لزوم پرداختن به عترت در جلسات قرآنی
یکی از اساتید قرآن کریم با اشاره به اینکه معلم قرآن باید با استناد به آیات الهی صحبت کند، گفت: متأسفانه در جلسات قرآن ذکری از اهلبیت(ع) نمیشود در حالی که طبق حدیث ثقلین قرآن و عترت باید در کنار هم باشند و جداییپذیر نیستند.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) فارس نوشت: محسن بادپا استاد قرآن کریم با اشاره به لزوم استخراج آیات کاربردی قرآن کریم، اظهار داشت: ما باید در دوران تحصیل به ویژه 12 سال از بهترین سالها یادگیری را که در مدارس سپری میشود، به درستی مدیریت کنیم و دانشآموزان را با قرآن انس دهیم.
طرحی برای یادگیری 120 آیه قرآن در طول تحصیل در مدرسه
وی از ارائه طرحی به رهبر معظم انقلاب خبر داد و گفت: اواخر سال گذشته در دیدار خصوصی چند نفر از اهالی قرآن با رهبر معظم انقلاب اسلامی طرحی را خدمت ایشان ارائه کردم که بر اساس آن دانشآموزان هر سال مکلف به یادگیری 10 آیه از قرآن کریم شوند به طوری که پس از فارغ التحصیلی از مدرسه 120 آیه قرآن را حفظ و با ترجمه و تفسیر آن آشنا باشند.
بادپا با بیان اینکه بر اساس این طرح در طول یک سال تحصیلی آیاتی متناسب با سن و مقطع تحصیلی در اختیار دانشآموزان قرار میگیرد، خاطر نشان کرد: با این روش اولین قدم برای انس با قرآن برداشته میشود که حضرت آقا نیز فرمودند: «اگر معاونین دل شما را داشته باشند، وزرا انگیزه شما را داشته باشند، محقق میشود وگرنه با دستور و تکلیف تحقق پیدا نمیکند».
کمبودهایی که جلسات قرآنی با آن مواجه هستند
این قاری قرآن با اشاره به اینکه معلم قرآن باید با استناد به آیات الهی صحبت کند، گفت: همانطور که مقام معظم رهبری فرمودند ما باید به سمتی پیش رویم که افراد در کلامشان از آیات الهی استفاده کنند؛ امسال نیز معظمله در دیدار جامعه قرآنی با رهبر انقلاب در نخستین روز ماه مبارک رمضان فرمودند که کسی با قرآن انس دارد باید بتواند جواب سؤالات مردم را با قرآن بدهد. بنابراین جلسات قرآن باید مکانی برای پرسش و پاسخ به سؤالات و شبهات مردم باشد نه اینکه فقط آموزش روخوانی و روانخوانی.
وی با بیان اینکه جلسات حفظ و قرائت قرآن باید موجب تحول و تکامل افراد شود، تصریح کرد: ما در جلسات قرآنی دو چیز کم داریم؛ یکی اینکه متأسفانه در این جلسات ذکری از اهلبیت(ع) نمیشود در حالی که طبق حدیث ثقلین قرآن و عترت باید در کنار هم باشند و جداییپذیر نیستند، و دیگر اینکه باید در جلسات قرآن به سؤالات مردم پاسخ داد تا مردم با اشتیاق بیشتر در این محافل حضور یابند.
مردم پیام قرآن را به خوبی درک کردهاند
بادپا با اشاره به اینکه مسئولان نباید به فکر آموزش قرآن به مردم باشند، گفت: مردم ما پیام قرآن را به خوبی درک کردهاند، 8 سال با دشمن جنگ کردند و بر ظلم و استکبار پیروز شدند، عزیزان خود را در راه اسلام دادند و تحریمها را تحمل کردند؛ پس بهتر است مسئولان به جای اینکه همواره فقط مردم را تشویق کنند، خودشان هم فرهنگ قرآنی را یاد بگیرند و پیام آن را درک کرده و به دستورات الهی عمل کنند نه اینکه تنها به فکر تقلید و وارد کردن فرهنگ غرب در کشور باشند.
