اجرای برنامههای قرآنی در 400 پایگاه اوقات فراغت لرستان
گروه فعالیتهای قرآنی: مدیرکل آموزش و پرورش لرستان با بیان اینکه در تابستان امسال پیشبینی میشود 50 هزار دانشآموز در برنامههای ویژه اوقات فراغت که در 400 پایگاه اجرا میشود، شرکت کنند، گفت: در این پایگاهها فعالیتهای مختلف فرهنگی، هنری، قرآنی، ورزشی، مهارتآموزی و اجتماعی ارائه میشود.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از لرستان، گودرز کریمیفر، مدیرکل آموزش و پرورش لرستان در رابطه با برنامههای اوقات فراغت ویژه دانشآموزان، گفت: 400 پایگاه اوقات فراغت تابستانی برای غنیسازی اوقات فراغت دانشآموزان استان لرستان در نظر گرفته شده است.
وی با اشاره به اینکه شعار امسال اوقات فراغت دانشآموزان «هر دانشآموز یک مهارت» انتخاب شده است، افزود: اگر برای گذران مطلوب اوقات فراغت دانشآموزان درست برنامهریزی شود، میتوان از این اوقات بهعنوان دورانی اثرگذار و نقطه عطفی در شکوفایی استعدادهای نهفته دانشآموزان بهره برد.
کریمیفر اضافه کرد: تعداد 42 هزار و 601 دانشآموز از برنامههای اوقات فراغت تابستان 94 استفاده کردند که پیشبینی میشود در تابستان امسال این آمار از مرز 50 هزار دانشآموز عبور کند .
کریمیفر ادامه داد: در این پایگاهها فعالیتهای مختلف فرهنگی، هنری، قرآنی، ورزشی، مهارتآموزی و اجتماعی انجام خواهد شد و تلاش میشود تا هر دانشآموز در فصل تابستان حداقل یک مهارت را کسب کند.
وی اوقات فراغت را تضمین کننده سلامت و بهداشت روانی دانشآموزان برشمرد و افزود: اشتغال بی وقفه فکری و عملی ضمن خستگی جسمی و ذهنی دانشآموزان، نشاط و سرزندگی را کم میکند ، لذا در این شرایط برخورداری از یک برنامه جامع برای ساماندهی و گذران مطلوب اوقات فراغت، اولین و مهمترین گام در پیشگیری از آسیبهای ذهنی و حفظ بهداشت روانی است. کریمیفر اضافه کرد: استفاده مطلوب و برنامهریزی شده از اوقات فراغت حتی برای دانشآموزانی که به عللی در بعضی از دروس ناموفق بودهاند، باعث نشاط و سرزندگی که یکی از شاخصهای بهداشت روانی است میگردد و قدرت یادگیری و یادسپاری ذهنی در آنها افزایش می یابد.
وی تاکید کرد: اوقات فراغت همواره بستر مناسبی برای بروز خلاقیتها و نوآوریهاست. چون ذهن انسان به فعالیت موظفی مشغول نیست، لذا میتواند فارغ از قالبهای از پیش طراحی شده به مسائل مورد علاقه خود بپردازد.آزادانه بیاندیشد و در حل مسائلی که در حوزه شناختی او مطرح هستند از تفکر خلاق بهره بگیرد.
کریمیفر در ادامه با اشاره به اهداف سند تحول بنیادین، تربیت و پرورش دانشآموزان خودباور و خداباور را هدف غایی تعلیم و تربیت برشمرد و افزود: یکی دیگر از وظایف مهم غنیسازی اوقات فراغت دانشآموزان، پرورش روح دینخواهی و خداجویی در آنان است.
مدیر کل آموزش و پرورش لرستان ادامه داد: غنیسازی اوقات فراغت دانشآموزان و برنامهریزی صحیح، اصولی و هدفمند برای هدایت رفتاری و شكوفا كردن استعدادهای خدادادی آنان از مهمترین اركان فلسفه وجودی نظام تعلیم و تربیت است، زیرا فضای مدرسه هر چند هم از امکانات پرورشی و مربیان کارآمد برخوردار باشد به تنهایی نمیتواند پاسخگوی نیازهای روانی و تربیتی کودکان، نوجوانان و جوانان باشد.
کریمیفر گفت: در تابستان مدرسه ها تعطیل میشود اما تربیت تعطیل نمیشود و ضروری است تا در ایام تابستان و دوران طلایی فراغت دانشآموزان، با برنامهریزی مناسب و با ارائه برنامههای متنوع فرهنگی، ورزشی، مهارتی، اردویی، هنری، و قرآنی از این فرصتها استفاده شود.
