کریمیفر مطرح کرد:
نگاه تعاملی آموزش و پرورش و خیّرین؛ گامی در راستای توسعه عدالت آموزشی
گروه اجتماعی: مدیرکل آموزش و پرورش لرستان خیرین مدرسهساز را پشتوانههای توانمند آموزش و پرورش دانست و افزود: نگاه تعاملی و تفاهمی بین آموزش و پرورش و خیرین مدرسهساز میتواند توسعه عدالت آموزشی را در امر مدرسهسازی و سختافزاری ارتقا دهد.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از لرستان، گودرز کریمیفر، مدیرکل آموزش و پرورش لرستان در اختتامیه هجدهمین جشنواره خیرین مدرسهساز لرستان که عصر شنبه، هشتم خردادماه در خرمآباد برگزار شد، گفت: در سطح استان ۴۳۵ مدرسه فرسوده در قالب یکهزار و ۳۱۵ کلاس درس وجود دارد که نوسازی و مقاومسازی آنها نیاز به مشارکت خیرین دارد .
وی خیّر مدرسهساز را تلفیقی از کلید واژههای خیرخواه، یارا و رها عنوان کرد و افزود: خیرین مدرسهساز انسانهای بزرگی هستند که معتقدند: «بزرگی بایدت، بخشندگی کن / که دانه تا نیفشانی نروید».
کریمیفر در ادامه یکی از سیاستهای آموزش و پرورش را توسعه مشارکتهای عمومی در این نهاد دانست و اظهارکرد: یکی از برنامههای جدی در آموزش و پرورش فراهم کردن بستر مناسب برای حضور خیرین مدرسهساز در توسعه فضاهای آموزشی و استقرار عدالت آموزشی است.
وی با اشاره به اینکه آموزش و پرورش بزرگترین فصل مشترک حاکمیت و ملت و مهمترین مولد منابع انسانی است، اضافه کرد: همکاری خیرین مدرسهساز با آموزش و پرورش ضرورتی اجتنابناپذیر است.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان افزود: نگاه تعاملی و تفاهمی بین آموزش و پرورش و خیرین مدرسهساز میتواند توسعه عدالت آموزشی را در امر مدرسهسازی و سختافزاری ارتقا دهد.
کریمیفر جهاد مدرسهسازی را یکی از برنامههای جدی آموزش و پرورش لرستان دانست و گفت: این امر با همکاری خیرین مدرسهساز امکانپذیر است.
وی به وجود چهار هزار و ۲۰۷ آموزشگاه در لرستان اشاره کرد و بیان داشت: این آموزشگاهها در قالب ۱۵ هزار کلاس درس، ۲۵ منطقه و شهرستان و ۳۲۰ هزار دانشآموز بوده که نیازمند همت خیرین مدرسهساز هستند.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان با اشاره به اینکه در سطح استان ۴۳۵ مدرسه تخریبی وجود دارد، افزود: این مدارس در قالب هزار و ۳۱۵ کلاس درس هستند.
کریمیفر یادآور شد: تاکنون حدود ۲۵6 پروژه خیّرساز تحویل آموزش و پرورش لرستان داده شده است.
وی به معرفی خیرین مدرسهساز پرداخت و افزود: خیرین مدرسهساز کسانی هستند که میتوانند آینده آموزش و پرورش را با کمکهای مالی و فکری خود از لحاظ توسعه، تجهیز و ساخت مدرسهسازی ترمیم کنند.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان تجهیز و توسعه هنرستانهای استان را یکی از برنامههای جدی آموزش و پرورش دانست و گفت: نگاه خیرخواهانه خیرین به توسعه و تجهیز هنرستانها و سالنهای ورزشی مورد توقع معلمان و دانشآموزان است.
کریمیفر در ادامه خیرین مدرسهساز را از سرمایههای بیبدیل کشور خواند و گفت: حافظی، ریاست جامعه خیرین مدرسهساز کشور از سرمایههای معنوی کشورند که دغدغه تعلیم و تربیت، انسداد مبادی بیسوادی و توسعه عدالت آموزشی را دارند.