این استاد قرآن با بیان اینکه برای تربیت حافظان قرآن باید برنامهریزی کرد، افزود: کشورهای عربی به راحتی حافظ قرآن تربیت میکنند چون حفظ قرآن از برنامههای اصلی آنها است و قبل از تلاوت اقدام به حفظ میکنند؛ بنابراین باید ما هم به سمتی حرکت کنیم که جوانان با انگیزه بیشتر به سمت حفظ بروند.
طرحی برای یادگیری 120 آیه قرآن در طول تحصیل در مدرسه
وی از ارائه طرحی به رهبر معظم انقلاب خبر داد و گفت: اواخر سال گذشته در دیدار خصوصی چند نفر از اهالی قرآن با رهبر معظم انقلاب اسلامی طرحی را خدمت ایشان ارائه کردم که بر اساس آن دانشآموزان هر سال مکلف به یادگیری 10 آیه از قرآن کریم شوند به طوری که پس از فارغ التحصیلی از مدرسه 120 آیه قرآن را حفظ و با ترجمه و تفسیر آن آشنا باشند.
بادپا با بیان اینکه بر اساس این طرح در طول یک سال تحصیلی آیاتی متناسب با سن و مقطع تحصیلی در اختیار دانشآموزان قرار میگیرد، خاطر نشان کرد: با این روش اولین قدم برای انس با قرآن برداشته میشود که حضرت آقا نیز فرمودند: «اگر معاونین دل شما را داشته باشند، وزرا انگیزه شما را داشته باشند، محقق میشود وگرنه با دستور و تکلیف تحقق پیدا نمیکند».
کمبودهایی که جلسات قرآنی با آن مواجه هستند
این قاری قرآن با اشاره به اینکه معلم قرآن باید با استناد به آیات الهی صحبت کند، گفت: همانطور که مقام معظم رهبری فرمودند ما باید به سمتی پیش رویم که افراد در کلامشان از آیات الهی استفاده کنند؛ امسال نیز معظمله در دیدار جامعه قرآنی با رهبر انقلاب در نخستین روز ماه مبارک رمضان فرمودند که کسی با قرآن انس دارد باید بتواند جواب سؤالات مردم را با قرآن بدهد. بنابراین جلسات قرآن باید مکانی برای پرسش و پاسخ به سؤالات و شبهات مردم باشد نه اینکه فقط آموزش روخوانی و روانخوانی.
وی با بیان اینکه جلسات حفظ و قرائت قرآن باید موجب تحول و تکامل افراد شود، تصریح کرد: ما در جلسات قرآنی دو چیز کم داریم؛ یکی اینکه متأسفانه در این جلسات ذکری از اهلبیت(ع) نمیشود در حالی که طبق حدیث ثقلین قرآن و عترت باید در کنار هم باشند و جداییپذیر نیستند، و دیگر اینکه باید در جلسات قرآن به سؤالات مردم پاسخ داد تا مردم با اشتیاق بیشتر در این محافل حضور یابند.
مردم پیام قرآن را به خوبی درک کردهاند
بادپا با اشاره به اینکه مسئولان نباید به فکر آموزش قرآن به مردم باشند، گفت: مردم ما پیام قرآن را به خوبی درک کردهاند، 8 سال با دشمن جنگ کردند و بر ظلم و استکبار پیروز شدند، عزیزان خود را در راه اسلام دادند و تحریمها را تحمل کردند؛ پس بهتر است مسئولان به جای اینکه همواره فقط مردم را تشویق کنند، خودشان هم فرهنگ قرآنی را یاد بگیرند و پیام آن را درک کرده و به دستورات الهی عمل کنند نه اینکه تنها به فکر تقلید و وارد کردن فرهنگ غرب در کشور باشند.
این استاد قرآن با بیان اینکه برای تربیت حافظان قرآن باید برنامهریزی کرد، افزود: کشورهای عربی به راحتی حافظ قرآن تربیت میکنند چون حفظ قرآن از برنامههای اصلی آنها است و قبل از تلاوت اقدام به حفظ میکنند؛ بنابراین باید ما هم به سمتی حرکت کنیم که جوانان با انگیزه بیشتر به سمت حفظ بروند.
