بحرالعلوم عنوان کرد:
رشد 67 درصدی ثبت‌نام کنندگان در جشنواره قرآن و عترت وزارت بهداشت
گروه سلامت: رئیس مرکز قرآن و عترت وزارت بهداشت از حضور بیش از 25 هزار نفر در جشنواره قرآن و عترت و رشد 67 درصدی شرکت کنندگان خبر داد.
محمد مهدی بحرالعلوم، رئیس مرکز قرآن و عترت وزارت بهداشت در گفت‌وگو با خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا)، از حضور بیش از 25 هزار نفر در جشنواره قرآن و عترت و رشد 67 درصدی شرکت کنندگان خبر داد و اظهار کرد: دلیل این افزایش قابل توجه، اضافه شدن رشته‌های دیگر، فعالیتهای تبلیغی و ترویجی است.
رئیس مرکز قرآن و عترت وزرات بهداشت افزودن رشته‌های جدید هنری و ادبی در حوزه قرآن و سلامت به بیست و یکمین جشنواره قرآن و عترت دانشگاهیان علوم پزشکی را تطبیق این جشنواره با جشنواره ملی خواند.
وی با اشاره به رشته‌های هنری و ادبی در حوزه قرآن و سلامت عنوان کرد: این رشته‌ها پیش از این با گرایش‌های دیگر در جشنواره قرآن و عترت بوده‌اند اما در راستای اضافه شدن به جشنواره فرهنگی، هنری از جشنواره قرآن و عترت حذف شدند، که دوباره به جشنواره قرآن و عترت اضافه شدند.
بیش از 25 هزار نفر در 32 هزار و 870 نفر رشته با هم به رقابت می‌پردازند
وی خاطرنشان کرد: ما امسال به هر نفر اجازه داده‌ایم که حداکثر در 2 رشته ثبت نام کند، بنابراین طبق آمار، 25 هزار و 125 نفر در 32 هزار و 870 نفر رشته در جشنواره بیست و یکم حضور خواهند داشت. به عبارتی در واقع ما از تعداد کل شرکت‌کنندگان، حدود 16 هزار و 500 نفر دو رشته‌ای داریم.
بیشترین شرکت کنندگان در بخش کتبی رقابت می‌کنند
وی یادآور شد: در بخش آزمون‌های شفاهی که شامل ترتیل، تحقیق، حفظ کل قرآن، حفظ 20جز، 10 جز، 5 جز،3 جز و یک جز، حفظ سوره یاسین، دعا و مناجات، اذان و تواشیح می‌باشد، حدود 7 هزار و 594 نفر ( 23.1 درصد کل شرکت کنندگان) با یکدیگر به رقابت می‌پردازند.
به گفته بحرالعلوم، 19 هزار و 843 نفر نیز در بخش کتبی درموضوعاتی همچون آشنایی با احادیث، آشنایی با ترجمه و تفسیر، آشنایی با سیره معصومین، احکام، مفاهیم نهج‌البلاغه، مفاهیم صحیفه سجادیه، حفظ موضوعی قرآن کریم، با یکدیگر رقابت می‌کنند که 60.37 درصد کل شرکت کنندکان را شامل می شود. به عبارتی بیشترین شرکت کنندگان ما در جشنواره امسال از بخش کتبی هستد.
وی ادامه داد: در بخش کتابخوانی یک هزار و 129 نفر (43/3 درصدکل شرکت‌کنندگان)، در بخش پژوهش یک هزار و 46 نفر و در بخش‌های فناوری، هنری و ادبی به ترتیب 297، 2 هزار و 234 و 727 نفر ثبت نام کرده‌اند.
14 اردیبهشت زمان آزمون کتبی جشنواره قرآن و عترت
این فعال قرآنی، زمان آزمون کتبی را سه شنبه 14 اردیبهشت ماه در سراسر کشور عنوان کرد و گفت: به دانشگاه‌هایی که شرکت‌کننده زیادی دارند، اجازه داده‌ایم این آزمون را در چند منطقه در شهر یا استان مربوطه برگزار کنند. ضمن اینکه سئوالات آزمون کتبی به صورت واحد طراحی شده و2روز قبل از برگزاری آزمون، در اختیار نمایندگان ما در دانشگاه‌ها قرار می‌گیرد.