وی همچنین از همراهی و همکاری صمیمانه استاندار لرستان و مدیران اجرایی استان تقدیر کرد و افزود: امیدواریم با مشارکت همه دستگاههای اجرایی و خیرین در آینده شاهد استقرار عدالت آموزشی در نقاط محروم و صعبالعبور و اعتلای علمی و فرهنگی فرزندان این مرز و بوم باشیم .
وی خیّر مدرسهساز را تلفیقی از کلید واژههای خیرخواه، یارا و رها عنوان کرد و افزود: خیرین مدرسهساز انسانهای بزرگی هستند که معتقدند: «بزرگی بایدت، بخشندگی کن / که دانه تا نیفشانی نروید».
کریمیفر در ادامه یکی از سیاستهای آموزش و پرورش را توسعه مشارکتهای عمومی در این نهاد دانست و اظهارکرد: یکی از برنامههای جدی در آموزش و پرورش فراهم کردن بستر مناسب برای حضور خیرین مدرسهساز در توسعه فضاهای آموزشی و استقرار عدالت آموزشی است.
وی با اشاره به اینکه آموزش و پرورش بزرگترین فصل مشترک حاکمیت و ملت و مهمترین مولد منابع انسانی است، اضافه کرد: همکاری خیرین مدرسهساز با آموزش و پرورش ضرورتی اجتنابناپذیر است.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان افزود: نگاه تعاملی و تفاهمی بین آموزش و پرورش و خیرین مدرسهساز میتواند توسعه عدالت آموزشی را در امر مدرسهسازی و سختافزاری ارتقا دهد.
کریمیفر جهاد مدرسهسازی را یکی از برنامههای جدی آموزش و پرورش لرستان دانست و گفت: این امر با همکاری خیرین مدرسهساز امکانپذیر است.
وی به وجود چهار هزار و ۲۰۷ آموزشگاه در لرستان اشاره کرد و بیان داشت: این آموزشگاهها در قالب ۱۵ هزار کلاس درس، ۲۵ منطقه و شهرستان و ۳۲۰ هزار دانشآموز بوده که نیازمند همت خیرین مدرسهساز هستند.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان با اشاره به اینکه در سطح استان ۴۳۵ مدرسه تخریبی وجود دارد، افزود: این مدارس در قالب هزار و ۳۱۵ کلاس درس هستند.
کریمیفر یادآور شد: تاکنون حدود ۲۵6 پروژه خیّرساز تحویل آموزش و پرورش لرستان داده شده است.
وی به معرفی خیرین مدرسهساز پرداخت و افزود: خیرین مدرسهساز کسانی هستند که میتوانند آینده آموزش و پرورش را با کمکهای مالی و فکری خود از لحاظ توسعه، تجهیز و ساخت مدرسهسازی ترمیم کنند.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان تجهیز و توسعه هنرستانهای استان را یکی از برنامههای جدی آموزش و پرورش دانست و گفت: نگاه خیرخواهانه خیرین به توسعه و تجهیز هنرستانها و سالنهای ورزشی مورد توقع معلمان و دانشآموزان است.
کریمیفر در ادامه خیرین مدرسهساز را از سرمایههای بیبدیل کشور خواند و گفت: حافظی، ریاست جامعه خیرین مدرسهساز کشور از سرمایههای معنوی کشورند که دغدغه تعلیم و تربیت، انسداد مبادی بیسوادی و توسعه عدالت آموزشی را دارند.
وی همچنین از همراهی و همکاری صمیمانه استاندار لرستان و مدیران اجرایی استان تقدیر کرد و افزود: امیدواریم با مشارکت همه دستگاههای اجرایی و خیرین در آینده شاهد استقرار عدالت آموزشی در نقاط محروم و صعبالعبور و اعتلای علمی و فرهنگی فرزندان این مرز و بوم باشیم .
