ناکارآمد بودن سبک‌های آموزش از دلایل مهجور بودن نسبی قرآن در جامعه است

حجت‌الاسلام محمود هادی، رئیس هیئت مدیره اتحادیه مؤسسات قرآنی استان، در گفت‌وگو با خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از آذربایجان‌شرقی، اظهار کرد: بحث آموزش قرآن در جامعه ما یکی از دغدغههای قدیمی دلسوزان بوده است و بسیاری اعتقاد دارند یکی از دلایل مهجور بودن نسبی قرآن کریم در جامعه، ناکارآمد بودن و کافی نبودن سبکهای آموزش قرآن است.
وی با اشاره به مقدماتی ترین روش آموختن قرآن افزود: اولین و مقدماتی ترین روش آشنایی و آموختن قرآن رو خوانی، روانخوانی و تجوید است.
وی با استناد به آیه 114 سوره  انعام خاطرنشان کرد: در این آیه میخوانیم: آیا من غیر خدا حاکم و داوری بجویم و حال آنکه او خدایی است که کتابی چون قرآن که همه چیز در آن بیان شده به شما فرستاد؟ و آنان که به آنها کتاب فرستادیم یهود و نصاری می‌دانند که این قرآن از خدای تو به حق بر تو فرستاده شده، پس در آن البته هیچ شک و تردید راه مده.
حجت‌الاسلام هادی ادامه داد: خواندن الفاظ قرآن خود زمينه انس با قرآن را برای انسان فراهم میآورد و اين رويداد مثبتی است كه از صرف يادگیری روخوانی و روانخوانی و تجويد برای انسان حاصل میشود.
وی بیان کرد: خیلی از افراد با خواندن قرآن عبدالباسط، شعیشع، منشاوی و مصطفی اسماعیل از مسیحیت به اسلام روی آوردند، بنابراین زیبا خواندن قرآن بسیار مؤثر است و پله آخر مفاهیم همانا تفسیر قرآن است و این خیلی بد است که قاریان کشور در پله اول یعنی همان قرائت زیبا در جا بزنند.
رئیس هیئت مدیره اتحادیه مؤسسات قرآنی استان، یادآور شد: خداوند قرآن را طوری نازل كرده كه خود بخود و به صورت ذاتی بيانی روشن برای تمام انسان‌ها است، گاهی ابهام كه امری عارضی و خارج از ذات قرآن و ناشی از خصوصيت سبک بيانی آن است، پيش می آيد زيرا قرآن براي عرضه قوانين كلی و اوليه نازل شده است.
وی افزود: نقاط قوت استقبال عموم مردم از فراگیری قرآن و آشنایی با فنون تلاوت و حفظ قرآن. و مهمترین نقطه ضعف هم شیوه‌های نامناسب به کارگیری آموزش قرآن در نوجوانان اهالی قرآن در بین مردم به گونه‌ای رفتار کنند که مردم بدانند قرآن متعلق به همه است و تصور نکنند که قرآن منحصر به قشر خاصی است.
حجت‌الاسلام هادی از نقاط ضعف و قوت آموزش قرآن در جامعه گفت و تاکید کرد: نقاط قوت استقبال عموم مردم از فراگیری قرآن و آشنایی با فنون تلاوت و حفظ قرآن و مهم ترین نقطه ضعف هم شیوه‌های نامناسب به کارگیری آموزش قرآن در نوجوانان آموزش قرآن در جامعه محسوب می‌شوند.