نگاهی به فعالیتهای مدرسه تخصصی قرآن و عترت امام علی(ع)
کانون خبرنگاران نبأ: مدیر مدرسه تخصصی قرآن و عترت امام علی(ع) در تشریح فعالیت این مرکز قرآنی، گفت: این مرکز از سال 1390 با همت و پشتیبانی سازمان عقیدتی ــ سیاسی صنایع مهماتسازی(مهام) و با هدف تأکید مقام معظم رهبری مبنی بر نشر و گسترش فعالیتهای قرآنی در بین خانوادههای نیروهای مسلح تأسیس شد که اکنون در حال برگزاری یازدهمین دوره آموزشی است.
شیما ملاباشی، مدیر مدرسه تخصصی قرآن و عترت امام علی(ع) در گفتوگو با کانون خبرنگاران ایکنا، نبأ درباره فعالیتهای این مدرسه بیان کرد: این مرکز از سال 1390 با همت و پشتیبانی سازمان عقیدتی ــ سیاسی صنایع مهماتسازی(مهام) و با هدف تأکید مقام معظم رهبری مبنی بر نشر و گسترش فعالیتهای قرآنی در بین خانوادههای نیروهای مسلح تأسیس شد که اکنون در حال برگزاری یازدهمین دوره آموزشی است. این مرکز در بدو شروع فعالیت با 210 نفر قرآنآموز شروع کرده است. قرآنآموزان این مرکز پرسنل و خانوادههای سازمان صنایع مهماتسازی و همچنین افراد عادی هستند که در موقع ثبت نام مبلغ 200 هزار ریال بهعنوان ورودی جهت شرکت در همه دورهها از آنان دریافت میشود.
وی افزود: مدرسه تخصصی قرآن و عترت امام علی(ع) در رشتههای روخوانی، روانخوانی، فصیحخوانی، تجوید 1 و 2، تفسیر، تدبر، حفظ ترتیبی، حفظ موضوعی، صوت و لحن، امامشناسی و مهدالرضا و قصص قرآنی برای کودکان، سبک زندگی اسلامی و نهجالبلاغه فعالیت دارد و تاکنون توانسته بالغ بر چهار هزار و 400 نفر از علاقهمندان را آموزش دهد که تعدادی از قرآنآموزان پس از طی کردن این دورهها وارد دوره تربیت معلم شده و بهعنوان استاد در این مرکز فعالیت میکنند.
مدیر مدرسه تخصصی قرآن و عترت امام علی(ع) با اشاره به اینکه قرآنآموزان در همه ردههای سنی از 4 سال به بالا و در دو گروه سنی آقایان و بانوان، پسران و دختران و همسران هستند، گفت: این مدرسه دارای 53 کلاس و 19 رشته و میانگین حدود 15 نفر در کلاس در روزهای سهشنبه تا پنجشنبه فعالیت دارد.
وی در مورد کادر آموزشی این مدرسه، عنوان کرد: این مرکز، با کادری مجرب که در عرصه تدریس و داوری تجربه دارند و دوره تربیت معلم را گذرانیدهاند و البته تعدادی از آنها نیز از شاگردان استاد موسوی بلده هستند، متشکل از 15 استاد خواهر و 3 استاد برادر و یک نفر مربی مهد که برای نگهداری کودکان قرآنآموزان که بهصورت رایگان است، فعالیت میکند.
ملاباشی در ادامه بیان کرد: این مرکز از ابتدای تأسیس تاکنون حدود 50 حافظ کل قرآن را تربیت کرده است. البته اگر حافظان قرآن با تعداد جزءهای کمتر را در نظر بگیریم، آمار بالاتر از این عدد است؛ همچنین حافظان این مرکز در مسابقات ملی، استانی، منطقهای و دانشآموزی نیز حائز رتبه هستند، از جمله خانم فاطمه باقری که دارای مقام اول در استان تهران است.