پایان خرداد، آخرین فرصت ارسال آثار شرکت کنندگان در جشنواره قرآن و عترت
وی با بیان اینکه آزمون شفاهی از چند روز قبل آغاز شده است و به تدریج در دانشگاه‌ها انجام می‌گیرد، گفت: تا پایان اردیبهشت، می‌بایست بخش‌های کتبی و شفاهی در قسمت دانشگاهی به اتمام برسد. ضمن اینکه در بخش ارسال آثار، نیز متقاضیان تا پایان خرداد فرصت دارند آثار خود را به دبیرخانه مرکزی جشنواره ارسال کنند.
حضور یک هزار و 56 نفر از اساتید دانشگاه‌ها در جشنواره
بحرالعلوم تعداد کارمندان شرکت‌کننده در جشنواره بیست و یکم را 12 هزار و 210 نفر و تعداد دانشجویان را 11 هزار و 858 نفر و همچنین تعداد اساتید را یک هزار و 56 نفر برشمرد و بیان کرد: میزان مشارکت در این جشنواره از سوی اساتید کمتر از میزان توقع ما بوده است که انشاءالله دلایل مشارکت همه طیف‌ها را تجزیه و تحلیل خواهیم کرد. این که چرا در برخی رشته‌ها کمترین مشارکت را داشته و یا اینکه علت افزایش متقاضی در برخی رشته ها چه بوده است را با استفاده از منابع مختلف استخراج خواهیم کرد تا بتوانیم برای جشنواره‌های سال های آینده، برنامه‌ریزی بهتری انجام دهیم.
وی با یادآوری این نکته که خوشبختانه شمار کل شرکت‌کنندگان در جشنواره امسال نسبت به سال گذشته 67 درصد بوده است، گفت: عامل افزایش مشارکت و استقبال از این جشنواره را تحلیل خواهیم کرد اما نکته‌ای که به وضوح برایمان روشن است این که 3 عامل تلاش کارشناسان ما در دانشگاه‌ها برای حذب مخاطب جدید، افزایش رشته‌های جدید در جشنواره و افزودن رشته‌های عمومی که طرفدار بیشتری دارد، از جمله دلایل افزایش چشمگیر ثبت نام در جشنواره بیست و یکم است.
وی گفت: شاید بتوان دلیل استقبال کمرنگ اساتید دانشگاه در جشنواره را این طور استنباط کنیم که رقابت‌های اساتید در رشته‌های مختلف با پایان یافتن جشنواره، به اتمام می‌رسد و نتایج کلی مشخص می‌شود و لذا انگیزه‌ای برای مطرح شدن در سطح ملی و بین المللی وجود ندارد. برخلاف مسابقات دانشجویان که مرحله به مرحله و تا سطح ملی و بین المللی نیز ادامه خواهد داشت و همین عامل افزایش مشارکت آنهاست.
بحرالعلوم افزود: به عقیده بنده اگر اساتید بدانند می‌توانند در عرصه‌های مختلف در سطح بین‌المللی رشد داشته باشند، شاید میزان مشارکت آنها در جشنواره ها بیشتر گردد.
وی ادامه داد: به هرحال ما از همکاران‌مان خواسته‌ایم که درجشنواره امسال علاوه بر افزایش در کمیت رشته‌های جشنواره، به افزایش سطح کیفی نیز توجه کنند.
در تدوین آیین‌نامه‌های جشنواره و طراحی رشته‌های جدید از تجربیات صاحبنظران استفاده شد
بحرالعلوم به تدوین آیین‌نامه‌های مشخص بیست و یکمین جشنواره قرآن و عترت وزارت بهداشت و دانشگاهیان علوم پزشکی اشاره کرد و گفت: برای طراحی و تدوین این آیین‌نامه از تجربیات 20 دوره گذشته و نظارت کارشناسان و صاحبنظران بهره بردیم.
