کد خبر: 3530568
تاریخ انتشار : ۲۷ شهريور ۱۳۹۵ - ۱۰:۳۸
در ایکنا قزوین برگزار شد؛

میز‌گرد آسیب‌شناسی و بررسی وضعیت مؤسسات قرآنی قزوین

گروه فعالیت‌های قرآنی: میز‌گرد «آسیب‌شناسی و بررسی وضعیت مؤسسات قرآنی قزوین» با حضور کارشناسان و متولیان این حوزه در ایکنا قزوین برگزار شد.

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از قزوین، با همت ایکنا قزوین میزگرد بررسی وضعیت مؤسسات قرآنی استان با حضور منیره مطهری، مسئول دفتر قرآن و عترت اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان قزوین، مصطفی فضلعلی، رئیس هیئت‌ مدیره مؤسسه قرآنی نورالبیان‌المبین و فاطمه اسماعیلی، مسئول روابط عمومی موسسه مهد قرآن قزوین در دفتر این خبرگزاری برگزار شد.

از ظرفیت قاریان و حافظان برجسته استان در مؤسسات به خوبی استفاده نمی‌شود
منیره مطهری، مسئول دفتر قرآن و عترت اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان قزوین در این میزگرد گفت: با تشکیل دفتر قرآن و عترت اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان قزوین در سال 1387، روند صدور مجوز برای مؤسسات قرآنی نیز آغاز شد و هم‌اکنون 40 موسسه قرآنی زیر نظر این اداره کل فعالیت دارند که 20 موسسه به ثبت کامل رسیده و بقیه موسسات نیز روال ثبت و دریافت مجوز را طی می‌کنند.
وی بیان کرد: اداره کل فرهنگ و ارشاد به‌عنوان یکی از نهادهای متولی فعالیت‌های قرآنی وظیفه حمایت از موسسات در زمینه‌های سخت‌افزاری و نرم‌افزاری را بر عهده دارد، اگر چه در سال‌های اخیر به دلیل محدودیت اعتبارات، این حمایت‌ها کمرنگ شده ولی کم و بیش وجود داشته و تلاش ما هم در جهت رفع این ضعف‌ها و کاستی‌ها در حد بضاعت و ظرفیت است.
مطهری کمبود مدرس متخصص را از جمله مشکلات مؤسسات قرآنی دانست و افزود: متأسفانه از ظرفیت قاریان و حافظان برجسته استان در موسسات به خوبی استفاده نمی‌شود و این مشکل هم به موسسسات برمی‌گردد که به دنبال این اساتید نبودند و در بعضی موارد نیز این اساتید بودند که به دلیل مشغله‌هایی که دارند، دعوت موسسات را اجابت نکردند. 

مسئولینی که دغدغه قرآنی ندارند...
فاطمه اسماعیلی، مسئول روابط عمومی موسسه مهدقرآن قزوین نیز در این میزگرد با بیان اینکه موسسه مهدقرآن از قدیمی‌ترین و با سابقه‌ترین موسسات قرآنی در استان است که فعالیت خود را از سال 1377 آغاز کرده، گفت: تمامی خدمات این موسسه به قرآن‌پژوهان کاملاً رایگان است و جزو معدود موسساتی در کشور است که کاملاً با کمک‌های مردمی اداره می‌شود.
وی ادامه داد: بیشتر کلاس‌های آموزشی موسسه مهدقرآن در زمینه حفظ تخصصی است که بحمدالله در این زمینه موفق بوده و طی قریب به 20 سال حافظان بسیاری را تربیت کرده است و اخیراً هم در مسابقات حفظ کل قرآن به همراه ترجمه و تدبر که با عنوان «ترنم وحی» در سطح کشوری برگزار شد، قرآن‌آموزان این موسسه از لحاظ میزان قبولی، حائز رتبه اول در کشور شدند.
اسماعیلی درباره عدم همکاری و حمایت دستگاه‌ها و نهادهای دولتی از موسسات قرآنی گفت: مدیر یک دستگاه و نهاد دولتی که دغدغه دینی و قرآنی ندارد، تقریباً حمایتی از برنامه‌های قرآنی نمی‌کند و وقتی که نوبت به قرآن می‌رسد، می‌گوید بودجه نداریم در حالی که حتی برای برنامه‌هایی که با آموزه‌های دینی و قرآنی زاویه دارد، هزینه‌های بسیاری می‌کنند.
این فعال قرآنی افزود: استان قزوین چهره‌های قرآنی مطرحی در سطح کشور دارد که دارای جلسات آموزشی در سطح مساجد نیز هستند، اما رغبتی به داشتن موسسه قرآنی ندارند تا فعالیت رسمی داشته باشند که بخشی از این موضوع به مردم و مسئولین بر می‌گردد که چنین مطالبه‌ای از این چهره‌ها نداشتند و حمایتی هم شکل نگرفته است.

نسبت به آموزش قرآن در جامعه دیدگاهی سنتی حاکم است
مصطفی فضلعلی، رئیس هیئت‌ مدیره مؤسسه قرآنی نورالبیان‌المبین نیز در این میزگرد اظهار کرد: مؤسسه نورالبیان‌المبین سال 1389 با عنوان مرکز آموزش‌های تخصصی قزوین، زیر نظر سازمان تبلیغات اسلامی و به عنوان موسسه سطح یک شروع به فعالیت کرد.
وی با بیان اینکه فعالیت آموزشی مؤسسه نورالبیان‌المبین بیشتر در حوزه‌های علوم و فنون تخصصی قرآن است، افزود: هر گونه دوره تخصصی در استان از محدوده سنی دبستان به بالا و برای آقایان توسط این موسسه برگزار می‌شود.
 فضلعلی بیان کرد: برنامه‌های آموزشی حفظ، برنامه‌ریزی درسی، ترجمه، مفاهیم، نجوم اسلامی و ... در مؤسسه نورالبیان‌المبین آموزش داده می‌شود و فعالیت‌های جانبی دیگری نیز برای قرآن‌آموزان، نظیر برنامه‌های تفریحی و ورزشی، کلاس‌های عقیدتی و کارگاه‌های مشاوره درسی و خانواده در این موسسه پیش‌بینی شده است.
این فعال قرآنی با بیان اینکه هر آموزش و فعالیتی در جامعه در سطح تخصصی دنبال می‌شود، اظهار کرد: امروز رشته‌های قرآنی نیز به صورت تخصصی آموزش داده می‌شود، اما هنوز آن دیدگاه سنتی در جامعه نسبت به آموزش قرآن حاکم است؛ در حال حاضر که آموزش‌های موسسات قرآنی به سمت تخصصی‌تر شدن پیش می‌رود، باید در این راستا تلاش شود که اهمیت کلاس‌های قرآنی کمتر از اهمیت سایر فعالیت‌های روزمره نوجوانان و جوانان نیست، بلکه بیشتر هم هست.
وی عنوان کرد: دغدغه مراجعه به موسسات قرآنی در وهله اول باید با دغدغه قرآنی شدن باشد، نه حتی حافظ و قاری شدن، برخی‌ها ممکن است که استعداد حافظ و قاری شدن را نداشته باشند اما می‌توانند اخلاق و منش قرآنی پیدا کنند که دغدغه و هدف اصلی همین است.
captcha