وی گفت: در عرصه کنونی با نگاهی به تهاجم همهجانبه فرهنگی دشمن و جمعیت جوانان پویا و با نشاط جامعه ضرورت ساماندهی اوقات فراغت دانشآموزان بسیار ملموس و محسوس است.
وی با اشاره به اینکه شعار امسال اوقات فراغت دانشآموزان «هر دانشآموز یک مهارت» انتخاب شده است، افزود: اگر برای گذران مطلوب اوقات فراغت دانشآموزان درست برنامهریزی شود، میتوان از این اوقات بهعنوان دورانی اثرگذار و نقطه عطفی در شکوفایی استعدادهای نهفته دانشآموزان بهره برد.
کریمیفر اضافه کرد: تعداد 42 هزار و 601 دانشآموز از برنامههای اوقات فراغت تابستان 94 استفاده کردند که پیشبینی میشود در تابستان امسال این آمار از مرز 50 هزار دانشآموز عبور کند .
کریمیفر ادامه داد: در این پایگاهها فعالیتهای مختلف فرهنگی، هنری، قرآنی، ورزشی، مهارتآموزی و اجتماعی انجام خواهد شد و تلاش میشود تا هر دانشآموز در فصل تابستان حداقل یک مهارت را کسب کند.
وی اوقات فراغت را تضمین کننده سلامت و بهداشت روانی دانشآموزان برشمرد و افزود: اشتغال بی وقفه فکری و عملی ضمن خستگی جسمی و ذهنی دانشآموزان، نشاط و سرزندگی را کم میکند ، لذا در این شرایط برخورداری از یک برنامه جامع برای ساماندهی و گذران مطلوب اوقات فراغت، اولین و مهمترین گام در پیشگیری از آسیبهای ذهنی و حفظ بهداشت روانی است. کریمیفر اضافه کرد: استفاده مطلوب و برنامهریزی شده از اوقات فراغت حتی برای دانشآموزانی که به عللی در بعضی از دروس ناموفق بودهاند، باعث نشاط و سرزندگی که یکی از شاخصهای بهداشت روانی است میگردد و قدرت یادگیری و یادسپاری ذهنی در آنها افزایش می یابد.
وی تاکید کرد: اوقات فراغت همواره بستر مناسبی برای بروز خلاقیتها و نوآوریهاست. چون ذهن انسان به فعالیت موظفی مشغول نیست، لذا میتواند فارغ از قالبهای از پیش طراحی شده به مسائل مورد علاقه خود بپردازد.آزادانه بیاندیشد و در حل مسائلی که در حوزه شناختی او مطرح هستند از تفکر خلاق بهره بگیرد.
کریمیفر در ادامه با اشاره به اهداف سند تحول بنیادین، تربیت و پرورش دانشآموزان خودباور و خداباور را هدف غایی تعلیم و تربیت برشمرد و افزود: یکی دیگر از وظایف مهم غنیسازی اوقات فراغت دانشآموزان، پرورش روح دینخواهی و خداجویی در آنان است.
مدیر کل آموزش و پرورش لرستان ادامه داد: غنیسازی اوقات فراغت دانشآموزان و برنامهریزی صحیح، اصولی و هدفمند برای هدایت رفتاری و شكوفا كردن استعدادهای خدادادی آنان از مهمترین اركان فلسفه وجودی نظام تعلیم و تربیت است، زیرا فضای مدرسه هر چند هم از امکانات پرورشی و مربیان کارآمد برخوردار باشد به تنهایی نمیتواند پاسخگوی نیازهای روانی و تربیتی کودکان، نوجوانان و جوانان باشد.
کریمیفر گفت: در تابستان مدرسه ها تعطیل میشود اما تربیت تعطیل نمیشود و ضروری است تا در ایام تابستان و دوران طلایی فراغت دانشآموزان، با برنامهریزی مناسب و با ارائه برنامههای متنوع فرهنگی، ورزشی، مهارتی، اردویی، هنری، و قرآنی از این فرصتها استفاده شود.
وی گفت: در عرصه کنونی با نگاهی به تهاجم همهجانبه فرهنگی دشمن و جمعیت جوانان پویا و با نشاط جامعه ضرورت ساماندهی اوقات فراغت دانشآموزان بسیار ملموس و محسوس است.
