رئیس اداره قرآن آموزش و پرورش خوزستان:
دانشآموزان باید بتوانند قرآن را صحیح تلاوت کنند
رئیس اداره قرآن و عترت آموزشوپرورش خوزستان با بیان اینکه آرزوی ما این است که دانشآموزان قرآن را صحیح قرائت کنند، گفت: باید 2 حوزه آموزشی و پرورشی دست به دست هم دهند که این هدف محقق شود.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا)، ایسنا نوشت: علی بلاسم، رئیس اداره قرآن و عترت آموزش و پرورش خوزستان در خصوص برنامههای قرآنی آموزشوپرورش در حوزه دانشآموزی، اظهار داشت: در حال حاضر خواسته ما این است که دانشآموزان بتوانند قرآن را صحیح تلاوت کنند؛ قطعاً صحت قرائت قرآن برای ما اهمیت دارد، نه تجوید و زیبایی صوت؛ اما متأسفانه برای رسیدن به این هدف فاصله بسیار زیادی وجود دارد.
وی با ابراز امیدواری از اینکه برنامههای خوبی در این خصوص اندیشه شود، گفت: همچنین 2 حوزه آموزشی و پرورشی باید دست به دست هم دهند که این هدف محقق شود.
رئیس اداره قرآن و عترت آموزشوپرورش خوزستان با اشاره به ارتباط نماز و قرآن، افزود: رابطه نماز با قرآن یک رابطه تنگاتنگ است و اگر فرد قرآن را صحیح قرائت نکند، قطعاً نماز را نیز صحیح نخواهد خواند. نماز باید بهدرستی خوانده شود تا معنای آن تغییر نکند.
بلاسم در خصوص طرحهای تشویقی در مدارس برای ترغیب دانشآموزان به خواندن نماز، گفت: با اجرای طرحهای مختلف در مدارس مانند طرح معراج، کلید رضوان، اعزام روحانیون به مدرسه، اقامه نماز جماعت و زنگ نماز، وضعیت ادای این فریضه در میان دانشآموزان بهتر شده اما باید برای گسترش آن بیشتر تلاش کرد.
رئیس اداره قرآن و عترت آموزشوپرورش خوزستان ادامه داد: باید تلاش شود که دانشآموزان با نماز انس بگیرند و شرایط لازم برای ترویج نماز در بین دانشآموزان ایجاد شود. در حال حاضر تعدادی از مدارس بدون نمازخانه هستند و باید موضوع نماز در این مدارس مورد توجه قرار گیرد؛ تعدادی از مدارس نیز با وجود داشتن نمازخانه، اهتمام خوبی نسبت به اقامه نماز ندارند.
وی با ابراز امیدواری از اینکه برنامههای خوبی در این خصوص اندیشه شود، گفت: همچنین 2 حوزه آموزشی و پرورشی باید دست به دست هم دهند که این هدف محقق شود.
رئیس اداره قرآن و عترت آموزشوپرورش خوزستان با اشاره به ارتباط نماز و قرآن، افزود: رابطه نماز با قرآن یک رابطه تنگاتنگ است و اگر فرد قرآن را صحیح قرائت نکند، قطعاً نماز را نیز صحیح نخواهد خواند. نماز باید بهدرستی خوانده شود تا معنای آن تغییر نکند.
بلاسم در خصوص طرحهای تشویقی در مدارس برای ترغیب دانشآموزان به خواندن نماز، گفت: با اجرای طرحهای مختلف در مدارس مانند طرح معراج، کلید رضوان، اعزام روحانیون به مدرسه، اقامه نماز جماعت و زنگ نماز، وضعیت ادای این فریضه در میان دانشآموزان بهتر شده اما باید برای گسترش آن بیشتر تلاش کرد.
رئیس اداره قرآن و عترت آموزشوپرورش خوزستان ادامه داد: باید تلاش شود که دانشآموزان با نماز انس بگیرند و شرایط لازم برای ترویج نماز در بین دانشآموزان ایجاد شود. در حال حاضر تعدادی از مدارس بدون نمازخانه هستند و باید موضوع نماز در این مدارس مورد توجه قرار گیرد؛ تعدادی از مدارس نیز با وجود داشتن نمازخانه، اهتمام خوبی نسبت به اقامه نماز ندارند.
