نمایندگان مراکز حوزوی عضو ستاد همکاریها؛
برای تعامل و همکاری بیشتر حوزه و آموزش و پرورش نیازمند گامهای جدیتری هستیم
کانون خبرنگاران نبأ: نمایندگان مراکز حوزوی ستاد همکاریهای حوزه و آموزش و پرورش خواستار همت جدیتر مراکز و مؤسسات همسو بهمنظور برداشتن گامهای بلند و جدیتر شدند.
به گزارش کانون خبرنگارارن ایکنا، نبأ، نشست نمایندگان اعضای شورای سیاستگذاری ستاد همکاریهای حوزه و آموزش و پرورش بهمنظور بررسی نحوه برگزاری نشست سالانه این ستاد در محل دبیر خانه قم برگزار شد. حجتالاسلام والمسلمین سیدمجتبی ملکی در ابتدای این نشست ضمن تقدیر از همراهیهای حوزه و نهادهای مربوطه در تقویت ستاد همکارها روند رو به رشد حضور حوزویان در تربیت دانشآموزان را امیدبخش و قابل توجه دانست.
وی از نمایندگان نهادهای حوزوی خواست بهمنظور اثرگذاری اجلاس سالانه پیشنهادات و انتقادات خود در خصوص برنامههای گذشته و نیز نحوه حضور در برنامه جاری را رصد و ارزیابی کنند.
در ادامه علیرضا رحیمی، معاون پژوهش و برنامهریزی ستاد با ارائه گزارشی از فعالیتهای انجام شده و در دستور کار، اظهار کرد: ستاد در حال حاضر با سه عنوان برنامه و 24 ریز موضوع فعالیت خود را در 14 حوزه ستادی انجام میدهد.
سند چشمانداز ستاد همکاریها تدوین میشود
وی در خصوص تدوین سند چشمانداز افزود: این سند در حال آمادهسازی است و تاکنون نیمی از راه را پیمودهایم، ولی در این مسیر باید حمایتهای جدیتری را از سوی دو نهاد حوزه و آموزش و پرورش داشته باشیم.
معاون پژوهش و برنامهریزی ستاد همکاریها ادامه داد: اعزام مبلغ به سه هزار و 500 مدرسه در سال گذشته و پیشبینی اعزام چهار هزار مبلغ در سال جاری از جمله اقدامات و برنامههای ستاد است.
وی به دیدار بیش از 250 هزار دانشآموز با علما و مراجع معظم تقلید اشاره کرد و گفت: آشنایی دانشآموزان با سبک زندگی اسلامی، اخلاق و معارف دینی، سیره علما از جمله اهداف این دیدارها است که با استقبال خوبی مواجه شده است.
رحیمی بیان کرد: پیگیری راهاندازی یکصد مدرسه معارفی در کشور از دیگر برنامههای در حال پیگیری ستاد است.
در ادامه حجتالاسلام والمسلمین مهدی رستمنژاد، معاون آموزش حوزههای علمیه ضمن تشکر از فعالیتهای ستاد همکاریها، گفت: در عرصه همکاری بین این دو نهاد اقدامات ارزشمندی صورت گرفته است ولی هنوز به نقطه مطلوب نرسیدهایم و فاصله داریم.
وی با اشاره به این که بیشتر اوقات مفید دانشآموزان در مدارس سپری میشود، افزود: اگر قرار است که انقلاب باقی بماند، باید حوزه و آموزش و پرورش جوانان و نوجوانان را دریابند.
حجتالاسلام رستمنژاد با ارائه پیشنهاد کمیته علمی مشترک حوزه و آموزش و پرورش، گفت: در برخی از موضوعات باید مطالعات بیشتری صورت گیرد. برخی از طرحها اجرایی شده و برخی دیگر به پایان رسیده است.
در ادامه این نشست حجتالاسلام کمالی در سخنانی اظهار کرد: باید مباحث مربوط به تبلیغ و امر اعزام مبلغ را به صورت تخصصی و ویژهتر مورد توجه قرار داد.
وی ضمن ارائه چندین پیشنهاد برای فصلنامه حلقه وصل بیان کرد: باید در خصوص پیگیری مصوبات و نتایج آن گزارشها در این نشریه منتشر شود، در خصوص ارائه خدمات و فعالیتهای پژوهشی در این نشریه بهعنوان حلقه مفقوده است.
در ادامه حجتالاسلام رفیعی، مدیرکل پژوهش حوزههای علمیه گفت: برپایی نشستها و کمیتههای ستاد همکاریها اقدام ارزشمندی است و باید مصوبات این کمیتهها به سمع و نظر اعضای حاضر در ستاد برسد و جلسات پیگیری بهمنظور اجرای و تصویب مصوبات تشکیل شود.