وی افزود: همچنین ما از تجربه مسابقات حرفه‌ای، نیز در تدوین این آیین‌نامه استفاده کرده‌ایم و تلاش کردیم در تدوین آیین‌نامه‌ها در مواردی مثل، طراحی رشته‌ها، نوع برخورد با مخاطبان، حدنصاب ها و داوری‌ها، مقتضیات جامعه هدف از جمله دانشگاه‌های علوم پزشکی، کارمندان، دانشجویان و اساتید را در نظر بگیریم.
وی خاطرنشان کرد: در این آیین‌نامه علاوه بر اهداف کلی، ما یک هدف ویژه دنبال می‌کنیم و آن حرکت به سمت اقشاری بود که کمتر ما قدرت جذب آنها در برنامه‌های قرآنی و مذهبی را داشته ایم.
بحرالعلوم ادامه داد: البته در همایشی که در خزرآباد ساری برگزار شد به همکاران گفتیم ما عمدتا کسانی را در مجموعه وزارتخانه جذب فعالیتهای قرآنی می‌کنیم که خودشان انگیزه‌های لازم را دارند و ما سراغ گروه‌هایی که فاقد انگیزه کافی هستند، نمی‌رویم. علاوه بر اینکه ما برای ترغیب اقشار مختلف به فعالیتهای مختلف قرآنی و جذب گروه‌های بیشتر، در این جشنواره، رشته‌هایی طراحی کردیم که بعضا تخصصی نیستند، به‌عنوان مثال در حفظ قرآن که آیتم‌های حفظ 5، 10 یا کل قرآن وجود دارد، 2 رشته عمومی‌تر حفظ سوره یاسین( 6 صفحه) و حفظ موضوعی قرآن طراحی کردیم که مخاطبانی که سطح پایین‌تری نیز دارند بتوانند در این جشنواره حضور یابند و انگیزه‌ای باشد برای میل به فعالیتهای قرآنی.
اعزام بازرسان به دانشگاه‌ها جهت افزایش سطح کیفی داوری
رئیس مرکز قرآن و عترت وزارت بهداشت به افزایش سطح کیفی داوری جشنواره بیست و یکم اشاره کرد و گفت: در این راستا به تمامی دانشگاه‌ها ابلاغ کرده‌ایم که باید داوران‌شان را به لحاظ سطح قضاوت، تأیید کنند. ما حتی بازرسانی به 10 دانشگاهی که بیشترین ثبت نام ها در این جشنواره را داشته‌اند اعزام می‌کنیم، بنابراین مشکلی به لحاظ داوری این جشنواره وجود نخواهد داشت.
رئیس مرکز قرآن و عترت وزارت بهداشت با اشاره به ترکیب داوران این جشنواره عنوان کرد: سعی بر این است که از اساتید جامعه پزشکی برای داوری‌ها استفاده شود، اما مسأله زمان و هماهنگی با آنها نیز مهم است.
وی یادآورشد: در جامعه پزشکی اساتید به نامی در تمامی رشته‌ها وجود دارند که امید این است حتی القدور از ظرفیت این اساتید برای داوری‌ها استفاده شود.
بحرالعلوم افزایش کیفی و کمی روزافزون جشنواره را یکی از اهداف اصلی مرکز قرآن و عترت وزارت بهداشت عنوان کرد و گفت: خوشبختانه در کمیت موفق عمل کرده‌ایم اما در بحث کیفیت باید منتظر برگزاری جشنواره شد و برای ارتقای آن، تدابیر ویژه‌ای بیندیشیم.
