کردی مطرح کرد:
تعطیلی کلاس حفظ قرآن مؤسسه آوای حق بروجرد بهدلیل جابجاییهای مکرر
گروه فعالیتهای قرآنی: مدیر مؤسسه قرآنی آوای حق بروجرد استیجاری بودن مکان مؤسسه را اصلیترین مشکل در ریزش قرآنآموزان مؤسسه دانست و افزود: در سالهای قبل افرادی داشتیم که در کلاسهای حفظ ما شرکت میکردند اما با جابجایی مکان، این افراد برای ادامه حفظ خود به مؤسسات دیگر رفتند و کلاس حفظ مؤسسه ما اکنون دایر نیست و مخاطب ندارد.
فرزانه کردی، مدیر مؤسسه قرآنی آوای حق بروجرد، در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از لرستان، در رابطه با فعالیتهای انجام شده در این مؤسسه قرآنی از ابتدای سال 95 تاکنون، گفت: برگزاری کلاسهای روخوانی و روانخوانی و همچنین کلاسهای تجوید و ترتیل از برنامههای ثابتی است که هرساله و هر روزه در مؤسسه برگزار میشود.
وی با اشاره به آغاز ثبتنام دورههای پیشدبستانی قرآنی در این مؤسسه، عنوان کرد: در حال حاضر 10 نفر قرآنآموز در مهد قرآنی این مؤسسه در حال دریافت آموزش هستند و ثبتنام در این کلاسها نیز ادامه دارد.
کردی بیان کرد: در حال حاضر دو کلاس روخوانی با حضور 20 قرآنآموز و یک کلاس تجوید و ترتیل با حضور 12 قرآنآموز درحال برگزاری است.
مدیر مؤسسه قرآنی آوای حق بروجرد، استیجاری بودن مکان مؤسسه را اصلیترین مشکل در ریزش قرآنآموزان مؤسسه دانست و افزود: در سالهای قبل افرادی داشتیم که در کلاسهای حفظ ما شرکت میکردند اما با جابجایی مکان این افراد برای ادامه حفظ خود به مؤسسات دیگر رفتند و کلاس حفظ مؤسسه ما اکنون دایر نیست و مخاطب ندارد.
وی جابجایی مکان آموزش را عمدهترین مشکل مؤسسات برای ترویج قرآن و ارائه آموزش به مخاطبان خود دانست و افزود: این درحالی است که با حضور یک یا دو ساله در یک محل زمانیکه با جذب مخاطب میخواهیم شروع به تبلیغ و ترویج قرآن کنیم، باید مکان خود را جابجا کنیم، و با این کار بسیاری از مخاطبین خود را از دست میدهیم.
وی با اشاره به آغاز ثبتنام دورههای پیشدبستانی قرآنی در این مؤسسه، عنوان کرد: در حال حاضر 10 نفر قرآنآموز در مهد قرآنی این مؤسسه در حال دریافت آموزش هستند و ثبتنام در این کلاسها نیز ادامه دارد.
کردی بیان کرد: در حال حاضر دو کلاس روخوانی با حضور 20 قرآنآموز و یک کلاس تجوید و ترتیل با حضور 12 قرآنآموز درحال برگزاری است.
مدیر مؤسسه قرآنی آوای حق بروجرد، استیجاری بودن مکان مؤسسه را اصلیترین مشکل در ریزش قرآنآموزان مؤسسه دانست و افزود: در سالهای قبل افرادی داشتیم که در کلاسهای حفظ ما شرکت میکردند اما با جابجایی مکان این افراد برای ادامه حفظ خود به مؤسسات دیگر رفتند و کلاس حفظ مؤسسه ما اکنون دایر نیست و مخاطب ندارد.
وی جابجایی مکان آموزش را عمدهترین مشکل مؤسسات برای ترویج قرآن و ارائه آموزش به مخاطبان خود دانست و افزود: این درحالی است که با حضور یک یا دو ساله در یک محل زمانیکه با جذب مخاطب میخواهیم شروع به تبلیغ و ترویج قرآن کنیم، باید مکان خود را جابجا کنیم، و با این کار بسیاری از مخاطبین خود را از دست میدهیم.