وی با بیان اینکه آموزشهای این مرکز در دو ترم و در نیمه اول و دوم سال برگزار میشود، افزود: پس از پایان هر ترم، آزمون به دو صورت کتبی و شفاهی از طرف وزارت دفاع برگزار میشود و قبولشدگان در این آزمونها، مدرک رسمی با هماهنگی سازمان دارالقرآنالکریم دریافت میکنند که از ابتدای شروع فعالیت مدرسه تا کنون، حدود چهار هزار و 400 نفر موفق به دریافت مدرک پایان دوره شدهاند.
مدیر مدرسه تخصصی قرآن و عترت امام علی(ع) با اشاره به برنامههای جنبی و جدید این مرکز، گفت: در این مدرسه و در طول ترم برنامه اردوهای زیارتی ــ تفریحی پیشبینی شده است و همچنین نفرات برگزیده هر ترم، به مشهد مقدس اعزام خواهند شد. لازم به توضیح است علاوه بر این برنامهها از مشوقهای آموزشی در جهت ارتقاء کیفیت آموزش نیز استفاده میشود. انجام مراسمات ملی مذهبی نیز از دیگر برنامههای جنبی این مدرسه است.
وی افزود: از ابتدای سال دو برنامه جدید به دورههای این مرکز اضافه شد؛ یکی دوره سبک زندگی اسلامی است که فراگیران با موارد کاربردی سبک زندگی اسلامی همراه با آیات و احادیث و روایات آشنا میشوند و دیگری دوره نهجالبلاغه است که این دو دوره الحمدالله با استقبال فراگیران مواجه شده است.
مدیر مدرسه تخصصی قرآن و عترت امام علی(ع) بهعنوان یک فعال قرآنی، مهمترین چالش جامعه قرآنی کشور را اینگونه بیان کرد: بزرگترین آسیبی که جامعه قرآنی را تهدید میکند، این است که بیشتر به الفاظ قرآن پرداخته میشود، این در حالی است که قرآن برای هدایت و روشن کردن مسیر زندگی بشر نازل شده و در جای جای این کتاب مقدس امر به تدبر و تعقل در آیات شده است؛ پس نباید به این کتاب صرفا بهعنوان یک کتاب مقدس نگاه کرد و تنها به تلاوت اکتفا کرد. از آنجایی که تدبر و تفسیر و درک مفاهیم قرآن نیاز به آشنایی با ادبیات عرب، صرف و نحو و بقیه علوم قرآنی دارد و امکان آموختن همه این علوم برای همه فراهم نیست، لذا میتوان با برنامهریزی و هدفمند کردن متون برای سنین و اقشار مختلف و آموزش در همه مقاطع و مراکز و کاربردی کردن دستورات الهی گامی به سوی اجرایی کردن هدف اصلی نزول قرآن برداشت.
مجید دهبان
وی افزود: مدرسه تخصصی قرآن و عترت امام علی(ع) در رشتههای روخوانی، روانخوانی، فصیحخوانی، تجوید 1 و 2، تفسیر، تدبر، حفظ ترتیبی، حفظ موضوعی، صوت و لحن، امامشناسی و مهدالرضا و قصص قرآنی برای کودکان، سبک زندگی اسلامی و نهجالبلاغه فعالیت دارد و تاکنون توانسته بالغ بر چهار هزار و 400 نفر از علاقهمندان را آموزش دهد که تعدادی از قرآنآموزان پس از طی کردن این دورهها وارد دوره تربیت معلم شده و بهعنوان استاد در این مرکز فعالیت میکنند.
مدیر مدرسه تخصصی قرآن و عترت امام علی(ع) با اشاره به اینکه قرآنآموزان در همه ردههای سنی از 4 سال به بالا و در دو گروه سنی آقایان و بانوان، پسران و دختران و همسران هستند، گفت: این مدرسه دارای 53 کلاس و 19 رشته و میانگین حدود 15 نفر در کلاس در روزهای سهشنبه تا پنجشنبه فعالیت دارد.
