امید:
دانشگاه علمی ـ کاربردی در مسیر اشتغالزایی قرار دارد
گروه اجتماعی: رئیس دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی گفت: دانشآموختگان دانشگاه نظری از مهارت لازم برای کارآفرینی و ایجاد شغل مناسب برخوردار نیستند، اما دانشگاه علمی ـ کاربردی دانشگاه شغل محور و مهارتی است.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی، محمدحسین امید، رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی، در مراسم بزرگداشت روز معلم که عصر دوشنبه، 11 اردیبهشتماه به همت دانشگاه علمی کاربردی استان در مجتمع فرهنگی ستارگان اراک برگزار شد گفت: با توجه به شعار اقتصاد مقاومتی، تولید و اشتغال، دانشگاه علمی کاربردی برنامههای خود را در راستای پیشبرد منویات رهبری هدایت میکند.
وی تصریح کرد: گرامیداشت بیستوپنجمین سال تأسیس دانشگاه در سال 96 یکی از مهمترین برنامههای ماست، این دانشگاه مولود انقلاب است و ریشه در نظام دارد و همه تجربیات نظام در این دانشگاه جمع شده است.
امید اظهار کرد: نامگذاری امسال با نام اقتصاد مقاومتی، تولید و اشتغال وظیفه مجموعه دانشگاه علمی کاربردی که در حوزه مهارت کار میکند را سنگینتر میکند، اعتقاد داریم بخشی از مشکلات بیکاری کشور به دلیل نبود مهارت در نسل جوان است، دانش آموختگان دانشگاه نظری از مهارت لازم برای کار آفرینی، ایجاد شغل و کسب شغل مناسب برخوردار نیستند، اما دانشگاه علمی کاربردی دانشگاه شغل محور و مهارتی است.
وی ادامه داد: این دانشگاه فعالیت خود را در کنار صنعت، کشاورزی، فرهنگ و هنر، مدیریت و خدمات، نیروهای ماهر و کاردان مورد نیاز بخشهای مختلف را تربیت میکند، دانشگاه جامع علمی کاربردی نزدیک ترین دانشگاه به دانشگاههای نسل سوم است.
امید افزود: دانشگاه علمی کاربردی شرایطی به مراتب آمادهتر از سایر دانشگاه برای رسیدن به دانشگاههای نسل سوم و مهارتی دارد، همه دانشگاهها در تلاش هستند خود را به این مرحله برسانند. دانشگاه علمی کاربردی به واسطه مدرسین حاذق میتواند به عنوان دانشگاه کار آفرین مطرح شود.
امید به فرمایشات رهبری استناد کرد و گفت: تاکید ایشان بر موضوع مهارت آموزی در دانشگاه جامع علمی کاربردی قابل تأمل است، معظم له همواره تأکید دارند در کنار علم و مرزهای دانش به پنجههای مهارتی نیاز داریم.
این مقام مسئول افزود: اخیراً از حجتالاسلام قرائتی خواستار کمک برای فرهنگسازی در حوزه مهارتی شدیم و متوجه شدیم ایشان نامهای برای رهبری نوشته اند و از معظمله تقاضا کردند موضوع مهارتی در همه جا حتی حوزه علمیه نقطه ضعف محسوب شود، رهبری نیز رؤسای حوزه علمیه را موظف به پرداختن به موضوع مهارت آموزی کردند، وقتی علوم دینی نیاز به مهارت دارند، مهارتآموزی برای علوم تجربی ضروریتر میشود.
امید تصریح کرد: امتیازات شعار امسال به حوزه کاری دانشگاه علمی کاربردی باز میگردد و با حمایت رهبری بخشی از نیازهای کشور را رفع خواهیم کرد، در قانون برنامه ششم توسعه مصوب شده در ابتدای این برنامه باید 20 درصد از دانشجویان مهارتی باشند و در پایان برنامه این آمار به 30 درصد برسد. بیش از دو سوم دانشجویان مهارتی در دانشگاه جامع علمی کاربردی مشغول تحصیل هستند، برای رسیدن به ارقام برنامه ششم باید آمار 450 هزار دانشجوی ما به 850 هزار دانشجو افزایش پیدا کند که با کمی دانشجو کار سختی است برای انجام این امر نیاز به حمایت نمایندگان مجلس داریم.
رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی در پایان اعتماد سازی بین مردم و دانشگاه را یکی از عوامل جذب دانشجو اعلام کرد و گفت: ما باید در مردم این باور را ایجاد کنیم که اگر فرزندانشان را به ما بسپارند از آنها مهندس و کاردان کاربردی تحویل جامعه میدهیم اگر باور ایجاد کردیم بر اشتیاق مردم برای حضور در دانشگاه جامع علمی کاربردی افزوده خواهد شد این امر محقق نخواهد شد مگر اینکه بر کیفیت آموزش بیفزاییم.