وی از پیشنهادی مبنی بر حمایت از پایان نامه های دانشجویی و پژوهش های تخصصی با موضوعات قرآنی استقبال کرد و گفت: حمایت و پشتیبانی مالی و معنوی از دانشجویان مقطع پزشکی در تألیف پایان‌نامه و تهیه پژوهش‌های مختلف در رشته‌های قرآنی یکی از عواملی است که می‌تواند ما را به اهداف مورد نظر نزدیکتر سازد. یکی از محاسن این طرح این است که با کمترین هزینه می‌توان تهیه این تحقیقات و پژوهش‌ها را به دانشجویان سپرد که این کار هم صرفه اقتصادی دارد و هم میزان مشارکت دانشجویان در موضوعات قرآنی را بالا می‌برد.
رئیس مرکز قرآن و عترت وزرات بهداشت افزودن رشته‌های جدید هنری و ادبی در حوزه قرآن و سلامت به بیست و یکمین جشنواره قرآن و عترت دانشگاهیان علوم پزشکی را تطبیق این جشنواره با جشنواره ملی خواند.
وی با اشاره به رشته‌های هنری و ادبی در حوزه قرآن و سلامت عنوان کرد: این رشته‌ها پیش از این با گرایش‌های دیگر در جشنواره قرآن و عترت بوده‌اند اما در راستای اضافه شدن به جشنواره فرهنگی، هنری از جشنواره قرآن و عترت حذف شدند، که دوباره به جشنواره قرآن و عترت اضافه شدند.
بیش از 25 هزار نفر در 32 هزار و 870 نفر رشته با هم به رقابت می‌پردازند
وی خاطرنشان کرد: ما امسال به هر نفر اجازه داده‌ایم که حداکثر در 2 رشته ثبت نام کند، بنابراین طبق آمار، 25 هزار و 125 نفر در 32 هزار و 870 نفر رشته در جشنواره بیست و یکم حضور خواهند داشت. به عبارتی در واقع ما از تعداد کل شرکت‌کنندگان، حدود 16 هزار و 500 نفر دو رشته‌ای داریم.
بیشترین شرکت کنندگان در بخش کتبی رقابت می‌کنند
وی یادآور شد: در بخش آزمون‌های شفاهی که شامل ترتیل، تحقیق، حفظ کل قرآن، حفظ 20جز، 10 جز، 5 جز،3 جز و یک جز، حفظ سوره یاسین، دعا و مناجات، اذان و تواشیح می‌باشد، حدود 7 هزار و 594 نفر ( 23.1 درصد کل شرکت کنندگان) با یکدیگر به رقابت می‌پردازند.
به گفته بحرالعلوم، 19 هزار و 843 نفر نیز در بخش کتبی درموضوعاتی همچون آشنایی با احادیث، آشنایی با ترجمه و تفسیر، آشنایی با سیره معصومین، احکام، مفاهیم نهج‌البلاغه، مفاهیم صحیفه سجادیه، حفظ موضوعی قرآن کریم، با یکدیگر رقابت می‌کنند که 60.37 درصد کل شرکت کنندکان را شامل می شود. به عبارتی بیشترین شرکت کنندگان ما در جشنواره امسال از بخش کتبی هستد.
وی ادامه داد: در بخش کتابخوانی یک هزار و 129 نفر (43/3 درصدکل شرکت‌کنندگان)، در بخش پژوهش یک هزار و 46 نفر و در بخش‌های فناوری، هنری و ادبی به ترتیب 297، 2 هزار و 234 و 727 نفر ثبت نام کرده‌اند.
14 اردیبهشت زمان آزمون کتبی جشنواره قرآن و عترت
این فعال قرآنی، زمان آزمون کتبی را سه شنبه 14 اردیبهشت ماه در سراسر کشور عنوان کرد و گفت: به دانشگاه‌هایی که شرکت‌کننده زیادی دارند، اجازه داده‌ایم این آزمون را در چند منطقه در شهر یا استان مربوطه برگزار کنند. ضمن اینکه سئوالات آزمون کتبی به صورت واحد طراحی شده و2روز قبل از برگزاری آزمون، در اختیار نمایندگان ما در دانشگاه‌ها قرار می‌گیرد.
