیه، هویزه، دزفول، اندیمشک، سردشت، الوار گرمسیری، کارون، شوش و شاوور آغاز شد. دانش‌آموزان در رشته‌های حفظ، قرائت ترتیل، قرائت تحقیق، تفسیر، نهج‌البلاغه، صحیفه سجادیه و احکام با حضور 29 داور به رقابت با يكديگر پرداختند.

عطا‌الله رئیس‌پور، داور رشته حفظ پسران قطب 2 سیزدهمین جشنواره قرآن، نماز و عترت اداره‌کل آموزش و پرورش استان خوزستان در گفت‌وگو با ایکناي خوزستان، از آمادگی نسبی متسابقین رشته حفظ قطب 2 به نسبت قطب 1 ابراز خشنودی کرد و افزود: علت ضعف برخی از متسابقین اطلاع‌رسانی ضعیف در خصوص محدوده حفظ و کمرنگ بودن حضور در کارگاه‌ها بود.

تغییرات ناگهانی محتوای رشته حفظ موجب عدم آمادگی متسابقین خواهد شد

وی با اشاره به اینکه رشته حفظ نیازمند تمرین و ممارست دائم است، گفت: برای دستیابی به تسلط کامل قرآن‌آموزان در رشته حفظ نیازمند ثابت بودن و اعلام به موقع میزان محتوا هستیم. تغییرات ناگهانی محتوای رشته حفظ موجب عدم آمادگی متسابقین خواهد شد.

رئیس‌پور از حرکتی جدید در رشته حفظ خبر داد و گفت: برای برقراری عدالت در نحوه امتیازدهی بخش حفظ ویژه برای حافظان چند جز در نظر گرفته شده است.

داور رشته حفظ پسران قطب 2 سیزدهمین جشنواره قرآن، نماز و عترت اداره‌کل آموزش و پرورش استان خوزستان پیشنهاد کرد: جهت تشویق به امور قرانی می‌توانیم مسابقات قرآن فرزندان فرهنگیان را در کنار مسابقات فرهنگیان برگزار كرد. همچنین برای حافظان فرهنگی درجات حقوقی و تغییر درجه و رتبه شغلی در نظر گرفت.

روزگار ما مستلزم تشویق‌های فرهنگی جوانان مستعد است

وی تصریح کرد: کسانی که در امتیازات صوت و لحن و تجوید رشته حفظ ضعیف عمل کردند می‌توانند از قرائت ترتیل استاد پرهیزکار استفاده کنند و به دلیل کسب امتیاز بالا در آیتم حفظ مورد تشویق قرار بگیرند زیرا روزگار ما مستلزم تشویق‌های فرهنگی جوانان مستعد است.

حسین محمدی داور رشته قرائت ترتیل اين دوره از مسابقات ضمن اشاره به اینکه این رشته برای نخستین بار در مسابقات قرآن دانش‌آموزی گنجانده می‌شود، گفت: به خاطر جلوگیری از اتلاف وقت از ارزیابی‌های ویژه می‌توان استفاده کرد به طور مثال از میان 120 متسابق 50 متسابق توانمند آموزش دیده را به مرحله مسابقات فرستاد که داوران بتوانند ضمن داوری نکات قابل توجه فنی را هم به متسابقین تذکر دهند و این امر موجب می‌شود از کمی کردن مسابقات کاست و به سمت کیفی شدن آنها گام برداریم.

لزوم بكارگيري مربيان جهت شكل‌دهي توانمندي قاريان

وی با اشاره به اینکه قرائت قرآن ارزان‌ترین رشته فنی در کشور است، گفت: قرائت قرآن نیازمند یک حنجره و یک گوش موسیقیایی است ولی عامل مهم در شکل‌دهی به این توانمندی وجود اساتید و مربیان جهت شکل‌دهی به استعدادها است.

محمدی ادامه داد: سالیان سال ما شاهد تک‌روی‌ها و ظهور و بروز ناگهانی قاریان قرآن در استان هستیم که با تلاش و کوشش خودشان به امتیازاتی دست یافته‌اند و این بیانگر نبود یک ضعف خاص برای منسجم کردن جامعه قرآنی استان است.

محمدجواد فاضلی‌نیا، داور شته نهج‌البلاغه در گفت‌وگو با ایکنا خوزستان عنوان کرد: مسابقات نهج‌البلاغه نسبت به سال‌های قبل تفاوت‌هایی داشته است به این صورت که 20 امتیاز این رشته به بخش جدید کتبی و 80 امتیاز به بخش کنفرانس اختصاص یافته است.

وی بر توجه ویژه بر لزوم کار در مناطق محروم و دورافتاده تأکید کرد و گفت: کم‌کاری‌هایی که در مناطق محروم انجام شده متوجه معاونین پرورشی، مربیان قرآنی و دارالقرآن‌ها است که برای رفع این کمبودها نیازمند یک هماهنگی و تلاش عمومی است.

فاضلی‌نیا تصریح کرد: فرم داوری، فرمی مشخص است که قبل از مسابقات برای تمامی داوران توضیح و تبیین شده است و هیچ‌گونه نظر و سلیقه شخصی دخالت ندارد.

ابراهیم آل‌خمیسی، داور رشته صحیفه سجادیه مسابقات قرآن قطب 2 دانش‌آموزان پسر یکی از عوامل تأثیرگذار بر ضعف عملکرد قرآن‌آموزان در این مسابقات را خستگی دانش‌آموزان در ساعات حضور در کارگاه‌ها عنوان کرد و گفت: به طور مثال دانش‌آموزی که بعد از مدرسه در کارگاه‌ها با خستگی حضور می‌یابد توانایی‌هایش را نمی‌تواند به طور کامل شکوفا کند.

آل‌خمیس در پایان گفت: قطب دو به نسبت قطب 1 از آمادگی بیشتری در مسابقات برخوردار بوده‌اند.


captcha