وی افزود: یکی از اقدامات خوبی که توسط مدیرکل قرآن، عترت و نماز آموزش و پرورش انجام شده این است که توانسته کارهای قرآنی آموزش و پرورش را با دیگر کارهای قرآنی گره بزند در حالی که در گذشته کسی اطلاع نداشت دارالقرآن ها وجود دارند و فعالیت میکنند.
شریف در ادامه از مدیران دارالقرآنهای آموزش پرورش خواست تا در فعالیتهای خود چارچوبها و استانداردها دارالقرآنها را حفظ کنند و در این زمینه کم نگذارند.
وی ادامه داد: همچنین مدیران دارالقرآن آموزش و پرورش باید به سه رشته قرائت، حفظ و مفاهیم که در نمودار فعالیتهای دارالقرآن هاست ورود داشته باشند و همچنین با قرآن آموزان به بهترین شکل ممکن رفتار کنند و نباید هیچ یک از قرآن آموزان را از دست بدهند.
این موذن ادامه داد: مدیران دارالقرآنهای آموزش و پرورش باید از ارائه آمارهای کورکننده و کرکننده دوری کنند؛ چرا که این آمارها ما را بدبخت میکند. اگر ده قرآن آموز خوب تربیت کنیم بهتر از آن است که ده برابر آمار دهیم اما در نهایت خروجی واقعی نداشته باشیم.
وی در پایان با بیان اینکه مدیران مراکز دارالقرآن حتما باید برای معلمان خود دورههای ضمن خدمت برگزار کنند، ادامه داد: همچنین مدیران باید پیگیر این موضوع باشند که یک کتابخانه خوب قرآنی در دارالقرآن ایجاد کنند تا اساتید قرآن بتوانند از کتابهای آن استفاده کنند.
مدیران دارالقرآنهای آموزش و پرورش باید آمارهای دقیق و درستی بدهند تا اساتید قرآن درست و دقیق بتوانند برنامه ریزی کنند.