پایان خرداد، آخرین فرصت ارسال آثار شرکت کنندگان در جشنواره قرآن و عترت
وی با بیان اینکه آزمون شفاهی از چند روز قبل آغاز شده است و به تدریج در دانشگاه‌ها انجام می‌گیرد، گفت: تا پایان اردیبهشت، می‌بایست بخش‌های کتبی و شفاهی در قسمت دانشگاهی به اتمام برسد. ضمن اینکه در بخش ارسال آثار، نیز متقاضیان تا پایان خرداد فرصت دارند آثار خود را به دبیرخانه مرکزی جشنواره ارسال کنند.
حضور یک هزار و 56 نفر از اساتید دانشگاه‌ها در جشنواره
بحرالعلوم تعداد کارمندان شرکت‌کننده در جشنواره بیست و یکم را 12 هزار و 210 نفر و تعداد دانشجویان را 11 هزار و 858 نفر و همچنین تعداد اساتید را یک هزار و 56 نفر برشمرد و بیان کرد: میزان مشارکت در این جشنواره از سوی اساتید کمتر از میزان توقع ما بوده است که انشاءالله دلایل مشارکت همه طیف‌ها را تجزیه و تحلیل خواهیم کرد. این که چرا در برخی رشته‌ها کمترین مشارکت را داشته و یا اینکه علت افزایش متقاضی در برخی رشته ها چه بوده است را با استفاده از منابع مختلف استخراج خواهیم کرد تا بتوانیم برای جشنواره‌های سال های آینده، برنامه‌ریزی بهتری انجام دهیم.
وی با یادآوری این نکته که خوشبختانه شمار کل شرکت‌کنندگان در جشنواره امسال نسبت به سال گذشته 67 درصد بوده است، گفت: عامل افزایش مشارکت و استقبال از این جشنواره را تحلیل خواهیم کرد اما نکته‌ای که به وضوح برایمان روشن است این که 3 عامل تلاش کارشناسان ما در دانشگاه‌ها برای حذب مخاطب جدید، افزایش رشته‌های جدید در جشنواره و افزودن رشته‌های عمومی که طرفدار بیشتری دارد، از جمله دلایل افزایش چشمگیر ثبت نام در جشنواره بیست و یکم است.
وی گفت: شاید بتوان دلیل استقبال کمرنگ اساتید دانشگاه در جشنواره را این طور استنباط کنیم که رقابت‌های اساتید در رشته‌های مختلف با پایان یافتن جشنواره، به اتمام می‌رسد و نتایج کلی مشخص می‌شود و لذا انگیزه‌ای برای مطرح شدن در سطح ملی و بین المللی وجود ندارد. برخلاف مسابقات دانشجویان که مرحله به مرحله و تا سطح ملی و بین المللی نیز ادامه خواهد داشت و همین عامل افزایش مشارکت آنهاست.
بحرالعلوم افزود: به عقیده بنده اگر اساتید بدانند می‌توانند در عرصه‌های مختلف در سطح بین‌المللی رشد داشته باشند، شاید میزان مشارکت آنها در جشنواره ها بیشتر گردد.
وی ادامه داد: به هرحال ما از همکاران‌مان خواسته‌ایم که درجشنواره امسال علاوه بر افزایش در کمیت رشته‌های جشنواره، به افزایش سطح کیفی نیز توجه کنند.
در تدوین آیین‌نامه‌های جشنواره و طراحی رشته‌های جدید از تجربیات صاحبنظران استفاده شد
بحرالعلوم به تدوین آیین‌نامه‌های مشخص بیست و یکمین جشنواره قرآن و عترت وزارت بهداشت و دانشگاهیان علوم پزشکی اشاره کرد و گفت: برای طراحی و تدوین این آیین‌نامه از تجربیات 20 دوره گذشته و نظارت کارشناسان و صاحبنظران بهره بردیم.
وی افزود: همچنین ما از تجربه مسابقات حرفه‌ای، نیز در تدوین این آیین‌نامه استفاده کرده‌ایم و تلاش کردیم در تدوین آیین‌نامه‌ها در مواردی مثل، طراحی رشته‌ها، نوع برخورد با مخاطبان، حدنصاب ها و داوری‌ها، مقتضیات جامعه هدف از جمله دانشگاه‌های علوم پزشکی، کارمندان، دانشجویان و اساتید را در نظر بگیریم.
