آموزش 300 قرآن‌آموز در مؤسسه زلال وحی مرند

جواد افسربیگی، مدیر مؤسسه قرآنی زلال وحی مرند، در گفت‌وگو با خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از آذربایجان‌شرقی، با بیان اینکه در حال حاضر 300 قرآن‌آموز در این مؤسسه مشغول آموزش هستند، گفت: این قرآن‌آموزان در رده‌های سنی نونهال، نوجوان، جوان و بزرگسال مشغول آموزش هستند.

وی با اشاره به گرایش‌های آموزشی مهد قرآن و عترت میانه بیان کرد: روخوانی، روانخوانی، تجوید، مفاهیم، حفظ و تفسیر از جمله دوره‌های هستند که قرآن آموزان مشغول یادگیری هستند.

افسربیگی ادامه داد: در عبادت و یاد خداست که انسان، خود را پیدا می‌کند، خود را واقعا باز می‌یابد، بنابراین یکی از شرایط باز یافتن خود، شناختن و باز یافتن علت و خالق و موجد خود است، یعنی محال است که انسان بتواند خود را جدا از علت و آفریننده خود به درستی درک کند و بشناسد و می‌توان این چنین گفت که علت واقعی هر موجود مقدم بروجود او است از خودش به خودش نزدیکتر است.

مدیر موسسه قرآنی زلال وحی مرند، مهجور کردن قرآن را ترک قرآن دانست و  افزود: مهجور کردن قرآن یعنی ترک قرآن و اعراض و روی گردانی و دوری از آن، در حالی که به مهجور گرفتن قرآن یعنی پرداختن به قرآن ولی به گونه‌ای که اگر چه در ظاهر از این قرآن‌ورزی‌ها و رویکردهای مختلف قرآنی بوی توجه و اقبال و استفاده به مشام می‌رسد ولس حقسقت مطلب این است که در همه این رویکردها قرآن بیگانه و ترک شده است.

وی، با اشاره به تحقق آرمان‌های قرآن با تطبیق فکر و عمل افزود: قرآن به عنوان راهنما، مصلح و کتاب عمل برای سعادت و و هدایت بشر فرو فرستاده شده است و تحقق آرمان‌های آن جز با تطبیق فکر و بینش و عمل میسر نخواهد بود.

افسربیگی، از لزوم تعیین نقشه راه برای موسسات قرانی گفت و تاکید کرد: موسسات قرآنی باید تلاش کنند تا با برنامه ریزی مدون و تهیه نقشه راه، مقاصد و اهداف خود را تعیین کرده و برای رسیدن به آن تلاش کنند همچنین برنامه ریزی توسط فعالان قرآنی با در نظر گرفتن نیازهای جامعه و اقشار مختلف نکته ای قابل توجه است که نیل به اهداف عالیه قرآنی و دینی که همانا سعادت جامعه در پناه قرآن محسوب می شود، را میسر می سازد.