جهاد علمی ـ فرهنگی مأموریت دانشجوی تراز انقلاب اسلامی است

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از گیلان، حجت‌الاسلام والمسلمین روح‌الله حریزاوی، مدیر مرکز حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان کشور امروز، 27 مهر در آیین افتتاحیه این مرکز در دانشگاه گیلان، با اشاره به خطاب آیه 116 سوره هود به افراد دارای عقبه فکری و تشکیلاتی، اظهار کرد: براساس قرآن، افرادی که روح و حرکت جمعی دارند نسبت به اصلاح جامعه و نهی از فساد مسئول هستند.

وی تربیت افراد صالح مصلح و طاهر مطهر که خودشان از معارف عمیق اسلامی سیراب و متعالی شوند و در صدد تعالی دیگران برآیند را کلیدواژه‌های ماموریت مهم مرکز حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان دانست و افزود: تعلیم و تربیت توام است لذا برای این مرکز رسالت تربیتی و شاگردپذیری که میراث حوزه علمیه می‌باشد، قائل هستیم. در واقع سیره عملی و سلوک معنوی بزرگان دینی باید در حوزه علوم اسلامی عرضه شود.

این کارشناس دینی تعلیم و تربیت دانشگاهیان مشتاق و مومن به اسلام و انقلاب بر پایه نظام اندیشه برای اثرگذاری در عرصه جهاد علمی فرهنگی جهت تحقق اهداف دانشگاه اسلامی و تمدن اسلامی را بیانیه مصوب ماموریت مرکز حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان دانست و تصریح کرد: مراد از تربیت، تربیت جامع در همه ساحت‌های انسانی اعم از دانشی، گرایشی، کنشی، واکنشی و منشی است. هرچه برای مسائل معنوی وقت بگذاریم، هنوز عقب هستیم.

حجت‌الاسلام حریزاوی با بیان اینکه کلیه دانشگاهیان مخاطب این مرکز هستند، گفت: مرکز حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان خود را موظف می‌داند که درهای علوم و معارف اهل بیت(ع) را به روی همگان باز کند.

مدیر مرکز حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان با بیان اینکه علوم اسلامی شامل 40 علم به شکل مطلق و بیش از 200 علم به شکل مضاف است، ادامه داد: آیت‌الله خویی طی 50 سال موفق به تدریس یک دوره فقه مطلق شد و به فقه مضاف نپرداخت لذا ارائه کلیه علوم اسلامی نه تنها برای دانشجویان بلکه برای طلاب نیز غیر ممکن است، اما می‌توانیم یک نظام از اندیشه و معارف اسلامی را به نیروی بانشاط دانشگاهی در قالب 60 واحد درسی ارائه کنیم تا این درخت تنومند شکل بگیرد.

وی جهاد علمی فرهنگی را ماموریت دانشجوی طراز انقلاب اسلامی دانست و خاطرنشان کرد: یک دانشجوی انقلابی مانند یک طلبه باید درد دین داشته باشد و قلبش برای اسلام و مسلمین بتپد. مقصد جهاد علمی فرهنگی تحقق اهداف دانشگاه اسلامی و تمدن اسلامی است.

مدرس حوزه و دانشگاه با اشاره به فرمایش امام خمینی(ره) مبنی بر اینکه دانشگاه مبدا همه تحولات است، گفت: امام به عنوان یک شخصیت حوزوی نقشی برای دانشگاه قائل بود که بسیاری از حوزویان قائل نیستند. در واقع امام راحل عرصه‌های تمدن اعم از اقتصاد، فرهنگ، هنر و... را نشات گرفته از دانشگاه می‌دانست. امروز دیدگاه مقام معظم رهبری همان دیدگاه امام بلکه دقیق‌تر و مبین‌تر است، زیرا ایشان نقشه جامع علمی را برای کشور ایجاد کردند، برای تولید علم مطالبه جدی دارند و ربع قرن شخصا علوم مضاف را دنبال می‌کنند.

وی با تاکید بر لزوم حمایت و توسعه حوزه‌های علوم اسلامی دانشگاهیان، یادآور شد: 60 واحد درسی تدوین شده در گام آموزشی این مرکز یک گفتمان مترقی است که به بیان مباحث تمدنی می‌پردازد تا دانشجو با استفاده از کلام نوین(ترکیبی از کلام قدیم و جدید به علاوه شبهات) از تکنولوژی‌گریزی و تکنولوژی‌ستیزی به تکنولوژی‌گزینی روی بیاورد.

حجت‌الاسلام حریزاوی با اشاره به شناسایی 12 عرصه در جهاد علمی فرهنگی، عنوان کرد: یک فرد دانشگاهی در هر رشته‌ای که باشد می‌تواند در یکی از عرصه‌ها از جمله سیاست، اقتصاد، صنعت، تجارت، زن، خانواده، محیط زیست، منابع طبیعی، هنر، رسانه، آموزش عالی و تعلیم و تربیت فعالیت کند. اکنون 500 گروه در قالب یک قرارگاه تحت نظر اساتید رشته‌های خودشان در یک رقابت سازنده قرار گرفته‌اند و به عنوان سرباز جنگ نرم نویدبخش یک تحول هستند.