وی خاطرنشان کرد: در این آیین‌نامه علاوه بر اهداف کلی، ما یک هدف ویژه دنبال می‌کنیم و آن حرکت به سمت اقشاری بود که کمتر ما قدرت جذب آنها در برنامه‌های قرآنی و مذهبی را داشته ایم.
بحرالعلوم ادامه داد: البته در همایشی که در خزرآباد ساری برگزار شد به همکاران گفتیم ما عمدتا کسانی را در مجموعه وزارتخانه جذب فعالیتهای قرآنی می‌کنیم که خودشان انگیزه‌های لازم را دارند و ما سراغ گروه‌هایی که فاقد انگیزه کافی هستند، نمی‌رویم. علاوه بر اینکه ما برای ترغیب اقشار مختلف به فعالیتهای مختلف قرآنی و جذب گروه‌های بیشتر، در این جشنواره، رشته‌هایی طراحی کردیم که بعضا تخصصی نیستند، به‌عنوان مثال در حفظ قرآن که آیتم‌های حفظ 5، 10 یا کل قرآن وجود دارد، 2 رشته عمومی‌تر حفظ سوره یاسین( 6 صفحه) و حفظ موضوعی قرآن طراحی کردیم که مخاطبانی که سطح پایین‌تری نیز دارند بتوانند در این جشنواره حضور یابند و انگیزه‌ای باشد برای میل به فعالیتهای قرآنی.
اعزام بازرسان به دانشگاه‌ها جهت افزایش سطح کیفی داوری
رئیس مرکز قرآن و عترت وزارت بهداشت به افزایش سطح کیفی داوری جشنواره بیست و یکم اشاره کرد و گفت: در این راستا به تمامی دانشگاه‌ها ابلاغ کرده‌ایم که باید داوران‌شان را به لحاظ سطح قضاوت، تأیید کنند. ما حتی بازرسانی به 10 دانشگاهی که بیشترین ثبت نام ها در این جشنواره را داشته‌اند اعزام می‌کنیم، بنابراین مشکلی به لحاظ داوری این جشنواره وجود نخواهد داشت.
رئیس مرکز قرآن و عترت وزارت بهداشت با اشاره به ترکیب داوران این جشنواره عنوان کرد: سعی بر این است که از اساتید جامعه پزشکی برای داوری‌ها استفاده شود، اما مسأله زمان و هماهنگی با آنها نیز مهم است.
وی یادآورشد: در جامعه پزشکی اساتید به نامی در تمامی رشته‌ها وجود دارند که امید این است حتی القدور از ظرفیت این اساتید برای داوری‌ها استفاده شود.
بحرالعلوم افزایش کیفی و کمی روزافزون جشنواره را یکی از اهداف اصلی مرکز قرآن و عترت وزارت بهداشت عنوان کرد و گفت: خوشبختانه در کمیت موفق عمل کرده‌ایم اما در بحث کیفیت باید منتظر برگزاری جشنواره شد و برای ارتقای آن، تدابیر ویژه‌ای بیندیشیم.
وی از پیشنهادی مبنی بر حمایت از پایان نامه های دانشجویی و پژوهش های تخصصی با موضوعات قرآنی استقبال کرد و گفت: حمایت و پشتیبانی مالی و معنوی از دانشجویان مقطع پزشکی در تألیف پایان‌نامه و تهیه پژوهش‌های مختلف در رشته‌های قرآنی یکی از عواملی است که می‌تواند ما را به اهداف مورد نظر نزدیکتر سازد. یکی از محاسن این طرح این است که با کمترین هزینه می‌توان تهیه این تحقیقات و پژوهش‌ها را به دانشجویان سپرد که این کار هم صرفه اقتصادی دارد و هم میزان مشارکت دانشجویان در موضوعات قرآنی را بالا می‌برد.
