درودی:
تعداد طلاب پاسخگوی نیاز 50 هزار مدرسه متقاضی نیست
گروه اجتماعی: معاون امور استانهای ستاد همکاری حوزههای علمیه و وزارت آموزشوپرورش گفت: بنا بر درخواستها 50 هزار مدرسه در کشور نیازمند حضور روحانی هستند، تعداد طلاب پاسخگوی نیاز مدارس نیست و در هر استان و شهرستان با کمبود روحانی مواجه هستیم.
حجتالاسلام حسن درودی، معاون امور استانهای ستاد همکاری حوزههای علمیه و وزارت آموزشوپرورش، در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی، از فعالیت 3600 آموزشگاه در قالب طرح مدارس امین در کشور خبر داد و گفت: بنا بر درخواستها50 هزار مدرسه در کشور نیازمند حضور روحانی هستند. تعداد طلاب پاسخگوی نیاز 105 هزار مدرسه در سطح کشور نیست.
وی از فعالیت روحانیون بعد از انقلاب اسلامی در راستای تربیت اسلامی در مدارس به صورت عمومی ابراز خرسندی کرد و افزود: با توجه به موفقیت دستاوردهای طرح امین در مدارس، این طرح رو به افزایش است. آموزشوپرورش به توفیقات مطلوبی در این مدارس دست یافته است.
حجتالاسلام درودی با اشاره به رضایتمندی والدین از اجرای طرح امین در مدارس تصریح کرد: مدارس مجری طرح امین موج رضایت خانوادهها و دانشآموزان را به دست آوردهاند، در این مدارس نوجوانان در سن پایین با زندگی اهلبیت(ع)، سیره مهدوی و دیگر ارزشهای انسانی آشنا میشوند.
وی ادامه داد: در چند سال اخیر روحانیون به صورت تخصصی وارد مدارس میشوند، به دلیل اینکه منابع اسلامی همچون قرآن و عترت در حوزههای علمیه توسط مراجع عظام تدریس میشود نیاز بود که کارگروههای تخصصی و روحانیون توانمند و علاقمند به تربیت اسلامی در مدارس با سازوکارهایی که استقلال دو مجموعه حوزه علمیه و وزارت آموزشوپرورش حفظ شود، پررنگتر دیده شوند.
این مقام مسئول از تشکیل ستاد همکاری حوزه با وزارت آموزشوپرورش از سال 89 خبر داد و افزود: این ستاد در هر استانی به شکل یک کمیته همکاری تشکیل داده است. رئیس این کمیتهها ائمه جمعه و نمایندگان ولیفقیه و نائب رئیس کمیته و دبیر آن معاون فرهنگی آموزشوپرورش است.
حجتالاسلام درودی افزود: روحانیون طی جلساتی در این کمیتهها قادرند اقدامات تربیتی زمین مانده را اجرا کنند و حمایتهای لازم را به عمل آورند، روحانیون همچنین برای غنی سازی معارف و آموزشهای مرتبط، دورههای تخصصی طی میکنند تا در مدارس بتوانند همگام با موضوعات آموزشی انجام وظیفه کنند.
وی برلزوم حفاظت از ساختار دو دستگاه حوزه علمیه و وزارت آموزشوپرورش تأکید کرد و گفت: به منظور حفاظت از ساختار این دو مجموعه ستاد همکاری، ظرفیتهای دو دستگاه را به یکدیگر معرفی میکند. نیازهای آموزشوپرورش را در کارگروههای تخصصی بررسی و مطابق آن به حوزه علمیه برای تأمین نیروهای طلاب مستعد و متخصص ارائه میدهد، همچنین از نیروهای آموزش دیده مدارسی همچون مدارس امین نیز، برای دانشآموزان مستعد علوم انسانی به راحتی استفاده میکنیم.
حجتالاسلام درودی اضافه کرد: از جمهوری اسلامی انتظار میرود دانشمندان علوم انسانی تربیت و به جهان علم معرفی کند در همین راستا ستاد همکاری استانها با توجه به همکاری حوزه و آموزشوپرورش برنامهای تحت عنوان کارگاههای آموزشی طلاب، برای حضور در مدارس جهت اقامه نماز، اجرای برنامههای انجمن اولیا و مربیان، هدایت دانشآموزان، دیدار با علما و نیز بررسی موضوعات روز همچون پاسخ به شبهات، دیده شده است.
وی ادامه داد: روحانیون در این کارگاهها به صورت تخصصی آموزش میبینند و محتواهای لازم را در قالب بستههای آموزشی در اختیار مدارس قرار میدهند.
معاون امور استانهای ستاد همکاری حوزههای علمیه و وزارت آموزشوپرورش تصریح کرد: هدف کارگاههای آموزشی نباید فقط به اقامه نماز جماعت محدود شود، در حال حاضر در سطح مدارس کشور 3هزار و 600 روحانی در قالب طرح امین و برای ائمه جماعات نزدیک به 16 هزار روحانی وارد مدارس میشوند، اما این رقم فاصله بسیاری با نیاز 50 هزار نفری مدارس دارد در هر استان و شهرستان با کمبود روحانی مواجه هستیم.
