بحران هویت؛ مهمترین چالش نسل جوان/ جنبههای مختلف هویتی معرفی شود
گروه فرهنگی: مدیرکل آموزش و پرورش لرستان با بیان اینکه بحران هویت مهمترین چالشی است که جوانان و نوجوان را تهدید میکند، اظهار کرد: والدین، زبان، دین و عقیده، فرهنگ، آداب و رسوم جزئی از هویت جوانان است دانشآموزان باید جنبههای مختلف هویتی خود را بدانند و با آنها آشنا باشند و به آنها افتخار کنند.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از لرستان، خدانظر دریکوند، مدیرکل آموزش و پرورش لرستان در نشست هماندیشی مدیران و ائمه جماعت مدارس استعدادهای درخشان لرستان که شنبه، 26 در اردوگاه آیتالله کمالوند خرمآباد برگزار شد، به فعالیت 20 مرکز استعدادهای درخشان در استان لرستان اشاره کرد و گفت: آموزش و پرورش دو مقوله مهمی است که در تمام کشورها به آن توجه میشود .
وی تفاوت کشورها را در نوع ارزشها و باورهای آنان عنوان کرد و ادامه داد: کشورهای مختلف با توجه به نوع نگاه، جهانبینی و ارزشهایی که دارند آرمانهایی را برای خود در نظر میگیرند و نظام آموزش و پرورش خود را هم بر اساس آن آرمانها و اهداف استوار میکنند.
دریکوند به نگاه ارزشی و دینی اسلام هم اشاره کرد و گفت: آموزش و پرورش با نگاه به این ارزشها و آرمانها سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را تهیه و تنظیم کرده و ویژگیها و صفات انسان پرورشیافته در مکتب تربیتی را به صراحت تعریف کرده است.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان اضافه کرد: مربی برای توفیق در کار تربیتی باید آرمانها و شاخصهای تربیتی را بداند، اهداف را بشناسد و راههای رسیدن به اهداف را درست برنامهریزی و هدفگذاری کند.
وی خلاقیت را بهمعنای بهکارگیری روشهای مختلف برای حل مشکل عنوان کرد و افزود: در تربیت هم باید شیوهها و روشهای مختلف را متناسب با شرایط و ویژگیهای جوانان تجربه کرد و بهکار بست.
دریکوند به اعتقاد آموزش و پرورش به تعامل و همکاری با سایر دستگاهها هم اشاره کرد و افزود: سایر دستگاهها هم برای فرهنگسازی درست در جامعه و نهادینه کردن اهداف خود نیاز به مشارکت و همفکری آموزش و پرورش دارند.
وی نهادینه کردن فرهنگ ورزش و تندرستی، ایثار، جهاد و شهادت، حفظ محیط زیست، دینباوری، قانونمندی را در سایه ورود و همافزایی با آموزش و پرورش عنوان کرد و گفت: بدون حضور و مشارکت آموزش و پرورش هرگز این مفاهیم در جامعه نهادینه نخواهند شد .
دریکوند در ادامه به بحرانهای متفاوت در دوران مختلف زندگی انسانها اشاره کرد و ادامه داد: بحران هویت مهمترین چالشی است که جوانان و نوجوان را تهدید میکند.
وی والدین، زبان، دین و عقیده، فرهنگ و آداب و رسوم را جزیی از هویت جوانان عنوان کرد و افزود: دانشآموز باید جنبههای مختلف هویتی خود را بداند و با آنها آشنا باشد و به آنها افتخار کند.
دریکوند تصریح کرد: باید جنبههای مثبت و منفی این هویتها را به دانش آموزان توصیح داد تا با شناخت دقیق هویت خود را قبول کنند و به آن افتخار کنند.
وی اظهار کرد: تاریخ و تمدن ما جزئی از هویت ماست و گرچه این تاریخ ممکن است در زمانهایی با ظلم، جور و استبداد همراه شده باشد ولی نقطههای مثبتی هم در آن وجود دارد که بیان آن برای دانشآموزان میتواند در شکلدهی به هویت آنها تاثیرگذار باشد.
منبع: روابط عمومی ادارهکل آموزش و پرورش لرستان
وی تفاوت کشورها را در نوع ارزشها و باورهای آنان عنوان کرد و ادامه داد: کشورهای مختلف با توجه به نوع نگاه، جهانبینی و ارزشهایی که دارند آرمانهایی را برای خود در نظر میگیرند و نظام آموزش و پرورش خود را هم بر اساس آن آرمانها و اهداف استوار میکنند.
دریکوند به نگاه ارزشی و دینی اسلام هم اشاره کرد و گفت: آموزش و پرورش با نگاه به این ارزشها و آرمانها سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را تهیه و تنظیم کرده و ویژگیها و صفات انسان پرورشیافته در مکتب تربیتی را به صراحت تعریف کرده است.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان اضافه کرد: مربی برای توفیق در کار تربیتی باید آرمانها و شاخصهای تربیتی را بداند، اهداف را بشناسد و راههای رسیدن به اهداف را درست برنامهریزی و هدفگذاری کند.
وی خلاقیت را بهمعنای بهکارگیری روشهای مختلف برای حل مشکل عنوان کرد و افزود: در تربیت هم باید شیوهها و روشهای مختلف را متناسب با شرایط و ویژگیهای جوانان تجربه کرد و بهکار بست.
دریکوند به اعتقاد آموزش و پرورش به تعامل و همکاری با سایر دستگاهها هم اشاره کرد و افزود: سایر دستگاهها هم برای فرهنگسازی درست در جامعه و نهادینه کردن اهداف خود نیاز به مشارکت و همفکری آموزش و پرورش دارند.
وی نهادینه کردن فرهنگ ورزش و تندرستی، ایثار، جهاد و شهادت، حفظ محیط زیست، دینباوری، قانونمندی را در سایه ورود و همافزایی با آموزش و پرورش عنوان کرد و گفت: بدون حضور و مشارکت آموزش و پرورش هرگز این مفاهیم در جامعه نهادینه نخواهند شد .
دریکوند در ادامه به بحرانهای متفاوت در دوران مختلف زندگی انسانها اشاره کرد و ادامه داد: بحران هویت مهمترین چالشی است که جوانان و نوجوان را تهدید میکند.
وی والدین، زبان، دین و عقیده، فرهنگ و آداب و رسوم را جزیی از هویت جوانان عنوان کرد و افزود: دانشآموز باید جنبههای مختلف هویتی خود را بداند و با آنها آشنا باشد و به آنها افتخار کند.
دریکوند تصریح کرد: باید جنبههای مثبت و منفی این هویتها را به دانش آموزان توصیح داد تا با شناخت دقیق هویت خود را قبول کنند و به آن افتخار کنند.
وی اظهار کرد: تاریخ و تمدن ما جزئی از هویت ماست و گرچه این تاریخ ممکن است در زمانهایی با ظلم، جور و استبداد همراه شده باشد ولی نقطههای مثبتی هم در آن وجود دارد که بیان آن برای دانشآموزان میتواند در شکلدهی به هویت آنها تاثیرگذار باشد.
منبع: روابط عمومی ادارهکل آموزش و پرورش لرستان