وی در مورد کادر آموزشی این مدرسه، عنوان کرد: این مرکز، با کادری مجرب که در عرصه تدریس و داوری تجربه دارند و دوره تربیت معلم را گذرانیدهاند و البته تعدادی از آنها نیز از شاگردان استاد موسوی بلده هستند، متشکل از 15 استاد خواهر و 3 استاد برادر و یک نفر مربی مهد که برای نگهداری کودکان قرآنآموزان که بهصورت رایگان است، فعالیت میکند.
ملاباشی در ادامه بیان کرد: این مرکز از ابتدای تأسیس تاکنون حدود 50 حافظ کل قرآن را تربیت کرده است. البته اگر حافظان قرآن با تعداد جزءهای کمتر را در نظر بگیریم، آمار بالاتر از این عدد است؛ همچنین حافظان این مرکز در مسابقات ملی، استانی، منطقهای و دانشآموزی نیز حائز رتبه هستند، از جمله خانم فاطمه باقری که دارای مقام اول در استان تهران است.
وی با بیان اینکه آموزشهای این مرکز در دو ترم و در نیمه اول و دوم سال برگزار میشود، افزود: پس از پایان هر ترم، آزمون به دو صورت کتبی و شفاهی از طرف وزارت دفاع برگزار میشود و قبولشدگان در این آزمونها، مدرک رسمی با هماهنگی سازمان دارالقرآنالکریم دریافت میکنند که از ابتدای شروع فعالیت مدرسه تا کنون، حدود چهار هزار و 400 نفر موفق به دریافت مدرک پایان دوره شدهاند.
مدیر مدرسه تخصصی قرآن و عترت امام علی(ع) با اشاره به برنامههای جنبی و جدید این مرکز، گفت: در این مدرسه و در طول ترم برنامه اردوهای زیارتی ــ تفریحی پیشبینی شده است و همچنین نفرات برگزیده هر ترم، به مشهد مقدس اعزام خواهند شد. لازم به توضیح است علاوه بر این برنامهها از مشوقهای آموزشی در جهت ارتقاء کیفیت آموزش نیز استفاده میشود. انجام مراسمات ملی مذهبی نیز از دیگر برنامههای جنبی این مدرسه است.
وی افزود: از ابتدای سال دو برنامه جدید به دورههای این مرکز اضافه شد؛ یکی دوره سبک زندگی اسلامی است که فراگیران با موارد کاربردی سبک زندگی اسلامی همراه با آیات و احادیث و روایات آشنا میشوند و دیگری دوره نهجالبلاغه است که این دو دوره الحمدالله با استقبال فراگیران مواجه شده است.
مدیر مدرسه تخصصی قرآن و عترت امام علی(ع) بهعنوان یک فعال قرآنی، مهمترین چالش جامعه قرآنی کشور را اینگونه بیان کرد: بزرگترین آسیبی که جامعه قرآنی را تهدید میکند، این است که بیشتر به الفاظ قرآن پرداخته میشود، این در حالی است که قرآن برای هدایت و روشن کردن مسیر زندگی بشر نازل شده و در جای جای این کتاب مقدس امر به تدبر و تعقل در آیات شده است؛ پس نباید به این کتاب صرفا بهعنوان یک کتاب مقدس نگاه کرد و تنها به تلاوت اکتفا کرد. از آنجایی که تدبر و تفسیر و درک مفاهیم قرآن نیاز به آشنایی با ادبیات عرب، صرف و نحو و بقیه علوم قرآنی دارد و امکان آموختن همه این علوم برای همه فراهم نیست، لذا میتوان با برنامهریزی و هدفمند کردن متون برای سنین و اقشار مختلف و آموزش در همه مقاطع و مراکز و کاربردی کردن دستورات الهی گامی به سوی اجرایی کردن هدف اصلی نزول قرآن برداشت.
مجید دهبان
