آسیب اجتماعی مدارس آنلاین رصد شود
گروه اجتماعی: مدیرکل دفتر اجتماعی استانداری مرکزی با اشاره به اجرای طرح نماد گفت: باید نقشه خطرپذیری مدارس تدوین و آسیبهای اجتماعی، آنلاین رصد شود و روزانه مدیرکل آموزشوپرورش بداند در مدارس چه اتفاقی میافتد.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی، غلامرضا فتح آبادی، مدیرکل دفتر اجتماعی استانداری مرکزی، امروز، 8 آبان در پنجمین جلسه شورای پیشگیری از وقوع جرم استان و رونمایی از طرح کمپین حقوقی که در ادارهکل دادگستری برگزار شد گفت: اجرای درست طرح نظام مراقبت اجتماعی از دانش آموزان؛ «نماد»، تأثیرات خوبی در عرصه آموزشی و پیشگیری دارد.
وی اظهار کرد: 70 آسیب اجتماعی دانشآموزان را تهدید میکند، که اجرای طرح نماد بخشی از این آسیبها را پوشش میدهد. در راستای جهت گیری فرهنگی و اجتماعی رویکرد جدید آموزشوپرورش تعریف شده است، کمیته آسیب اجتماعی از جمله برنامههایی است که باید توسط آموزشوپرورش تشکیل شود.
فتحآبادی افزود: باید نقشه خطرپذیری مدارس تدوین و آسیبهای اجتماعی نیز آنلاین رصد شود و روزانه مدیرکل آموزشوپرورش بداند در مدارس چه اتفاقی میافتد، سه ضلع پیشگیری، اطلاع رسانی و آگاه سازی، آموزش مهارتها و ارائه خدمات مشاورهای باید در پیشگیری از آسیبهای متوجه دانشآموزان لحاظ شود. توانمندسازی دانشآموزان، ارتقای سطح سلامت جسمی، ارتقای پیوند نوجوانان و مدارس و خانواده از دیگر رویکردهای طرح نماد است.
مدیرکل اجتماعی استانداری مرکزی گفت: جامعه هدف این طرح مطابق با ستادی که پیش بینی شده است مشخص و راهبری میشود. برنامه تا حدودی راهبردی است و برای اجرا باید برنامه مشخص تدوین شود، این خلأ در سطح کشور وجود دارد که باید رفع شود محتویات آموزشی نیز باید کاملاً بومی سازی شود.
وی ادامه داد: توجه به امورات مربیان حائز اهمیت است. در چند سال اخیر ورود گروههای مختلف در مدارس نظام تربیتی را مختل و دچار تضاد کرده است که باید مدیریت شود. پیشنهاد بنده این است تکالیف دستگاهها دقیقاً مشخص و تفاهم نامه بین دو دستگاه منعقد شود. بدون استمرار و پایش طرح نماد خروجی لازم را نخواهد داشت. بودجه کافی از سمت وزارت کشور به طرح نماد اختصاص داد شده است. نزدیک یک میلیارد تومان به دفتر اجتماعی استانداری اختصاص پیدا کرده که در قبال طرحهای ارائه شده پرداخت میشود.
وی اظهار کرد: 70 آسیب اجتماعی دانشآموزان را تهدید میکند، که اجرای طرح نماد بخشی از این آسیبها را پوشش میدهد. در راستای جهت گیری فرهنگی و اجتماعی رویکرد جدید آموزشوپرورش تعریف شده است، کمیته آسیب اجتماعی از جمله برنامههایی است که باید توسط آموزشوپرورش تشکیل شود.
فتحآبادی افزود: باید نقشه خطرپذیری مدارس تدوین و آسیبهای اجتماعی نیز آنلاین رصد شود و روزانه مدیرکل آموزشوپرورش بداند در مدارس چه اتفاقی میافتد، سه ضلع پیشگیری، اطلاع رسانی و آگاه سازی، آموزش مهارتها و ارائه خدمات مشاورهای باید در پیشگیری از آسیبهای متوجه دانشآموزان لحاظ شود. توانمندسازی دانشآموزان، ارتقای سطح سلامت جسمی، ارتقای پیوند نوجوانان و مدارس و خانواده از دیگر رویکردهای طرح نماد است.
مدیرکل اجتماعی استانداری مرکزی گفت: جامعه هدف این طرح مطابق با ستادی که پیش بینی شده است مشخص و راهبری میشود. برنامه تا حدودی راهبردی است و برای اجرا باید برنامه مشخص تدوین شود، این خلأ در سطح کشور وجود دارد که باید رفع شود محتویات آموزشی نیز باید کاملاً بومی سازی شود.
وی ادامه داد: توجه به امورات مربیان حائز اهمیت است. در چند سال اخیر ورود گروههای مختلف در مدارس نظام تربیتی را مختل و دچار تضاد کرده است که باید مدیریت شود. پیشنهاد بنده این است تکالیف دستگاهها دقیقاً مشخص و تفاهم نامه بین دو دستگاه منعقد شود. بدون استمرار و پایش طرح نماد خروجی لازم را نخواهد داشت. بودجه کافی از سمت وزارت کشور به طرح نماد اختصاص داد شده است. نزدیک یک میلیارد تومان به دفتر اجتماعی استانداری اختصاص پیدا کرده که در قبال طرحهای ارائه شده پرداخت میشود.