حجتالاسلام صادقی نماینده جامعةالمصطفی (ص) در این نشست به کمرنگ بودن مباحث بینالمللی اشاره کرد و افزود: اینکه جامعةالمصطفی(ص) به عنوان یکی از اعضای حاضر در نشست در جلسات حاضر میشود، بدون تردید تقویت بعد بینالمللی فعالیتهای ستاد است، لذا خواهمشندیم در نشستها، همایشها و کنگرهها نسبت به این مسئله توجه ویژهای شود.
وی از نمایندگان نهادهای حوزوی خواست بهمنظور اثرگذاری اجلاس سالانه پیشنهادات و انتقادات خود در خصوص برنامههای گذشته و نیز نحوه حضور در برنامه جاری را رصد و ارزیابی کنند.
در ادامه علیرضا رحیمی، معاون پژوهش و برنامهریزی ستاد با ارائه گزارشی از فعالیتهای انجام شده و در دستور کار، اظهار کرد: ستاد در حال حاضر با سه عنوان برنامه و 24 ریز موضوع فعالیت خود را در 14 حوزه ستادی انجام میدهد.
سند چشمانداز ستاد همکاریها تدوین میشود
وی در خصوص تدوین سند چشمانداز افزود: این سند در حال آمادهسازی است و تاکنون نیمی از راه را پیمودهایم، ولی در این مسیر باید حمایتهای جدیتری را از سوی دو نهاد حوزه و آموزش و پرورش داشته باشیم.
معاون پژوهش و برنامهریزی ستاد همکاریها ادامه داد: اعزام مبلغ به سه هزار و 500 مدرسه در سال گذشته و پیشبینی اعزام چهار هزار مبلغ در سال جاری از جمله اقدامات و برنامههای ستاد است.
وی به دیدار بیش از 250 هزار دانشآموز با علما و مراجع معظم تقلید اشاره کرد و گفت: آشنایی دانشآموزان با سبک زندگی اسلامی، اخلاق و معارف دینی، سیره علما از جمله اهداف این دیدارها است که با استقبال خوبی مواجه شده است.
رحیمی بیان کرد: پیگیری راهاندازی یکصد مدرسه معارفی در کشور از دیگر برنامههای در حال پیگیری ستاد است.
در ادامه حجتالاسلام والمسلمین مهدی رستمنژاد، معاون آموزش حوزههای علمیه ضمن تشکر از فعالیتهای ستاد همکاریها، گفت: در عرصه همکاری بین این دو نهاد اقدامات ارزشمندی صورت گرفته است ولی هنوز به نقطه مطلوب نرسیدهایم و فاصله داریم.
وی با اشاره به این که بیشتر اوقات مفید دانشآموزان در مدارس سپری میشود، افزود: اگر قرار است که انقلاب باقی بماند، باید حوزه و آموزش و پرورش جوانان و نوجوانان را دریابند.
حجتالاسلام رستمنژاد با ارائه پیشنهاد کمیته علمی مشترک حوزه و آموزش و پرورش، گفت: در برخی از موضوعات باید مطالعات بیشتری صورت گیرد. برخی از طرحها اجرایی شده و برخی دیگر به پایان رسیده است.
در ادامه این نشست حجتالاسلام کمالی در سخنانی اظهار کرد: باید مباحث مربوط به تبلیغ و امر اعزام مبلغ را به صورت تخصصی و ویژهتر مورد توجه قرار داد.
وی ضمن ارائه چندین پیشنهاد برای فصلنامه حلقه وصل بیان کرد: باید در خصوص پیگیری مصوبات و نتایج آن گزارشها در این نشریه منتشر شود، در خصوص ارائه خدمات و فعالیتهای پژوهشی در این نشریه بهعنوان حلقه مفقوده است.
در ادامه حجتالاسلام رفیعی، مدیرکل پژوهش حوزههای علمیه گفت: برپایی نشستها و کمیتههای ستاد همکاریها اقدام ارزشمندی است و باید مصوبات این کمیتهها به سمع و نظر اعضای حاضر در ستاد برسد و جلسات پیگیری بهمنظور اجرای و تصویب مصوبات تشکیل شود.
حجتالاسلام صادقی نماینده جامعةالمصطفی (ص) در این نشست به کمرنگ بودن مباحث بینالمللی اشاره کرد و افزود: اینکه جامعةالمصطفی(ص) به عنوان یکی از اعضای حاضر در نشست در جلسات حاضر میشود، بدون تردید تقویت بعد بینالمللی فعالیتهای ستاد است، لذا خواهمشندیم در نشستها، همایشها و کنگرهها نسبت به این مسئله توجه ویژهای شود.
